從不同的角度看問題會有不同的收獲是哪句古詩：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同
這是蘇軾在《題西林壁》中的詩句，表達了從不同的角度看問題會有不同的收獲的道理。這句詩意味著，當我們從不同的角度去觀察和思考問題時，會得到不同的見解和收獲。正如蘇軾所說，從不同的角度看，山嶺可以是橫向的，山峰可以是側面的，遠近高低也各有不同。這句詩鼓勵我們要多角度、多層次地去觀察和思考問題。
以獲得更全面、更深入的見解和理解。在現實生活中，我們經常會遇到各種各樣的問題。有些問題看似簡單，但實際上卻蘊含著豐富的內涵和深層次的思考。對於這些問題，如果我們只從壹個角度去看待，很可能會得出片面的結論，無法真正理解問題的本質。而如果我們能夠從不同的角度去觀察和思考問題，就能得到更多的信息。
更全面地理解問題，從而得出更為準確、深入的結論。例如，在處理人際關系時，我們往往會遇到各種矛盾和沖突。如果我們只從壹個角度來看待這些問題，很可能會過於片面，無法理解他人的立場和感受。而如果我們能夠從不同的角度去看待問題，設身處地地為他人著想，就能更好地理解他人的需求和期望。
在學習過程中，我們也需要從不同的角度看問題。有時候，同壹個問題可以從多個角度去解答，而每個角度的解答都能給我們帶來不同的收獲。例如，在解決數學問題時，我們可以從代數、幾何、微積分等多個角度去思考，每個角度的思考都能幫助我們更好地理解問題，從而找到解題的關鍵。
總之，從不同的角度看問題會有不同的收獲，這是我們在生活和學習中都需要遵循的原則。我們要學會多角度、多層次地去觀察和思考問題，以獲得更全面、更深入的見解和理解。只有這樣，我們才能真正成長，不斷提高自己的認知能力和解決問題的能力。正如蘇軾在《題西林壁》中所說：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”