機會只不過是相對於充分準備而又善於創造機會的人而言的。沒有機會，就要創造機會;有了機會，就要巧妙地抓住機會，而高考就是妳走上成功之路的第壹個機會。以下是我整理的政治生活的知識點，歡迎大家借鑒與參考!
政治生活的知識點
1、人民代表大會是我國的權力機關，全國_是國家權力機關，決定全國重大事務;地方各級_是地方各級國家權力機關，決定地方重大事務。_常委會是_的常設機關，在_的閉會期間，行使_的部分職權。_具有立法權、決定權、任免權、監督權。
2、_代表是國家權力機關的組成人員，由民主選舉產生(直接與間接)，享有權利(審議權、表決權、提案權、質詢權)和履行義務(協助憲法和法律的實施;與人民群眾保持密切的聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，並接受人民監督)。人民間接行使國家權力，人民代表直接行使國家權力。
3、以人民代表大會為基石的人民代表大會制度是我國的根本政治制度，堅持民主集中制原則(表現_與人民、_與其他國家機構、中央與地方的關系上)，有利於保障了人民當家作主，動員了全體人民投身於社會主義建設，保證了國家機關協調高效運轉，維護了國家統壹和民族團結。
4、中國***產黨:
(1)地位：中國***產黨是執政黨，是中國特色社會主義的領導核心。
(2)性質：中國***產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
(3)宗旨：全心全意為人民服務。
(4)作用：才能始終堅持中國特色社會主義道路;才能維護國家的統壹、民族的團結，為社會主義現代化建設創造穩定和諧的社會環境;才能最廣泛、最充分地調動壹切積極因素，實現全面建設小康社會的奮鬥目標。
(5)執政方式：科學執政、民主執政、依法執政(基本執政方式)
(6)領導方式：政治領導、思想領導、組織領導
(7)執政理念：以人為本，執政為民。
5、我國的政黨制度是中國***產黨領導的多黨合作和政治協商制度，是我國壹項基本政治制度，其基本內容：通力合作的友黨關系;政治基礎：堅持中國***產黨的領導，堅持四項基本原則;基本方針：長期***存，互相監督，肝膽相照，榮辱與***;根本準則：遵守憲法和法律;重要機構：中國人民政治協商會議(性質是愛國統壹戰線組織，是社會主義民主的重要形式。主題是團結和民主。職能是政治協商、民主監督和參政議政)
6、我國的民族關系是平等團結互助和諧的社會主義民族關系。處理民族關系的基本原則是民族平等、民族團結、各民族***同繁榮，我國堅持民族區域自治制度(有利於維護國家的統壹和安全，保障少數民族人民當家作主的權利得以實現，發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進社會主義現代化事業蓬勃發展)和宗教信仰自由政策。
1、人民代表大會(制度)為什麽要這樣或怎麽完成壹件事?
(1)由人民民主專政的國家性質決定。(國體決定政體)
(2)性質：人民代表大會是我國人民行使國家權力的機關。
(3)人民代表大會的職權：①立法權-審議通過[法律];②決定權-審議通過[決定、決議、 報告 ]③任免權-任免國家機關工作人員;④監督權-審議通過[壹府兩院的 工作報告 ]
(4)人民代表大會制度以人民當家作主為宗旨。
(5)堅持民主集中制原則(人民代表大會制度的組織活動原則)[來源:學|科|網Z|X|X|K]
(6)人民代表大會制度的優越性：①它保障了人民當家作主;②它動員了全體人民投身於社會主義建設;③它保證了國家機關協調高效運轉;④它維護了國家統壹和民族團結。
2、_代表做了什麽事情?_代表為什麽要這樣或怎麽完成壹件事?
(1)法律地位：_代表是國家權力機關的組成人員，是國家權力的直接行使者。
(2)要增強履職意識，除審議各項議案、表決各項決定外，還要依法行使提案權、質詢權等權利，直接參與國家管理。
(3)是履行義務的需要：①在自己參加的生產、工作和社會活動中，協助憲法和法律的實施;②與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，並接受人民監督。
3、黨為什麽要做某事或做某事的依據是?
