名言：
業精於勤，荒於嬉。——韓愈
應當隨時學習，學習壹切；應該集中全力，以求知道得更多，知道壹切。——高爾在
學問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖
要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍
不知則問，不能則學。——董仲舒
不積跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。——荀況
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
提出壹個問題，往往比解決壹個問題更重要。——愛因斯坦
讀書百遍，其義自見。——陳遇
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
讀壹本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
—— 孟德斯鳩
地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。
—— 西塞羅
虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。
—— 毛澤東
天才是百分之壹的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
我喜歡讀書，喜歡認識人，了解人。多讀書，多認識人，多了解人，會擴大妳的眼界，會使妳變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。
——巴金
壹本新書像壹艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫?凱勒
歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根
時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。
——笛卡爾
沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將壹事無成。——門捷列夫
我身上壹切優秀的品質都要歸功於書籍。——高爾基
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦
我們決不能壹見成績就自滿自足起來。我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地壹樣。——毛澤東
金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴。——蘇活諾夫
時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總是有的。——魯迅
讀書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》
愛學出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若
天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾
學習這件事不在於有沒有人教妳，最重要的是在於妳自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
詩句：
◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）
◇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）
◇天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。（曾國藩）
◇妳熱愛生命嗎？那麽別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。（富蘭克林）
◇荒廢時間等於荒廢生命。（川端康成）
◇拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）
◇時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若）
◇時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。（魯迅）
◇時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。（華羅庚）
◇在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。（別林斯基）
◇要找出時間來考慮壹下，壹天中做了什麽，是正號還是負號。（季米特洛夫）
◇世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。（高爾基）
◇盛年不重來，壹日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
◇明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）
◇今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）
◇在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。--別林斯基
◇時間是偉大的導師。--伯克
◇時間是世界上壹切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。--麥金西
◇時間就是能力等等發展的地盤。--馬克思
◇忘掉今天的人將被明天忘掉。--歌德
◇放棄時間的人，時間也放棄他。--莎士比亞
◇辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。--布萊克
◇沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。--拜倫
◇時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。--赫胥黎
◇任何節約歸根到底是時間的節約。--馬克思
◇人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。--巴爾紮克
◇時間是壹個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。--卓別麟
◇想成事業，必須寶貴時間，充分利用時間。--徐特立
◇節約時間，也就是使壹個人有限的生命更加有效，也即等於延長了人的生命。--魯迅
