1.體驗800字左右。
轉眼間，緊張有序的學習生活，豐富多彩的校園生活，今生許多難忘的良師益友，都已成為昨日。我想，雖然我已經到了步入社會的年齡，但還是覺得自己像個孩子壹樣幼稚。從最後我感嘆時間簡直過得像箭壹樣！轉眼間，我走出了校門，來到了這個陌生又向往的xxxx貿易進出口有限公司，我對這裏的壹切都有壹種新鮮感。
來到這裏，才真正體會到生活的快節奏。我壹走進辦公室，就有壹連串的電話打了進來。我看著老員工壹邊工作壹邊接電話。有時候客戶只是傳真過來詳細的貨物清單，要求我們在半小時內給他們壹套完整的文件。雖然我是這裏的實習生，但是有時候也會幫他們做壹些簡單的清單。但是，有時候我聽不懂老員工對客戶說的話，所以我深深後悔當初沒有好好學習。我以為中職文憑就夠了，現在看來，我的視野太窄了。古人雲，人往高處走，水往低處流。這是絕對正確的。只有看得遠，才能有更好的舞臺展示自己，否則最終會被社會淘汰。進入實習期後，“學的不夠”就是不斷學習，不斷進步。感覺學的越深，知道的越少。另外，理論和實踐是有區別的，所以不太懂。正是這種強烈的求知欲，體制的變革，科技的飛速發展。這壹切都決定了我要學會做人，做事，在生活中學習，以言論的全面發展來適應時代。這樣壹來，我在實際操作中遇到困難的時候，就會去請教資深老師。雖然壹開始總有壹種恐懼讓我不敢開口，但多問多問，相處久了，很快就克服了。同時也懂得了如何做到熱心腸，誠實守信，敢於挑戰自己。為人處事，堅持嚴於律己，寬以待人。我很清楚:“要尊重自己，首先要尊重自己”，良好的人際關系是建立在理解和溝通的基礎上的。
我知道除了我的理論知識，我的閱歷還是很淺的。讀萬卷書，走萬裏路，需要我在以後的工作學習中提高！作為壹個積極樂觀的新時代青年，我不會因為有壹張中職文憑而失去信心。反而會更渴望充實自己，提升自己。我相信努力壹定會贏得精彩！
2.體驗800字左右的例子。
參加全校聽課評課以來，我對最近聽到的各類課進行了必要的反思，對這些課進行了全面深入的冷靜思考和總結，以此來指導自己的教學實踐。下面說說我的壹些親身經歷吧！首先要更新觀念。在小組聽課評課的過程中，我們經常會壹起討論如何評價壹堂好課。在經驗豐富的老師的指導下，我明白了，在課改理念的指引下，此刻的課堂評價，已經從單純的看是否抓住了重點和難點，組織是否清晰，板書是否合理，教學態度是否自然，逐漸轉向了確定教學目標和教材，知識和技能，過程和方法，情感，態度和教材。
其次，聽課評教促進了教師素質的提高。以前總覺得聽課能學到東西。其實仔細想想，更多的收獲還是來自於課後別人對課的評價。從聽別人的評論中，我們可以學到別人學到的東西，也可以比較和碰撞別人對課堂的想法。在碰撞中，我學到了別人的優點，也給了自己壹些思考，這是僅僅上課所不能收獲的。
所以，老師的課堂評價不亞於壹面鏡子，讓個人知道得失，進而改變自己所學，學會吸收別人好的建議，讓課堂教學過程得到了轉化。就像我聽於靜老師的壹堂英語課時，發現她的課件制作得如此精美，動畫生動，課件運用巧妙；是當代青年教師的楷模，是我們應該學習的楷模。轉盤點擊的應用給學生帶來新鮮感，引起學生無意的註意，從而產生渴望進取的情緒，進入教學情境。簡而言之，“快樂教學”，精心創設適合學生活動的情境，既能激發學生的欲望，又能使學生快樂、有趣地學習，把興趣變成興趣，即激發“情”、“趣”、“誌”，從而擴大學生個性和能力發展的自由度；而且能使學生在必要的情境中，在受到美的熏陶的同時，獲得知識、技能和身心的發展，即激發“疑”、“思”、“智”，從而形成良好的學習習慣和心理素質，達到在快樂中求發展，在發展中求快樂的教學目標。
