幼兒園親子趣味運動會活動方案
為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是我為大家整理的幼兒園親子趣味運動會活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園親子趣味運動會活動方案1
壹、設計思路：
1、通過與同伴、老師和家長的***同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2、感受過新年的快樂氛圍。
3、知道新年是我們的傳統佳節，過了壹年我們又長大了壹歲，體驗成長的快樂。
二、活動準備：
班級PPT圖片展示，單人影像，心願卡片
三、活動內容：
活動壹：誇誇小朋友
1、提問引出活動主題：
教師：小朋友們，妳們知道，明天是什麽節日嗎?
幼兒：元旦。
教師：對了，明天就是元旦，代表著新壹年的開始。
下面我們壹起來朗誦《新年小詩》迎接新壹天的開始，好嗎。幼兒：好。
2、教師與幼兒壹起朗誦《新年小詩》:
雪花壹片壹片輕飛，學問壹點壹點積累，
親愛的爸爸媽媽，我不再讓妳們陪我睡。
光陰壹天壹天不回，小樹壹棵壹棵成倍，
親愛的爸爸媽媽，我是妳們的安慰。
鐘聲壹遍壹遍敲錘，新年壹步壹步靠內，
親愛的爸爸媽媽，我會把明天變得更美。
4、誇誇小朋友：
教師：我們大三班的小朋友在這壹年裏確實進步了很多，
思維能力活躍的小朋友有：
語言表達活躍的小朋友有：
勤勞能幹的小朋友有：
身體協調能力強的小朋友有：
禮貌謙遜的小朋友有：
活動二：紅紅火火才藝秀
教師：小朋友們，妳們真的很棒，讓我們壹起朗誦詩歌，吟唱古文，展示優美的舞姿獻給我們的家人吧。
幼兒展示壹學期所學到的知識：
兒歌：
古詩：
舞蹈：兔子舞(邀請家長壹起參與)
活動三：誇誇自己溫馨的家
教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。
家長：很棒。
教師：小朋友們，媽媽都在稱贊妳們，來，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)
教師：小朋友們，剛剛老師誇了誇妳們，現在請妳也來誇誇自己的媽媽，並且介紹壹下自己帶來的食物。
幼兒誇誇媽媽：我的媽媽········
教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺得天天這壹年在家裏有什麽樣的進步呢!(家長來誇誇自己的孩子)
活動四：猜猜我有多愛妳
教師：親愛的家長們，孩子們每壹天的進步，是我們的***同心願，我們不僅希望他們能夠學到新知識，還希望他們學會堅持、忍耐、勤勞、刻苦，做壹個有用的人。下面我們壹起欣賞壹段視頻，看看孩子們幼兒園內的生活。
在看視頻的過程中，小朋友拿出自己和老師壹起制作的卡片給媽媽壹個驚喜。送卡片的時候指導幼兒對媽媽說：“我愛妳”
活動五：唯品會
教師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物，我們壹起來品嘗吧，在品嘗的過程中，請妳們拿出手中的壹票投給妳們喜歡的食物吧。
活動結束後，當場頒發“創意獎”“美味獎””美觀獎”
活動六：小結活動
教師：今天我們幼兒園裏的老師們也動手包起了餛飩，最後我們聽著輕快的音樂
壹起進餐吧。
在活動的過程中指導幼兒讓座並且餵家長吃餛飩。
幼兒園親子趣味運動會活動方案2活動構思
本次活動圍繞“大手牽小手，壹起來運動”為主題，為孩子和家長創造壹個良好的合作氛圍，營造壹種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
活動目標
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子遊戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
活動時間：
xx年xx月xx日(上午/下午)
活動主題：
“大手牽小手，壹起來運動”
活動場地：
幼兒園xxxxxx操場
活動準備：
1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。
4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等壹日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。
活動流程：
1家長入園簽到，到各班主任處報到。
2播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3主持人宣布活動開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們，大家好!
迎著春日的陽光，我們迎來了xx年xx季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這麽壹群大朋友。小朋友，妳們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的，堅持訓練。經過壹段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們壹起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。
2、園長致詞，強調“友誼第壹，比賽第二”並宣布運動會開始。
活動順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外“xxxx”特色活動
3、各班組織親子遊戲比賽，場地安排：
小班：活動室前;
中班：……;
大班：……
4、教師與家長接力比賽，
比賽地點：
5、家長友誼賽：拔河比賽，
比賽地點：
遊戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。
幼兒園親子趣味運動會活動方案3壹，集教活動
活動名稱：
水果分享
活動目標：
1，通過活動，讓幼兒感受和別人分享是很快樂的壹件事情。
2，初步認識幾種常見水果的吃法。
活動準備：
1，幾種水果(香蕉，蘋果，橘子，枇杷，聖女果,西瓜)樣品
2，以上幾種水果事先將按照幼兒人數分成若幹份。
3，兒歌，《好東西要分享》
活動過程：
1，出示水果，吸引幼兒眼球
——師：寶寶們，快看，今天鄧老師給妳們帶來了什麽?喜歡嗎?
