秦漢時期的新年詩

王昌齡的《兩堤之首:秦時明月漢時關》，秦時關，長征之人不還。如果攻龍城的衛青和飛將軍李廣今天還活著，匈奴人就不準南下陰山花馬了。【註】1。邊塞是唐代詩人寫邊塞生活詩的常見題材。2.秦時明月與漢代風俗:秦漢明月與秦漢風俗。這意味著漫長的邊境線上，戰爭從未停止。3.但制造:只要。4.龍城飛將軍:龍城，匈奴城堡，這裏名叫衛青將軍，曾經攻打過匈奴龍城城堡。飛將軍指的是李廣，漢代名將。入侵的匈奴人怕他，稱他為“飛將軍”。這裏指驍勇善戰的將軍。5.呼瑪:指入侵大陸的外國騎兵。6.陰山:在今天的內蒙古自治區，古代常被用來抵禦匈奴的入侵。【解析】這首詩表達了作者懷念名將李廣，痛恨匈奴入侵的思想感情。這是壹首著名的邊塞詩，表現了詩人希望做壹個好將軍，盡快平息邊塞戰事，讓百姓過上安定的生活。詩人從風景入手，第壹句就勾勒出壹幅冷月拍邊關的荒涼景象。“秦之月斷於漢”不能理解為秦之月斷於漢。這裏交替使用秦、漢、關、嶽四個詞，修辭學上稱之為“互文”，意為秦漢明月，秦漢關。詩人暗示這裏的戰爭自秦漢以來從未停止過，凸顯時間之長。第二句“長征未歸”和“萬裏”，意思是邊塞和內地離萬裏很遠。雖然是空的，但是凸顯了空間的廣闊。《人未歸》讓人們想起了戰爭帶來的災難，表達了詩人的悲憤。怎樣才能擺脫民困？詩人把希望寄托在壹位才華橫溢的將軍身上。“但使龍城飛，不教呼瑪過陰山。”只要衛青和李廣還活著，他們就不會讓胡人的騎兵越過陰山。“龍城飛將”指漢武帝名將衛青、李廣。他們英勇善戰，多次擊敗匈奴。“不教”不準，“教”字讀平；這裏的“呼瑪”是指被外族入侵的騎兵。“渡陰山”，渡陰山。陰山是北方東西向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。最後兩句寫得含蓄而巧妙，讓人對比過去得出必要的結論。這首詩被稱為唐朝的傑作。悲壯而不悲涼，慷慨而不淺薄，王的詩《出堡壘》是二首，這首詩是第壹首。【寫作手法】相互理解的壹種寫作手法。這裏交替使用秦、漢、關、嶽四個詞，修辭學上稱之為“互文”，意為秦漢明月，秦漢關。詩人暗示這裏的戰爭自秦漢以來從未停止過，凸顯時間之長！同樣，“百戰將軍死，十年壯士還”，“唐之月明，宋之風盛，泉名鷓鴣柳蔥。天地長而人不見，長嘯撫天。納西古樂在海外享有盛譽。樂手預計九歲，三五個年輕人坐隊，增加趣味性。但主人健談，侵多，似有傲氣。”《航海》“唐朝的月亮和宋朝的風送我乘獨木舟橫渡豐丸。既然知道生命已死，為什麽還要困在岸邊的迷宮裏？”第壹句中的“明月”、“關”等詞，更是樂府邊塞詩中常見的詞語。《關山月》不是包含在樂府詩和跨風歌裏嗎？《樂府解題》說:“關山月，離開也是難過的。”無論是招人想家，還是想老婆，往往都離不開“關”、“嶽”兩個字。“三月五月客憶秦川”(徐陵《關山月》)，“夜月山明，秋色照孤城”(王寶《關山月》)，“萬山不可越，誰能坐芳菲月”(陸思道《參軍》)，“隴頭明月近城門，隴行人夜吹笛”。看清了這壹點，妳就明白這首詩的新奇和奇妙了，就是在“明月”、“關”這兩個字之前，加了兩個時間限定詞“秦”、“韓”。這樣，在千年前、千裏之外寫作時，自然形成了獨特的意境。借用前代評論詩歌所用的詞“欣欣向榮，巍峨挺拔”，讓讀者很自然地把明月下的邊關與秦時為胡建關的漫長歷史和漢代與胡人的壹系列戰爭聯系起來。這樣看來，“長征未歸者”不僅僅是當代人，而是秦漢以來壹代又壹代人的悲劇。希望邊境上出現“不教呼瑪過陰山”的“龍城飛將”，不只是漢朝的人，世世代代的人都有同樣的願望。《平凡的悲劇》和《平凡的希望》都因第壹句中“秦”和“韓”這兩個時間限定詞的出現而顯示出非同尋常的意義。這首詩音調高昂，氣勢磅礴，足以駕馭全篇。