作為壹名教師，總不可避免地需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麽寫呢？下面是我收集整理的母親節幼兒園中班教案，歡迎閱讀與收藏。
母親節幼兒園中班教案1活動程序：
1、幼兒倒杯水給媽媽喝，給媽媽捶捶背，敲敲腿，對媽媽說壹句暖心的話。
2、詩朗誦：《遊子吟》
3、歌表演《好媽媽》
4、詩歌祝福：媽媽節日快樂！
5、送禮物《美麗的帽子》
活動延伸： 回家後為媽媽做壹件事。倡議媽媽將孩子做的事情發表論壇***分享。
附祝福詩歌：
山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；
天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；
太陽，沒有母親的愛溫暖；祝媽媽節日快樂！
活動效果及反思：
當晚的活動效果非常好，媽媽們都很感動，特別是孩子們在配樂朗誦環節，有的家長都流淚了。在收到孩子們的親手制作的精美禮物時家長的們的臉上都洋溢著幸福的笑容。如果我們在孩子制作的帽子上再釘兩條帶子能系在家長的頭上整個活動中都不掉下來就更好了。活動的延伸——我為媽媽做壹件事，很多家長都積極響應，特別是XX和XX的媽媽當晚就把自已的感動和孩子的懂事分享到論壇，然後陸續很多家長都參與了進來。我們也把家長寫的這些，與孩子們分享，讓他們也感受到媽媽的愛與幸福。
母親節幼兒園中班教案2壹、設計意圖
為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，在母親節即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。我們班請家長走進課堂，講述生兒育兒的經歷，壹段段令人感動的媽媽們深情的講述，讓孩子們重溫了自己成長的歷程，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規範。
二、活動目標
1、了解“母親節”，通過壹系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2、與家長***同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進親子間的感情。
3、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
三、活動準備
1、發放調查表以及邀請函。
2、請家長預先在家與孩子壹起探討並且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動時帶來幼兒園。
3、做好活動時的座位安排。
4、準備遊戲的材料。
5、預先與幾位家長代表聯系，請她們準備交流材料。
四、活動過程
（壹）活動開始。
1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著壹首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什麽花？（康乃馨）妳們知道後天是什麽節日嗎？（母親節）這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《遊子吟》。
慈母手中線，遊子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
（二）家長代表上前來交流育兒經驗。
（三）集體活動：擊鼓傳花。
遊戲規則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內容任選（可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長）。
（四）智力大沖浪：雞蛋不碎。
遊戲規則：
1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒***同參與完成；雞蛋必須是生的。
2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領，打開包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發獎品。
母親節幼兒園中班教案3活動目標：
1、讓幼兒懂得母親的艱辛，能用實際行動向媽媽表達感激之情。
2、知道母親節的來歷，能用完整的語言進行表達。
活動準備：
切好的蘋果橘子若幹、紙巾、盤子、牙簽。
活動過程：
壹、談話導入
師：今天劉老師把妳們的媽媽請到班上來做客，妳們應該做什麽呀？（歡迎）
師：那妳們知不知道為什麽我要把妳們的媽媽請來做客呢？
師：對，因為昨天是母親節，可是妳們又沒上幼兒園，老師不知道小朋友們是怎樣給媽媽過的節，所以今天就專門把妳們的媽媽請來過節了，妳們高興嗎？那誰知道母親節是怎麽來的呢？妳們想聽母親節的故事嗎？
二、聽母親節的故事，幫助幼兒理解節日來歷
1、有表情地講故事。
最早的母親節只有希臘才有，古希臘人在這壹天向希臘神話中的神的母親過母親節。後來母親節傳到英國，英國人把八月壹日那壹天作為母親節。在這壹天，在外面上班的人都會回家，給他們的媽媽帶上壹些小禮物，做壹些讓媽媽高興的事情。
現在的母親節是美國的壹個叫安娜的人創立的，因為她想到她的媽媽在生前為教堂服務了25年，非常的幸苦，於是想創立壹個母親節，來感謝全世界幸苦媽媽們。為了實現這個願望，安娜寫了很多信給許多有名望的.人，希望他們支持她創立壹個母親節，最開始的時候沒有什麽理會她，但是她不放棄，最後她終於還是成功了，他們就將五月的第二個星期日定為母親節。現在美國、加拿大、墨西哥、中國、日本等等40多個國家將五月的第二個星期日定為母親節，而且全世界還有130多個國家用他們的方式在給媽媽們過母親節。
2、通過提問幫助幼兒理解節日來歷。
1）妳們知道母親節是那壹天嗎？
2）安娜為什麽想要給全世界的媽媽過母親節呢？
3）哦！媽媽們很幸苦，那妳們的媽媽辛苦嗎？為什麽？