總之，聽與評是教學過程中最基本的環節。在學校的聽評討論中，我相信教學效果壹定很明顯，教師的個人素質壹定有很大提高。
3.體驗800字左右的例子。
在教育實踐中，我從聽課和批改作業開始。雖然這些任務很簡單，但卻很重要，因為它們是我了解學生情況的入口。我從上課回答問題和完成作業兩個方面了解學生。當我站在講臺上，看著那壹雙稚嫩的渴望知識的眼睛時，我突然意識到了主角的變化——我已經從學生變成了老師，我意識到了我在課前壹周的備課工作——認真備課、精心組織教案、孜孜不倦地試講、反復修改教案的辛苦沒有白費，課後身邊有很多同學的時候，我更加意識到了。我總是用壹顆真誠的心對待每壹個學生，用清晰的文字解釋每壹個問題，用深情表達每壹個核心知識。此外，我還牢記導師張老師給我的建議，從教學方法到課堂組織和回答問題，我都受益匪淺。在班主任的實習中，我幫助前任班主任做好了班主任的工作，因為每天回國生活，所以不能參加早操和晚自習。即便如此，我還是每天去班裏上早自習，間隔練習，眼保健操，中午看報紙，了解情況。下午自習的時候，我經常會走進課堂，幫助學生解決作業或課外練習中遇到的問題和疑問。偶爾進班和學生交流，幫他們解決困難，基本都達到了。此外，我還幾次走進女生宿舍看望她們，關心她們的生活。
實習期間還做了壹份教育調查報告，從學生的學習、生活、課余等方面了解學生！
40多天的實習，讓我明白了當老師的重要性，難度和艱辛。雖然我壹直在努力，但是還是有壹些不足，比如上課的時候表情不自然，看起來還是在背教案。我上課需要更大膽，語氣過於平靜，對課堂的針對性有待提高。
4.體驗800字左右的例子。
通過這壹段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進壹步的了解，進壹步了解了藥庫和制劑室的工作任務。在實習過程中，我以踏實的工作作風，勤奮好學的態度和開放的心態學習。壹個月的實習時間很快就過去了。記得剛開始的時候，我是按照實習輪崗的安排走上崗位的，以積極的心態在為每壹輪工作做準備。在剛剛結束的實習期，嚴格遵守醫院的勞動紀律和各項工作管理制度，嚴格要求約束自己，頂著酷暑努力工作，基本實現無差錯事故，積極維護醫院的良好形象；並且理論聯系實際，不怕出錯，虛心求教，與老師討論處方問題，分析處方，大大拓展了自己的知識面，豐富了自己的思維方法，體會到實習的真正意義；不僅如此，我認真規範操作技術，熟練運用在普通實驗班學到的操作方法和流程，積極配合教學老師，在日常實踐中盡力提高。
通過這壹段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進壹步的了解，進壹步了解了藥庫和藥房的工作任務。我堅信在以後的學習日子裏，我會再接再厲，以更飽滿的熱情，更踏實的態度對待每壹份工作，絕不辜負院領導老師的教導和期望。
實習收獲。主要有四個方面。
壹是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進壹步加深了對理論知識的理解，理論和實踐知識都有所提高，順利完成了學校的實習任務。
二是提高了自己的實際工作能力，為就業和以後的工作積累了壹些寶貴的實踐經驗。
第三，在實習單位得到認可，促進就業。
第四，積累素材和畢業論文素材。實習期間，我學到了很多東西，不僅讓我在理論上對機械有了新的認識，也提高了我的實踐能力。真的是學以致用，學到了很多做人的道理，讓我受益匪淺。除此之外，我還學會了如何更好地與他人溝通，如何更好地陳述自己的觀點，如何說服他人認同我的觀點。第壹次親身感受到理論與實踐的結合，讓我大開眼界。也是對之前所學知識的初步檢驗！這次培訓真的讓我在以後的學習和求職中受益匪淺。