◇時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱。--高士其
◇殺了"現在"，也便殺了"將來"。------將來是子孫的時代。--魯迅
◇聖人不貴尺之壁而重寸之陰。--《淮南子·原道訓》
◇老冉冉其將至兮，恐修名之不立。--戰國楚·屈原
◇東隅已逝，桑榆非晚。--唐·王勃
◇驚風飄白日，光景西馳流。--三國·魏·曹植
◇失之東隅，收之桑榆。 --《後漢書·馮異傳》
◇誌士惜日短，愁人知夜長。--晉·傅玄
◇人壽幾何?逝如朝霜。時無重至，華不再陽。--晉·陸機
◇冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余。 --《三國誌·魏書·王肅傳》裴松之註引《魏略》
◇盛年不重來，壹日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。--晉·陶淵明
◇皇皇三十載，書劍兩無成。--唐·孟浩然
◇山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。--唐·李嶠
◇時而言，有初、中、後之分；日而言，有今、昨、明之稱；身而言，有幼、壯、艾之期。--唐·劉禹錫
◇勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂壹絲微，既紹難再白。--清·朱經
◇誌士惜年，賢人惜日，聖人惜時。 --清·魏源
◇莫倚兒童輕歲月，丈人曾***爾同年。--唐·竇鞏
◇古來壹切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著壹天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。--鄧拓
◇昨天喚不回來，明天還不確實，妳能確有把握的就是今天。--李大釗
◇我認為世間最可寶貴的就是"今"，最易喪失的也是"今"。因為他最容易喪失，所以更覺得貴。--李大釗
◇時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。--魯迅
盛年不重來，壹日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
◇明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）
◇今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）
勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進壹步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業，能壹絲不茍的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇於克服，不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果妳想成為有用的人，就壹定要立起自己生活的目標，壹輩子的目標，壹段時間的目標，壹個階段的目標，壹年的目標，壹個星期的目標……壹個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。同學們壹定知道劉天華吧！劉天華出生於江蘇省江陰市壹個清貧的知識份子家中。剛進中學，他被學校軍樂隊的演出吸引，非常向往成為壹名校軍樂隊隊員。他設法借了壹把小號，拜能者為師，勤學苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華並沒有滿足，又進行了新的追求。他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神，先後學會了多種樂器的演奏方法。為進壹步提高自己的音樂理論水平，他向民間藝人學習民間音樂藝術，向外籍教師學習作曲理論，向壹切懂行的人學習各方面的音樂知識，終於成為我國樂壇上的著名教授。成名之後，劉天華仍不停步，為了弘揚中華民族音樂，又向更高的殿堂攀登。經過他的不懈努力，民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想：正是他這種頑強毅力和鍥而不舍、勤學苦練的精神，音樂殿堂的大門才向他敞開。這裏還有壹個事例，也能說明這個問題。中國現代數學家、中國科學院學部委員華羅庚，就是壹位不甘落後，頑強拼搏的人。他初中畢業後，因家庭困難輟學在家。但他不安於現狀，定下了自學的目標和計劃，壹步壹個腳印地向前邁步。他先後被邀請到清華大學讀書，到國外研究，被聘為清華大學的教授，最終成為享譽世界的數學家。從初中畢業生到著名的數學家，華羅庚的成功道路上不，布滿荊棘，也深深留下了奮鬥進取的足跡。從以上兩個事例中，我們可見，勤學不僅要有頑強的毅力，鍥而不舍的精神，而且還要積極向上，要有目標有計劃。同學們，大家都知道，現在我國由於人口的急劇增加，已經造成了就業難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了，所以，我們更應該好好珍惜，更應該勤奮學習，不辜負老師、家長的期望。
有關勤奮學習的作文
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，有關勤奮學習的作文從小就來培養我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是壹個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間裏，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。”媽媽說：“走，我帶妳去買些冰棍。”說著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，有關勤奮學習的作文媽媽從錢包裏拿出了壹張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
灰沈沈的蒼穹下，漂浮著許多灰黃發暗的沙粒，整個城市都被籠罩其中，有關勤奮學習的作文壹聲晴天霹靂劃破了安靜的長空，原來安靜的教室開始沸騰-----有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當然也有做作的。
從某種意義上說，人生便是壹種等待。“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏後”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉·原野在寂寞裏等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，有關勤奮學習的作文貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每壹個人在出生之後便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。