（幼兒先討論2-3分鐘，討論之後請3—4個幼兒從不同的方面訴說媽媽的辛苦）。
師總結：小朋友們說的真好，媽媽的愛是偉大的，媽媽是最愛我們的，天冷了及時給我們加衣服，生病了是媽媽壹直守候在我們的身旁，好吃的東西留給我們，自己卻舍不得吃壹點。上班辛苦，下班回家還要操勞，忙著做飯，忙著洗衣……聽了妳們說了媽媽的幸苦之後，老師看到我們媽媽的眼睛紅紅的，濕潤了，此時此刻，媽媽是幸福的，也是甜蜜的。因為媽媽的辛苦沒有白費，小朋友們也同樣的深愛著媽媽。老師看到這壹幕非常的感動，因為老師在聽妳說到媽媽幸苦的時候，從妳們的表情中發現，我們的寶貝們是特別心疼媽媽，這證明妳們是很愛媽媽的，也很感謝媽媽為我們做了那麽多的事情。孩子們請起立，我們大聲的對媽媽說壹聲：“媽媽我愛您！”
三、幼兒回憶昨天是怎樣給媽媽過節的
師：妳們那麽愛媽媽，昨天就是五月的第二個星期日，妳為媽媽過母親節了嗎？是怎麽過的？（鼓勵幼兒說得不同）
師：恩！小朋友做了很多的事情來為媽媽過節，但是老師看到個別小朋友紅著小臉，把頭埋得深深的，我知道他這次當了壹個小馬虎，忘記給媽媽過節了。不過沒有關系，我知道妳們還是很想給過媽媽母親節的，今天老師把媽媽們都請到了現場，讓我們再為媽媽過壹個母親節，好嗎？
三、親子遊戲：我把幸福（平安）送給妳
1、出示蘋果介紹它的象征意義。
師：小朋友，妳們看，這是什麽？（蘋果），小朋友真能幹，都知道它是蘋果，不過在這裏它有壹個更好聽的名字叫“平安”。
提問：它的名字叫什麽呀？
2、出示橘子，介紹它的象征意義。
師：小朋友，妳們看，這又是什麽？（橘子），小朋友真能幹，都知道它是橘子，不過在這裏它也有壹個好聽的名字叫“幸福”。
提問：它的名字叫什麽呀？
3、激發遊戲興趣。
師：“平安”是我們每個人的希望，“幸福”是我們每個人壹生的追求。孩子們，妳們想把“平安”和“幸福”送給妳們最親、最愛的媽媽嗎？（想）
4、介紹遊戲做法。
師：那現在請妳們牽著媽媽的手，按組圍站成壹個圈，小朋友都站在媽媽的右邊。小朋友把“平安”送給小朋友的媽媽，媽媽再把“平安”送給自己的孩子（小朋友說：我把“平安”送給—的媽媽，祝妳壹生平安，媽媽說：“謝謝妳”，媽媽又把蘋果送給自己的孩子：“孩子我也把平安送給妳，祝妳壹生平安”孩子接過蘋果說：“謝謝妳”，又把蘋果送給另外壹個小朋友的媽媽……、妳們那壹組的每個人都收到了“平安”或“幸福”後，就和其他組交換送“平安”或“幸福”）
5、吃水果。
師：我們剛剛把“平安”和“幸福”都送給了媽媽，現在請妳們給媽媽壹個大大的擁抱，對媽媽說：“媽媽祝妳永遠平安、永遠幸福，媽媽我愛妳。”（擁抱完了之後）
師：看到媽媽的笑容，我知道此時此刻的媽媽心裏有說不出的甜蜜，說不出的幸福，因為孩子已經長大了，他們能感受到媽媽的辛苦，她們已經學會了愛妳，疼妳，關心妳。從孩子們的臉上我也看到了她們的幸福，因為他們知道自己已經長大了，不會再讓媽媽那麽的操勞了，自己的事情自己做。
6、孩子們妳們看這是什麽？
師：對這是“平安”果和“幸福”果，那我們就把平安和幸福送到媽媽的嘴裏，讓媽媽甜在心裏好嗎？（和媽媽壹起分享）
劉老師已經準備好了“平安”果和“幸福”果，就等著小朋友們餵到媽媽的嘴裏，讓媽媽高興高興好嗎？那我們趕快行動吧，媽媽們已經等不及了。
1）孩子在取水果的時候請家長靜靜的回到妳的位子上坐好。
2）老師要看看那個小朋友讓媽媽吃得最高興。
2）吃完的家庭請小朋友把盤子放回到餐桌上，然後安靜的回教室。
活動小結：
本次活動是結合母親節的家長開放活動設計的，可能因為有家長在的原因，孩子們在活動中發言非常積極，較平時比較內向的小朋友都會主動回答問題。在說到媽媽辛苦在哪裏時孩子們能有針對性的說壹些語句，如：我媽媽每天要上班，還要給我煮飯洗衣服，所以媽媽很辛苦。通過說自己媽媽辛苦在哪裏後，孩子們還用實際行動表達了對媽媽的愛和感謝。媽媽們在活動中也很感動，因為他們看到了孩子的真的已經長大了能體會媽媽的辛苦。在親子遊戲中孩子們還能主動要求害羞的媽媽們參加到遊戲中來。
母親節幼兒園中班教案4活動地點：中壹班教室
參加對象：中壹班的幼兒與媽媽
活動目的
1、培養幼兒在集體中大膽表現對媽媽的愛。
2、通過遊戲，讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的深厚感情。
3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽壹樣勇於表現自己的長處。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備
1、提前三天通知家長做好相應的準備。
2、媽媽們最拿手的本領，如手工、圖畫等。
3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。
4、水果或零食。
5、照相機。
活動流程
(壹)親子互動
1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。
2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時，幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下，然後根據歌詞對媽媽做出相應的動作。
3、全體幼兒壹起對媽媽說：媽媽，我愛您!
(二)展示媽媽的作品。
請各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。
(三)我愛我的好媽媽
1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。
2、為媽媽表演壹個節目，並祝賀媽媽母親節快樂!
(四)才藝展示
1、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。
2、才藝展示完後，請寶貝們給媽媽壹個吻。
(五)律動
大家壹演唱《幸福拍手歌》，並作出相應的動作。
(六)晚餐
晚餐結束後，媽媽就可以帶著孩子離開了。
(七)活動結束