民族團結宣傳工作計劃(1)
每個部門:
為認真貫徹落實中央和全省民族工作會議精神，深入開展民族團結進步先進區宣傳教育活動，進壹步鞏固創建民族團結進步先進區工作的思想和群眾基礎，結合當前工作實際，特制定以下方案:
壹、宣傳內容
(壹)宣傳黨和國家的民族政策。廣泛深入開展黨的民族理論政策、法律法規和基本常識的宣傳教育，引導和激勵幹部職工自覺維護民族團結和社會穩定，增強創建民族團結進步先進地區的積極性和主動性。
(二)宣傳社會主義法制。重點學習《民族區域自治法》和《國務院實施:若幹規定》，我州民族區域自治相關法律法規，以及與發展經濟、改善民生、維護社會公平正義等相關的法律法規的學習宣傳等。，提高全系統幹部職工學法、用法、守法的意識。
(三)涉藏維穩思想宣傳。旗幟鮮明地宣傳黨的方針政策，針鋒相對地揭露_ _團的反動本質，合理回應廣大群眾的思想疑慮，教育引導各族群眾牢固樹立正確的是非觀，堅定自覺地維護祖國統壹和民族團結，為各民族團結進步繁榮發展築牢思想群眾基礎。
(四)宣傳我州民族團結進步事業發展取得的突出成就。大力宣傳我州民族團結進步事業取得的突出成績，激勵各族幹部職工振奮精神，再創佳績，為我州在全省率先建成小康社會和民族團結進步先進區奠定基礎。
(五)宣傳我州民族團結進步先進集體和先進個人的事跡。大力宣傳近年來我州建國工作中挖掘、發現和樹立的民族團結進步先進典型和典型事跡，以“身邊人和事”影響和帶動幹部職工，進壹步唱響民族團結主旋律，弘揚民族團結正氣。
(六)我州開展民族團結進步宣傳教育和創建活動的實踐和經驗。總結、提煉、宣傳、推廣近年來創建民族團結進步先進地區宣傳教育活動中的成功做法和先進經驗，形成單位間比、學、趕、超的創先爭優良好氛圍，推動創建工作深入開展。
二、主要措施
(壹)認真開展黨的民族理論和民族政策的學習宣傳活動。全面落實中宣部、國家民委《關於印發黨和國家民族政策宣傳教育綱要的通知》要求，以《民族區域自治法》和《貫徹國務院若幹規定》為重點，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本知識學習宣傳活動，使幹部職工全面了解黨的民族政策。利用宣傳橫幅、宣傳欄、手冊等媒體，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本知識的學習宣傳活動，使廣大幹部職工充分了解黨的民族政策。
(2)認真開展促進民族團結的宣傳教育活動。以支部為單位開展多種形式的民族團結進步宣傳教育活動。制作壹批展示民族團結進步主題的廣告牌，突出民族團結進步主題。沿街單位應在建築物內外懸掛以民族團結進步為主題的橫幅或標語，並制作宣傳櫥窗。
(三)積極參與民族團結進步主題征集活動。征集反映我州各民族團結進步、弘揚時代旋律、贊美偉大祖國、展示民族文化、謳歌美好生活的原創歌曲、圖案、文學作品、標語、公益廣告等作品，開展有獎征集和成果展示活動，宣傳人文特色，展示泉州經濟社會發展成就。
(4)積極組織開展民族團結進步知識競賽。認真做好民族團結進步知識競賽的組織工作，動員全體幹部職工積極參加民族團結進步知識競賽，不斷提高幹部的民族理論和政策水平，在群眾中宣傳普及民族政策和知識。
(五)開展民族工作專業知識培訓。對幹部職工進行民族工作專業知識培訓。通過培訓，民族幹部可以進壹步了解和熟悉民族知識、民族政策和民族理論，為做好新時期農村民族工作打好基礎。
三。活動安排
(1)宣傳發動階段(8月1-8月10)。各部門在總結歷年宣傳月活動的基礎上，制定切實可行的實施方案，全面做好宣傳月活動的開展工作。
(2)組織實施階段(8月11-9月30日)。各部門要嚴格按照方案要求，緊密結合工作實際，抓好措施落實，紮實開展民族團結進步先進地區宣傳月創建活動。
(三)總結提高階段(10，1 -10，15)。各部門要認真總結活動中的好經驗好做法，建立加強宣傳工作的長效機制。善於發現問題，改進和整改不足。在全系統交流推廣好的典型做法和創新舉措。
四、工作要求
為確保民族團結進步宣傳月活動順利開展，各部門明確工作職責，精心策劃、組織、實施活動的每壹個步驟和環節。積極參與宣傳月活動，及時發現和解決活動中遇到的困難和問題，確保活動順利開展，廣泛吸收社會各界參與活動；擴大活動的輻射範圍，增加活動的影響力，不斷深化民族團結進步宣傳教育活動。
民族團結宣傳工作計劃(2)
為進壹步落實創建全國民族團結進步模範單位活動，促進經濟社會又好又快發展，維護中心學校正常的教學生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美全面發展，xx鎮中心學校結合工作實際，特制定以下創建民族團結進步模範學校方案:
壹是進壹步深化民族團結進步模範學校創建工作。在黨支部的領導下，由德育處實施，學校團支部和少先隊配合德育處做好各項工作。
工作目標:嚴格按照國家法律法規進行管理，充分尊重少數民族的習俗和信仰。
工作措施:
1.進壹步宣傳各族人民的奮鬥歷史、光榮傳統和優秀文化，大力宣傳改革開放和現代化建設的輝煌成就，繼續學習“三個離不開”思想，繼續學習“馬克思五觀”，繼續開展“四個認同”教育，開展學習“新疆三史”活動。
2、繼續營造濃厚的民族團結氛圍，充分利用海報、墻報、專欄、橫幅、手抄報、廣播等宣傳方式，講述民族團結帶來的巨大變化和親身經歷，營造維護民族團結光榮、破壞民族團結可恥的濃厚氛圍。
3.繼續認真貫徹落實中央、國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的意見，深入開展中華民族優秀傳統、中國革命傳統、中國歷史特別是近現代史和新疆史教育，開展中國革命、建設、改革開放的歷史教育和國情、區情教育， 大力普及公民基本道德規範，引導青少年從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