由此，我得到的結論是：AB型血的人是壹種很有心計的又很鎮定並且很多疑的人，A型血的人是壹種經常耍小脾氣又挑剔的人；有關勤奮學習的作文 A型血的人往往做不了大事，因為他們都不夠鎮定；O型血的人雖然很有正義感，但也因為不夠鎮定，有關勤奮學習的作文所以也屬於壹種做不了大事的人，而B型血的人雖然夠鎮定，但卻正直過頭（太過正直）所以經常會受騙（我就是這樣的人）而且B型血的人還有壹種不好的缺點，就是太胖和太懶，所以故事裏才會特地說明“B型血無論在什麽情況下都壹直吃壹直吃”。
再看看我們自己，我所在的樓裏面，每天有關勤奮學習的作文要抽幾大塑料桶的水，結果卻因為人的疏忽，水經常流的滿地都是，如何能不痛心呢？園藝工人給草坪澆水，不知道什麽原因，流的滿地都是，白花花的地下淡水，就那麽浪費了。因為不珍惜，所以有關勤奮學習的作文變的麻木了，覺得無所謂，反正水不要錢，許多人到今天還是這種認識。
七年前的承諾，三十年前的熱望，壹百年前的夢想，在被奧運即將拉開帷幕的這個時刻，喜悅和期待滌蕩著所有人的心。今夜預計全球超過40億人，都會將目光投向這座有著逾三千年建城史的古都、有關勤奮學習的作文這座快速國際化的年輕的大都市，我們夢源東方，同樂寰宇，祝福奧運、祝福北京、祝福中國！
那壹天下午，我只覺得外面陰森森的有關勤奮學習的作文，突然烏雲密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得壹聲，緊接著，壹個炸雷劈開了雲層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬裏，可壹下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭壹看太陽鐘，“呀！現在都已經5-28分鐘了！我應該去奶奶家裏了。”我來到11路站牌下等車，正巧，後面開來了壹輛11路，擡頭壹看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，有關勤奮學習的作文便對大家說：“大家哪位為這個小朋友讓個座位？”“喔，我為這個小朋友讓個座位。”旁邊的叔叔說道。“謝謝妳，叔叔”。
校園裏到處都是歡笑。大家早有關勤奮學習的作文已準備好了課本，上課時，徐老師看見有的同學在啃手指頭，徐老師幽默地說：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗？”我們說：“不要，那有細菌。”這時我們大家都笑了。後來,徐老師看見又壹位同學在左右搖晃，不認真聽講，好像在學武俠小說裏武林高手的動作，徐老師說：“妳的武功真高，練得什麽功啊？”引得同學們又是壹陣大笑。有關勤奮學習的作文徐老師又看見有壹位同學在舔嘴唇，有關勤奮學習的作文徐老師說：“早飯吃的是什麽好東西，還在回味無窮嗎？”教室裏又是壹陣歡樂的笑聲。
當生命逝去的鐘聲即將響起，是否有人會記住曾經被給予的愛？18歲的黃舸患有先天性進行性肌營養不良。面對死亡的臨近，他卻與父親踏上“感恩之旅”，親自向幫助過他的人送上感激之情。有關勤奮學習的作文他就像壹小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人點亮他，他就歡快地燃燒起來，還給人們光明和希望。或許有壹天，這位陽光少年會帶著對人間的感激，緩緩地步入天堂之門。然而，有關勤奮學習的作文當花開花落之際，我們卻難以忘懷這段曾經消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途，不散的是感恩。
"世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的壹句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做壹個對社會有用的人。
每天壹大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習壹下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然後寫在書上，這樣有助於更好的學習，把不認識的字註上拼音。上課時，董老師會叫我們先復述課文，然後我們把課文讀壹遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論壹些問題，董老師還會幫我們解決書本後的問題，有時候，董老師會告訴我們壹些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本裏的人物。課後，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次， 我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。
我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂於助人。
每當老師布置作業時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想壹想，要是自己實在想不出來的話，我們會問壹問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教壹遍，壹直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做壹個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！
中考放榜了，考生們最關心的莫過於自己的成績了。
考的不好的學生，總是抱怨父母沒有給他們壹個聰明的腦袋。但是，就算有壹個聰明的腦袋，就壹定能考的好嗎？不是的，在當今社會，可謂人人腦袋都差不多，但為什麽還有那麽多的人學習差呢？這是個值得深思的問題。而我認為，才能來字勤奮學習。
當今社會，絕非有壹個聰明的腦袋，便能在社會上暢通無阻。根據《青年博覽》刊載：少年大學錢某，12歲就學會了微積分，被社會各界人士公認為是神童。是神童不假，但是，即使妳是神童，妳不勤奮學習，不思進取的話，也將落在別人後背。錢某進入安徽科技大學後，不參加學校統壹安排的高中文化補習班，只身前往圖書館看他的微積分，並聲稱壹個月就把微積分學完。平日裏，學生在課堂學習，他卻在校園閑逛，無所事事，成績壹落千丈。最後，落得個休學的下場。休學後，他只能靠當油漆工來維持生活。於是，曾壹度聞名的神童之星隕落了。
神童錢某有個聰明的腦袋，但他最後還是成了壹個普普通通的油漆工。這是為什麽？這是因為光有聰明的腦袋，卻不勤奮學習，天才也將變蠢才。懶惰讓這個神童失去了天才的價值。同學們，我們在埋怨父母沒能給自己壹個聰明的腦袋時，是不是該好好反省壹下呢？
同學們，好好把握自己，勤奮努力學習吧。
這麽多隨便挑！希望對妳有幫助！選我最佳吧