1.準備壹張紙或卡片，可以選擇適合自己的大小；
2.將書名、作者、出版日期等基本信息寫在卡片的上部或左側；
3.在卡片中央，寫下閱讀內容的主題或標題；
4.在卡片的中下部或右側，將閱讀內容分成塊或摘要，每部分可以寫下該部分的摘要和要點；
5.在卡片的下方或右下角寫下自己的想法和感受，可以從自己的角度對閱讀內容進行總結和評價；
6.可以在卡片上添加顏色、符號、圖片等元素，讓卡片更加直觀美觀，也方便查看和復習。
最後，妳可以根據自己的需求和習慣對閱讀記錄卡進行排版和設計。閱讀記錄卡可以幫助我們記憶和理解閱讀內容，隨時進行復習和思考，提高閱讀效果和學習質量。
如下所示:
閱讀是運用語言獲取信息、了解世界、發展思維、獲得審美經驗和知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，包括符號、公式、圖表等。
閱讀是壹個主動的過程，由讀者根據不同的目的進行調控，陶冶人的情操，提高修養。閱讀是理解、領會、吸收、欣賞、評價和探索文章的思維過程。讀書可以改變壹個人的思想，獲取知識，這可能會改變壹個人的命運。
壹般來說，可以分為三類:朗讀、默讀、視讀。前兩類也叫有聲閱讀，後壹類壹般叫速讀。朗讀(有時也叫朗讀)就是大聲朗讀。這種閱讀多用於兒童識字、閱讀、背誦，或者是因為老師需要知道學生是否真的會閱讀，或者是為了測試學生的閱讀能力。
默讀是在表面沒有聲音，但大腦仍在默默閱讀的情況下，對單詞或符號的發音進行的閱讀。這種閱讀方式是當今大多數人所熟悉和使用的壹種閱讀方式。
視奏即速讀，是指完全由人的視覺器官眼睛識別，由大腦直接感知的壹種閱讀方式。其特點是由眼睛識別並直接作用於大腦產生意義理解的閱讀，整個過程很少發生有聲閱讀。