5.體驗800字左右的例子。
回顧我三個月的實習，不得不說和學校的感覺完全不壹樣，雖然都是為了核心意義上的學習。但是在實習中，我發現了更多不壹樣的東西。正如壹句老話所說，“妳只有親自嘗試過才會知道。”現在，實習結束了。借此機會記錄壹下這三個月的實習經歷，希望能記住這次的心情。我的經驗如下:1。工作經驗。
面試成功後，我懷著激動的心情來到公司，希望在現實工作中展現自己的實力。但是，當我真正開始的時候，我發現我根本做不了同事的工作。雖然我知道基本的工作方法，但是有很多說不出的不協調。
為了適應工作情況，我聽從了領導的安排，進行了工作培訓。在培訓中，我看到了很多過去在學校沒有深入學習的方法。看到以前同事做的賬本，我也驚訝於他們的速度和準確性。這時我才明白，不是工作的不適應，而是我真的缺乏工作的能力和經驗，是我自身能力的不足。
意識到這壹點後，我開始努力學習，向培訓學習，向前輩學習，工作後通過自己的尋找和實踐鍛煉自己。
在隨後的實習中，我逐漸掌握了工作能力，但越長大越發現自己的不足。我沒有前任做的那麽快那麽好，也沒有作為領導解決很多問題的經驗和胸懷。我還有很多要學的。我目前在學校和培訓中所學的東西，只能讓我剛剛走到會計這個職業的門口。我在生活和工作中還有很多要學的。
二、實習的生活體驗
除了工作，我的人生有了全新的體驗。在我們孤獨的生活中，有很多人可以照顧我們。我們需要自己做所有的事情。當妳不前進的時候，壹切都會變得混亂。剛開始真的不習慣沒有家長和學校管理，住處很快就亂了。但是經過自己的努力，還是可以好好照顧自己的。但從這壹段獨居生活中，我也體會到了壹個人生活真的不容易。
第三，總結
實習時間只有三個月，但是我收獲了很多這幾年沒有學到的東西。而且通過我對社會的了解，我心裏有了更多的打算。以後我會更加努力的提升自己！
6.體驗800字左右的例子。
學校綠樹成蔭，綠草如茵，我們新生正在經受軍訓的洗禮，在嚴格的訓練中升華自我。感謝親愛的大學，讓我們有機會在軍訓中奏響青春之歌。凡是參加過新生軍訓的人，普遍對跑步印象深刻。因為這是軍事訓練中的高科技項目，流程相對繁瑣。果然，僅僅壹個站，就讓原本整齊的班級變得參差不齊。於是教官決定排著幹。今天的太陽特別的亮，陽光肆無忌憚的照射在我們的皮膚上。不壹會兒，大家都汗流浹背，口幹舌燥。“快跑，快走！121!121 " "停！1234“我盡力讓所有人都聽到了，所有人壹遍又壹遍的在操場上來回奔跑。遵循教官“先不露手肘，後不露手肘”和“準備時身體前傾”的指示，妳從壹開始就亂糟糟地跑，漸漸地成了壹條貫穿全排的直線。但停了之後，總有那麽幾個人，要麽停得快，要麽跟得慢。看著男生比我們停車好得多。很多人開始擔心。訓練成績好像又回到了起點。我不知道該立刻做什麽。突然想到，團結就是力量，我搞砸了，大家也只會搞砸。於是我靜下心來提高嗓門，加緊練習，互相打氣。終於，我準備站著不動了。
這幾天的軍訓場上，風景幾乎是壹成不變的:教官嚴肅的臉，沙啞的口令聲，學員們擡出長虹的喊聲，額頭上晶瑩的汗珠，濕透的迷彩服。壹切都顯得那麽單調，但這看似單調的風景卻教會了我很多。想想吧。其實很多事情都是這樣的:欲速則不達。軍訓不僅讓我領略到了軍人的本色，也讓我從實踐中體會到了做人的道理。
軍訓，首先教會了我什麽是認真，什麽是專註。雖然是學生軍訓，但是教官拿出了100%的責任。看，筆直的軍姿，沙啞的口令，並沒有表現出教官的用心良苦。這麽大的壹支軍隊，沒有認真的角色和專註的態度，永遠成不了方隊。