繼續開展“五個壹”活動:學唱壹首歌，學跳舞，講壹個故事，了解壹個民族的風俗習慣，了解壹個少數民族的優良傳統。
5、每學期舉行壹次主題為民族團結的活動，進行愛國主義教育、民族團結教育和反分裂鬥爭再教育。
6.樹立民族團結典型，在全校宣講民族團結先進事跡。
7、開展演講、征文、手抄報、歌曲等活動，通過校園廣播、櫥窗、黑板報等載體開展民族團結宣傳教育，讓師生通過參與活動進壹步認識民族團結的重要性。
二、進壹步做好法制宣傳教育工作，推進民族團結創建活動。
工作目標:通過多種形式增強學生的法制意識和自我防範意識，禁止學生從事宗教和非法宗教及傳銷活動。
工作措施:
1，每個班每學期召開壹次以民族團結為主題的班會；
2.每學期定期舉辦法制教育講座；
3、成立安全法制監督小組，學生事務處、輔導員、班主任、各班班長均為小組成員，負責學校安全法制工作的具體實施；
4.建立學校突發事件預警機制和處理機制，將具體要求告知每個學生。
5.每月提交壹篇關於創建民族團結進步模範學校的文章。
6、利用各種集會對學生進行民族團結教育，適時開展活動。
7、繼續以班級為單位開展“細胞工程”評比活動。
我校歷來高度重視民族團結教育，始終堅持把民族團結作為穩定大局的大事來抓，堅持不懈地開展各種主題教育活動，大力培育和宣傳民族團結先進典型。全校師生重視“五個互”，即相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互理解，努力在2015創建民族團結進步模範學校工作中再創佳績。
民族團結宣傳工作計劃(3)
根據上級對民族團結教育的要求和學校的實際情況，特制定本學期工作計劃，具體如下:
壹、指導思想
把民族團結教育活動與學習貫徹中央關於新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、“三史”、“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合我校工作實際，深入開展民族團結教育和反分裂、反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。
二、工作目標
通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩定、保和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我校民族團結事業發展，保障我校各項事業正常有序開展。
三。主要工作和具體內容
1.繼續加強和深化馬克思主義“五觀”和“四認同”教育，引導教職工維護祖國統壹、反對民族分裂。以堅定的信念和共同的理想團結和凝聚全校各族職工，鞏固和發展安定團結的政治局面。
2.學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結和祖國統壹的氛圍。
3.利用班會、“品德與生活”課、“品德與社會”課、紅領巾電臺、黑板報、藍色心願墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，使教師形成以愛國主義為核心的團結、愛好和平、勤勞、勇敢、自強的偉大民族精神。促進師生團結合作，共同進步，促進學校的全面發展。
(1)充分利用升旗儀式和每周班會開展民族團結反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國，建設美麗新疆”主題活動，對學生進行“三不離”教育。讓“三個離不開”“四個認同”的思想、馬克思主義“五觀”教育、新疆“三史”知識入腦入心。
(2)充分發揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級“中國家庭”，五、六年級“民族常識”納入“道德與社會”課程。按照規定，每學期8個課時，必須有專門的教學計劃，保證學生受教育的時間和效果。讓師生對民族風俗習慣有更清晰的認識，在工作生活中註意尊重民族風俗習慣，與少數民族和睦相處，共同進步。
(3)進壹步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。利用紅領巾電臺宣傳民族團結、好人好事，每周進行主題教育。
(4)開展以“民族團結反分裂反滲透教育”為主題的黑板報競賽。
(5)充分利用學校的藍心願墻、宣傳櫥窗、電子屏幕等開展民族團結專題教育。
4、實現“六個結合”
(1)民族團結教育與道德教育相結合；(2)民族團結教育與主體教育相結合；(3)民族團結教育與校園文化的結合；(4)民族團結教育與課外活動相結合；(5)民族團結教育與社會實踐相結合；(6)民族團結教育與法制教育相結合。
5.落實“五個嚴禁”
學校是培養人才的重要基地。青春期是壹個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段。反對民族分裂，抵制和防止宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進入校園的“五個嚴禁”。
6、開展民族團結教育“五個壹”活動。
(1)看壹本關於民族團結的書；(2)看壹部關於民族團結的電影；(3)講壹個發生在妳身邊的民族團結的故事；(四)演唱民族團結歌曲的；(5)辦壹份民族團結小報。
7.利用各民族傳統節日，以與班裏中國人同學結對、交朋友為契機，開展“我們是壹家人”“手拉手、心連心”等聯誼活動，參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，讓中國人的夥伴形成合力，團結起來。