解析：
命題意圖 本題考查對詩歌所涉物象的自然屬性的把握和對表現手法的理解。
解題思路 詩歌是用形象說話的，理解詠物詩往往首先要從理解物象的自然狀態入手。答本題第壹問，註意題幹中“自然屬性”這四個字。這兩首詩都是以花喻人、以花寓情的，抓住了木芙蓉的自然屬性，就抓住了花與人的相似點。答第二問，細味詩句“雨後霜前著意紅”中的“著意”、“辛苦孤花破小寒”中的“辛苦”等詞語，可知作者是把花當作人來寫，賦予花以人的情感，這就是擬人。
誤區警示 答第壹問，誤為“紅色”。這是不懂得“屬性”的詞義，而將自然狀態的花的形狀、色彩誤當作了自然屬性；不懂得物象轉化為形象的意義，忽視了物象存在的時序（季節）背景及相關內涵。
答案（2）《木芙蓉》：壹種傲然獨立、挑戰困難而不受他人擺布的充滿自信的形象（人格形象）；《窗前木芙蓉》：壹種歷經辛苦孤獨後能夠坦然面對生活的堅忍、淡定、安閑的形象（人格形象）。
解析：
命題意圖 本題考查鑒賞文學作品的形象的能力。
解題思路 理解鑒賞文學作品的形象，首先要理解背景，時代背景問題試題材料沒有提供依據，可以擱置；時序（季節）背景通過詩句中的壹些詞語表露出來，自然有其含義。解答本題，從呂詩中要註意“雨後霜前”，從範詩中要註意“小寒”、“青女”，背景，能襯托出形象的品格。其次要抓住形象的特點，從呂詩中要抓住“著意紅”、“猶勝……舊桃李”，從範詩中要抓住“辛苦”、“孤花”、“破”、“更憑”、“未作……看”，特點，能突顯形象的差異。
誤區警示 區別不了“傲然挺立”與“坦然面對”，以為範詩中的木芙蓉“破小寒”也是“傲然挺立”。這是盲目襲用殘菊“傲霜”的慣性思維而誤答；也是不仔細揣摩體味詩句的氣韻，分辨不了呂詩中的豪壯氣概與範詩中柔婉韻致的結果。
二、（1）重陽節。 “登高”“送酒”“菊”（重陽節登高是古老的風俗。即是“登高”，詩人自然聯想到飲酒、賞菊。）
（2）作者運用想象，描繪了戰場上開放的故園菊花，表達了對故鄉親人的思念，以及對飽經戰亂的人民的同情。
（第三句作者寫思鄉，特別強調思念、憐惜長安故園的菊花。最後壹句是壹種想象之辭。這樣的想象之辭已經突破了單純的惜花和思鄉，而是寄托著詩人對飽經戰亂的人民的同情，以及對早日平定安史之亂的渴望。）