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我愛勞動教案

作文壹:《我愛勞動教案》900字

我愛勞動教案

這節課的學習,同學們都懂得在家裏應該幫助爸爸媽媽做壹些力所能及的家務勞動,從小養成愛勞動的好習慣。以下內容是我為您精心整理的我愛勞動教案,歡迎參考~

我愛勞動教案  活動目的:

1.使學生懂得做壹些力所能及的家務勞動是壹種美德,從小培養愛勞動的好習慣。

2.減輕父母的負擔,增強勞動觀念。

活動過程:

壹、導言:同學們這節主題班會課,我們***同探討如何當爸爸媽媽的小幫手

二、質疑

1.妳們在家裏做家務嗎?經常做嗎?

2.能夠做哪些力所能及的家務勞動?

舉例說明

三、講故事

1.具體內容:星期天,小華在家裏幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心裏特別高興,可是媽媽看見了,卻責怪她說:“玻璃擦得不幹凈,不讓妳做的事,就別做,只要把學習搞好就行了”。

討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎?

(2)不對的地方應怎麽做?

2.具體內容:奶奶正在打掃衛生,小剛放學回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好,我馬上給妳拿去”。

討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪裏,他該怎麽做?

四、判斷:

1.小明幫助爸爸抱柴。

2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。

3.媽媽不在家,小紅自己做飯。

4.劉麗高興時,就幫媽媽做家務,不高興時,就不做。

5.宋佳在班級愛勞動,在家就不幹了。

通過剛才的學習,同學們有什麽感受?

五、競賽

整理書包比賽

六、總結

這節課的學習,同學們都懂得在家裏應該幫助爸爸媽媽做壹些力所能及的家務勞動,從小養成愛勞動的好習慣。

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作文二:《我愛勞動》2000字

《我愛勞動》中隊活動方案

活動年級: 四年級中隊

活動目的:今天的兒童將是21世紀的主人,是未來的建設者和創造者,通過“我愛勞動”主題班會,讓學生了解壹些勞動技能,教育學生積極參加各種勞動,讓學生懂得勞動是最光榮的事,激發學生熱愛勞動的情感。 活動準備:

1、歌表演《勞動最光榮》

2、練習疊衣服、戴紅領巾、整理書包、洗襪子等勞動技能

3、表演快板《我是小皇帝》;

4、排練舞蹈《人人叫我好兒童》

5、拍在家洗襪子、掃地、拖地等關於勞動的視頻

6、學會《勞動拍手歌》

活動過程:(中隊活動儀式程序)

壹:全體立正,報告人數。

二:出旗

三:唱隊歌

四:中隊長發言

五:進行活動

開場白

主持人(甲):鮮艷的紅領巾在胸前飄揚,

主持人(乙):我們沐浴著集體的陽光,

主持人(丙):愛學習,愛勞動,我們像鮮花壹樣成長!

主持人合:敬愛的老師、家長,親愛的同學們,今天我們在這裏歡聚壹堂,召開主題班活動——《我愛勞動》。

主持(合):請讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師和家長的到來!(鼓掌)

壹、愛勞動  最光榮

1、播放音樂,主持人領,其他同學壹起表演唱《勞動最光榮》

2、主持人(甲):“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造!”每當唱起這首歌,親愛的同學們,妳會想到什麽呢?( 三人以上回答)

3、主持人(乙) :小朋友說得真好!確實,熱愛勞動最光榮,愛勞動的孩子都是好孩子。我們壹年級的孩子要成為愛勞動的好孩子,應該怎麽做呢?(學生交流五個以上)

4、主持人(丙)大家看,這些小朋友的做法對嗎?請聽,快板《我是小皇帝》 (蔔錦威):我是家裏小皇帝 ,事事都得靠家長,

(張浩寧): 衣來伸手飯來張口,爺爺奶奶都得把我讓。

合:養得白白又胖胖,走起路來晃當當,壹身爛肉壹腦湯,老師提問就心慌 (周鵬):那日我去大操場,跳繩踢毽子真熱鬧,

(張鑫樂):可是我什麽也不會,求來求去沒人教我,都說我只會幫倒忙, 合:唉,靜下心來想壹想,這個皇帝不該當,還是做個公民吧!

主持人( 甲) :“同學們,快板中小朋友怎樣?”妳想對他們說什麽?“自己的事情自己做!”

主持人(乙):對,要成為愛勞動的好孩子,首先要學會自己的事情自己做。

二、自己事  自己做

主持人(丙) :說得好,不如做得好!

主持人( 甲) :好,咱們就來比壹比,看誰做得又快又好!