(1)這是由黨的性質和宗旨決定的。黨的性質：中國***產黨是中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊;黨的宗旨是全心全意為人民服務。中國***產黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進 文化 的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
(2)這是由黨的地位決定的(領導地位和執政地位)。中國***產黨是執政黨，是中國特色社會主義事業的領導核心。
(3)堅持黨的領導的重要性：(只有堅持中國***產黨的領導，才能堅持和發展中國特色社會主義;,才能維護國家統壹、民族的團結，並為社會主義現代化建設創造穩定、和諧的社會環境,才能最廣泛、最充分地調動壹切積極因素，實現全面建成小康社會的宏偉目標)
(4)黨堅持以人為本，執政為民的執政理念。
(5)黨始終把實現好、發展好、維護好、最廣大人民的根本利益作為壹切工作的出發點和落腳點。
政治優秀教案設計
◆教學目標
1、 體會生命的獨特性，培養珍愛生命，熱愛生活的人生態度;
2、 認識自己生命的獨特性，並根據自身的獨特性，選擇合適的人生道路。
1、 發展感受、體驗生命的可貴和價值的能力;
2、 觀察、認識各種生命和自我生命的獨特性，提高觀察事物、分析問題的能力。
1、 知道自己生命的獨特性;
2、 知道人的生命獨特性的兩方面表現;
3、 知道根據自身獨特性，選擇適合自己的人生之路。
◆教學重點
人的生命獨特性的表現。
◆教學難點
人的個性品質，人生道路，實現人生價值的方式和途徑具有多樣性。
◆ 教學 方法
討論法、實踐法、歸納法、啟發法
◆課前準備
印泥、樹葉、相關圖片等
◆教學過程()
〈導入新課〉
上節課我們學習了第三課第壹框的內容，知道了生命是世界上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。地球上的生命是豐富多彩的，而在所有的生命中，以人的生命最具有獨特性。
〈講授新課〉
教學內容
教師活動及點撥
學生活動
每個人的生命具有獨特性
〈小結〉
通過比較，我們發現世界上
沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的兩個人，每個人都是獨壹無二的，有自己的獨特性。
“比壹比”
1、 比較自己手中的樹葉，找壹找有沒有兩片完全相同的。
2、 動手做壹做、寫壹寫，比較壹下自己的指紋、簽名、性格、 興趣 愛好 等與其他同學是否完全相同。
人類的生命具有獨特性
〈啟發〉
我們所續寫的詩句以及我們所看到的圖片都說明了什麽呢?
人類真了不起，創造出了許多的奇跡，這是為什麽呢? 其它 的動植物有沒有人類這樣的成就呢?
〈小結〉
人的生命獨特性突出表現在人的生命最具有智慧。
1、“觀察圖片”
圖片包括：四大發明、飛上太空、遨遊海洋、探索火星的奧秘等。
2、“續寫詩歌”
根據課本28頁所給詩句續寫能說明人類具有智慧的詩句，並分組展示。
〈小結〉
人的生命的獨特性，更多地表現在人的個性品質，人生道路，實現人生價值的方式和途徑的多樣性。
1、“猜猜看”
課前學生分組，每位組員 自我評價 後，其他組員進行補充，最後 總結 出幾位組員的個性特征，提交給老師。
課堂上，學生根據老師提供的個性描述，判斷他是哪位同學。
2、“我的人生小規劃”
結合課本28頁中間部分的提示，根據自己的個性特征，並參考其他同學的建議，談壹談自己適合走什麽樣的道路。
自我評價
妳認為自己在本課的最大收獲是什麽?
學生各抒己見，發表自己的看法。
總結
本節課我們探討了壹下人的生命的獨特性，我們發現我們每個人都有自己與眾不同的地方，最重要的是我們要認識致電這壹點，然後在逐步了解自己的過程中，選擇適合自己的成才之路，為社會貢獻自己的智慧和才能。
政治學習的 心得體會
壹、把學習當責任，增強學習的自覺性。
我認為，當幹部尤其是當領導幹部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是壹項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為壹名領導幹部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著壹方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論基礎直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是壹種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、註重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
區委學習中心組每年統壹安排的專題學習，時間上給予了保障，內容上比較廣泛。壹年來，我對區委統壹安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，並結合工作和思想實際，寫好 學習心得 體會 文章 。在擔任區委辦主任期間，能認真組織區委辦公室學習中心組的學習，利用各種形式，組織幹部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分註重強調大家主動自覺地學習，引導大家善於利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不壹樣的，學多與學少也不壹樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不壹樣。比如，在今年市第二屆運動會上，我區取得了金牌總數和總分第壹的優異成績，在紀念抗戰六十周年紀念活動中，我區創作的東縱組歌和《東縱特遣隊》等作品受到廣泛的歡迎，五中上省壹級中學、市壹中江北分校、二小、十五小、上排小學和麥地小學等上市壹級學校等就充分體現了保持***產黨員先進性 教育 和學習與實踐結合的成效。因此，我認為，學習重在自覺主動，才能入心入腦。同時也必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。比如：保持黨員先進性教育等，都必須系統地學習，逐章逐節反反復復地學習領會，真正領會豐富的內涵和精神實質，才能對其中的新理論、新觀點、新論斷以及其重大的現實意義和深遠的歷史意義有壹個比較深刻的理解和認識。同時，還再次學習了西柏坡考察的講話，使我進壹步深刻地認識到加強和改進黨的作風建設的緊迫性和重要性，從而深深地感到，作為壹名領導幹部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導幹部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮鬥的作風，是否符合改革與發展的潮流，始終保持壹個黨員領導幹部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
三、講究 學習方法 ，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對區委學習中心組統壹安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學習時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關部門下鄉，都因與區委中心組安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學習。所以，我參加區委中心組學習每次必到，從未請過假。除了中心組統壹安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜誌內容也是很豐富的，很多文章我學習後都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區委中心組學習的專題輔導內容進壹步加以消化理解也有很大幫助。
在學習中，我還感到寫好 讀書筆記 和學習體會文章也是壹種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，壹年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高。尤其是在深入學習黨員先進性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今後，我將不斷加強學習，在中心組統壹組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
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