7.體驗800字左右的例子。
在集中培訓的過程中，我的HSK水平在原來的基礎上有了很大的提高，基本達到了漢語教學的基本素質和能力。通過培訓，我深深體會到雙語學習和教學的極端重要性。為此，我倍加珍惜這次來之不易的培訓機會，努力學習。以下是我在學習過程中的理解，我認為:
學生壹開始會不太適應正規的雙語學習，所以我們會讓他們更加自由:可以用輕松愉快的教學方式贏得學生的喜愛，改變傳統的教學模式，讓課堂變得更加有趣，更加適合學生的特點。對於剛接觸語文的學生，老師需要提出壹定的要求。他們應該知道，作為學生應該達到的標準，我會先掌握套路，給每個學生講解每節課該怎麽做。只要學生每天都在努力學習，不斷進步，我們就應該感到非常欣慰！
對於壹直生活在母語環境中的學生來說，我們真的很難壹下子適應雙語環境。但是，妳要知道，學生對語言的接受能力極強，他們很快就會接受的。與此相適應，我們教師自然要和學生壹起適應兒童雙語的發展。要堅持上漢語課，掌握壹段時間孩子已經掌握的漢語，為雙語思維能力的培養做鋪墊。在雙語課堂中，我們應把握基本原則:重點是建立雙語思維，必須培養學生的雙語思維。應該說，要時刻適應學生的語言變化，與他們交流教學。其實在這個過程中老師和學生都會很開心的！
作為老師，要從學生生活中訓練的點點滴滴做起。特別註意教學和生活的聯系，只有這樣才能教得更好！尤其是生活上，我們老師不用管他們，這裏那裏都不用管。讓學生懂得在生活中幫助和關心他人。
在我看來，雙語教學沒有捷徑可走。我們縣缺少“雙語”教師，但缺少“真正有用”的雙語教師。低質量的雙語教師最終會使我們的“雙語”教學陷入惡性循環，誤導孩子，難以提高少數民族教育質量。
我壹定下定決心，振奮精神，努力工作，堅定信心，持之以恒，努力做好雙語教學工作，開創雙語教學新局面，與其他同仁壹道，把我校雙語教學提高到壹個新的水平。
8.體驗800字左右的例子。
第壹，要提高綜合能力。平時多註意學習，勤於思考工作方法和技巧，拓展客戶的思路，發揮客戶的主觀能動性。每個人都喜歡和有見識、有感染力的人交往。二、努力成為知識面廣、能力全面的專家型銷售人才，以強大的信心感染客戶，以全面的行業咨詢指導客戶，成為客戶操作品種和基金的參謀。這樣做了之後，妳在拓展客戶方面會得到更大的提升！總的來說，經銷商對於壹個自信滿滿，能力知識全面的銷售高手來說，是不可抗拒的！具體方法:首先對各種渠道獲得的客戶基礎數據進行分析，先進行電話溝通，了解客戶基本情況、經營品種、預期目標品種、經營醫院等。進行初步篩選。接下來跟進適合合作的客戶，更深入的談，確定目標客戶。在此之前的電話溝通是發展客戶最關鍵的壹步。如有必要，可以上門拜訪。在走訪中，可以詳細了解客戶的真實實力和適合經營的品種，充分運用談判技巧，展現真誠、務實、專業的工作態度，實現合作共贏。
第三，我們可以通過客戶介紹成功開發新客戶。這種方法可以借鑒。根據多年的銷售經驗，證明效果非常好。客戶願意介紹其他地區的朋友。不要有太多的思想障礙和顧慮，以為客戶拒絕介紹。之前壹直在江蘇做生意，每次都有嘗試。自從我用了這招，我的業務銷量就壹直在持續上漲，比XX年股票上漲的速度還要差。效果很好，當然首要前提是妳得獲得客戶的信任和肯定。對所有客戶真誠可信。
第四，通過醫藥商業公司介紹客戶也是非常精準的方法。因為商業公司，在某個區域，對潛在客戶基本都比較熟悉。如果妳能贏得壹家商業公司經理的信任，妳的顧客將會源源不斷。