——師：這些水果寶寶啊鄧老師剛剛都給他們洗了澡，壹個個都是幹幹凈凈的，哇，我好想把他們都裝進肚子裏面哦，可是啊，鄧老師在吃之前不知道哪些水果寶寶要剝皮，哪些水果寶寶可以直接吃，怎麽辦呢?誰來幫幫我?
2，引導幼兒話題，帶領幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剝皮後才能吃的。
——師：香蕉，小朋友想想，它是需要剝皮的.還是可以直接吃的?
——師：那麽蘋果呢?
——師：橘子寶寶呢?
——師：枇杷呢?
——是：聖女果呢?
3，激發幼兒食欲，帶領幼兒和媽媽壹起分享水果寶寶。
——師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子裏。寶寶們，讓我們來和說過寶寶做朋友吧!
4，為幼兒分發水果，分享水果
——師：哇，好多水果寶寶啊，請小朋友和媽媽壹起分享水果寶寶吧!
5，總結，評價
二，入廁，戶外活動準備
分組請寶寶解便，為愛出汗的寶寶墊上墊背毛巾。
目標：培養幼兒學會初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。
三，戶外活動
活動名稱：和彩虹傘做朋友
活動目標：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做遊戲，能按照兒歌變化做相應的動作變化。
活動準備：彩虹傘，場地，墊背毛巾，按摩球。
活動過程：
壹，將幼兒帶到活動場地，熱身，帶領寶寶們做早操。
二，出示彩虹傘，引起幼兒的興趣。
————師：寶寶們，快看!妳們的好朋友來了，他是誰啊?
三，請配班老師將彩虹傘平鋪到地上，教師帶領幼兒和彩虹傘做遊戲。
————師：請媽媽對角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做遊戲了哦!寶寶們，我們來鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆......
————師：好玩嗎?我們再來玩壹次吧。
————咦，鄧老師還知道壹種玩法哦!請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了!(助教老師將按摩球放進彩虹傘上)，好不好玩啊?還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛?我們再來玩壹次吧!(重復壹次)
四，遊戲結束，收彩虹傘，帶領幼兒回教室。
————寶寶們，今天妳們玩的開心嗎?還想不想玩啊?我們下次再來玩吧，現在我們要回教室了哦。
四，解便洗手喝水
目標：培養幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨立喝完水。
五，餐前活動
1，解便洗手
目標：培養幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。
在老師或同伴的幫助下挽好袖子，由老師帶領洗手，不玩水，洗了手後擦幹凈。
2，兒歌串燒
目標：體會兒歌帶來的快樂，樂於表演。
兒歌：《黑貓警長》《園裏的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》
六，午餐
目標：培養幼兒排隊端飯，不擁擠，進餐時，左手扶碗，雙腳放在桌子下面。
幼兒園親子趣味運動會活動方案4壹、活動時間：
20xx年3月28日上午10：30
二、活動地點：
三道溝中心幼兒園大班教室
三、活動對象：
大班家長、教師、幼兒
四、指導思想：
目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進壹步學習親子遊戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。
五、活動主題：
有趣的親子活動
六、活動目標：
1、通過和家長的壹起遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。
3、體驗活動帶來的快樂。
七、活動準備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、布置活動場地。
4、獎品。
八、具體活動方案：
活動1;默契大考驗
活動目的標;培養幼兒與父母之間的默契，增進他們的感情。材料準備：紙卡
遊戲玩法;將幼兒和家長分組，壹個幼兒和自己的家長為壹組。兩組同時進行比賽。準備10張紙卡，紙卡上寫字(小動物，動畫片人物，水果、詞語)出示紙卡後家長表演，幼兒猜，不會的喊過。(每組的時間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多，那組就獲勝。
活動2：踩氣球
活動目標;讓幼兒體驗與爸爸媽媽在壹起玩的快樂。
遊戲準備：氣球若幹
遊戲玩法：每個家庭由壹名家長和壹名幼兒參加，老師給每個家庭發4個氣球和2根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個家庭為壹組比賽聽到老師的口令遊戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有壹個家庭獲勝，最後再讓每組的獲勝者再比壹次，最後選出壹名獲勝者。
活動3：喊數抱團
遊戲玩法：家長與幼兒圍成壹個大圈，按照順時針的方向轉動。當老師說到某壹個數字寶寶的時候例如3，家長帶著寶寶與最近的家長或寶寶抱在壹起，依次類推。最後經過數數檢驗其正確。不正確的淘汰。最後選出兩個家庭為獲勝家庭。