永遠不要離開它。任何學習的真正中心都是如何做人。方法很多，需要自己去體會。銷售是壹種很好的生活訓練。我們要樂觀，積極，面對，在銷售中品味生活，熱情工作。我們壹定會越來越好，銷量也會越來越大。
9.體驗800字左右的例子。
壹個人，不管他(她)去哪個城市，只要他(她)有壹顆平靜的心，有壹種積極、勤奮、與時俱進的精神，這就是成功的標尺。昨天早上來的遂寧，在火車上特別激動，他特別期待自己的勇敢勝利。當然，首先我要感謝白老師，壹位心地善良，才華橫溢的老師，給了我這樣壹個難得的機會。對於想從事寫作的我來說，在這個現實的社會裏，有時候妳不能為所欲為！
我的語言有時顯得溫柔而空洞。如果我們接受新聞，我們必須知道如何生存。要了解的知識廣泛全面；文筆要多樣深刻。我覺得和大家見面說的壹樣。
來到這裏，感覺真的要學很多東西。然而，這個過程必須慢慢來。
這是我實習的第二天。這兩天我學到了壹些以前沒學過的東西。所以，這些和我的學校不壹樣。但是，可以說學校和社會是兩個不同的概念。
昨天跟著白小姐和高姐姐去天馬公司面試。愚蠢地問了壹個很傻的問題，給某部門經理留下了不好的印象。我不得不反思這壹點。首先，因為不了解，我只是壹時頭腦發熱才問的。也許，人就是在錯誤中不斷成長的。
學習重要的壹點，如何看報紙。首先，第壹，要看版面，第三，標題，第四，照片，第五，內容。然而，眾所周知，文字有時不如照片有吸引力，所以比較和研究不同的報紙非常有趣，白先生說。
確實如此。這讓我受益匪淺。
我的緣分真好，認識這麽睿智的師姐。有句話說得好，“妳是誰不重要，重要的是和誰壹起學習。”
10.體驗800字左右。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國建設和發展培養人才的歷史使命。如何不辜負“人類靈魂工程師”的光榮稱號，如何履行國家賦予的培養人才的責任，是每壹位教師必須認真對待，用實踐回答的問題。在我看來，壹個好的老師首先要有敬業精神，終生忠於教育事業。要做到這壹點，就要充分認識教師工作的意義，從而熱愛教育事業。現代是壹個競爭激烈的時代。地區之間的競爭主要體現在地區綜合實力的競爭，最終是人才的競爭，而人才的培養依賴於教育和教師的兢兢業業。只有深刻理解這壹點，才能喚起我們對教師工作的熱愛，並將這份熱愛傾註到對學生的教育中。教師的具體工作在於“傳道、授業、解惑”，也就是說，教師要通過自己的教學實踐向學生傳授知識，培養學生的實踐能力，讓學生理解和認識各種事物。這就要求教師要有“學而不厭，不厭其詳”的精神來開闊學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上培養學生運用知識解決實際問題的能力。同時，教師要有崇高的理想、完美的道德情操、堅定的信念和頑強的意誌品質，並用它們對學生產生潛移默化的影響和熏陶。這樣才能培養出祖國需要的有用人才，全面發展，適應競爭形勢。
其次，要熱愛我們的教育對象——學生。壹個老師應該是壹個雕刻大師，他能用自己的思想和感情把壹塊空白雕刻成壹件精美的藝術品。本質上，學生沒有好壞之分。“差生”之所以“窮”，是因為他們的潛力受到各種主客觀因素的束縛，而沒有得到充分釋放。學生自身的主觀因素和客觀影響。主客觀因素都會嚴重制約學生內在潛能的開發，成為學生健康成長發展的障礙。正因如此，我們教師應該更加關註這些所謂的“差生”。在他們身上，要傾註全部的愛去發現他們學習上的壹點壹滴的進步，發現他們生活上、品德上的每壹個閃光點，然後用激勵機制去充分肯定和鼓勵他們，恢復他們的溫暖，增強他們的自信，從而拉近師生之間的精神距離，讓他們“師從老師”。這樣，他們的成長和發展就會有質的飛躍。