主持人(乙) :今天,我們特意邀請了班主任譚老師做評委,大家歡迎! 主持人(丙) :“請譚老師宣布比賽內容和規則。”

1、老師主持:今天比賽的第壹項目,少先隊員系紅領巾比賽!      少先隊員們,妳們還記得系紅領巾的方法嗎?(戴紅領巾口訣:披在肩上邊,左尖壓右尖,右尖繞壹圈,圈裏抽出尖)請少先隊員起立, 我們來比賽, 看誰系得又快又好。請把紅領巾取下來拿在手中, 預備, 開始!(給獎:學習用品)

2、老師主持:第二項比賽內容,疊衣服,看誰疊得又快又好! 哪些小朋友願意參加? (         )

3、老師主持:第三項比賽,整理書包,看誰整理得又快又好!誰來參加比賽呢?(       )

三、家務活 我也行

主持人(甲) :好緊張的比賽場面呀!從比賽可以看出,我們1105班的同學真能幹!。

主持人(乙):除了做好自己的事情,我們還應該學會幫助爸爸媽媽分擔家務勞動。

主持人(丙):在平時的生活中,妳在家裏幫爸爸媽媽做過哪些事? (學生交流)

主持人(甲):我們班的朱子妍和黃壹鳴在家裏特別能幹,學會了做不少的家務活。請看:(播放做家務活的視頻)

主持人(乙):同學們,妳們學會了嗎?

四、好孩子 人人誇

主持人(丙) :勞動創造美,勞動讓我們身心愉快!

主持人(甲 ):媽媽煮飯我提水,爸爸種菜我捉蟲。好孩子,愛勞動,人人叫我好兒童。請看舞蹈表演《人人叫我好兒童》

主持人(乙):下面,我們請爸爸媽媽來評壹評同學們在家裏的勞動表現。 (采訪二至三人)

主持人(甲):阿姨,您好!您是哪個小朋友的家長?( )小朋友在家裏的勞動表現怎樣?

主持人(乙):綜合小朋友半個學期來在家裏和學校的表現,我們還評選了壹批愛勞動的好孩子。請老師宣布名單並給獎。(《勞動最光榮》歌曲伴奏帶)鼓掌

齊:同學們,愛勞動吧,去創造美好的明天!讓我們用>來結束這次中隊活動吧!”

妳拍壹我拍壹,好好勞動要牢記。

妳拍二我拍二,自己的事兒自己做。

妳拍三我拍三,不會的事兒學會它。

妳拍四我拍四,服務他人牢牢記。

妳拍五我拍五,我來把書排隊伍。

妳拍六我拍六,我們勞動最美麗!

妳拍七我拍七,我把房間來整理。

我拍八我拍八,地面臟了自己擦。

妳拍九我拍九,不讓臟水隨處流。

妳拍十我拍十,熱愛勞動是大事!

五、輔導員總結發言

主持人(丙):下面,我們用熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員譚老師講話! 老師:今天,我們四年級中隊召開了“我愛勞動”主題活動,在隊員們積極主動參與下,開得很成功。通過活動,老師看到了妳們的成長和進步,看到了妳們的生活勞動意識和能力在不斷提高。老師相信,只要我們從小能做到自己的事自己做,不會做的事學著做,將來壹定會成為自理、自立、自強的人,壹定能用我們勤勞的雙手去創造美好的生活。隊員們,有信心嗎?

六、呼號

七、退旗

作文三:《愛勞動的我》800字

愛勞動的我

東街小學五(5)班    李明欽

大家好,我叫李明欽,今年11歲,上五年級了。說到?最美勞動少年?,那可是有來頭了!

這天,輪到了我值日,妳猜怎麽著?嘿!六點就起床了,洗臉、刷牙、掃地、擦地板,做完就屁顛屁顛的跑出門外上學去了。到學校放下書包 、戴上手套開始今天的勞動,擦玻璃、拖地板、擦黑板┄┄都幹完了,滿頭大汗,這還沒完呢!到壹個壹個的把同學腳下的臟東西清理幹凈。我挨?家?挨?戶?的搜,見到?小偷?抓壹個是壹個,抓兩個是壹雙!同學來的時候,好家夥,那叫壹個壯觀!人群像潮水壹樣湧來,壹邊稱贊:?好幹凈,好整齊…..哇!我的橡皮!終於找到妳了……。?從此以後,大家都叫我?勞動的戰神?。和我們班的?學霸天王?、?學渣天王?、?戰天王?和?好天王?並列。

這天,又輪到我值日,可是我有點頭疼,昏天暗地的,起晚了,還早飯都沒吃,就十萬火急的跑到教室,發現衛生都搞好了。這時壹位同學站出來說:?勞動戰神?,以前都是妳為我們服務,這次,輪到我們了。從那以後,我再也沒有遲到過。對了!還有壹次┄┄老師讓我們督促同學們的個人衛生,這可急壞了我。妳可能會說:?怎麽會急呢?可以管同學,多好!?。唉!這妳可就不知道了,在我們班最重視的

就是情誼,壹邊是朋友,壹邊是老師,交給的重任,到底怎麽辦呢!有了,我立壹張?勞動戰神榜?,寫:?今日‘皇上’讓微臣專查妳們的‘官府’,請自覺收拾府裏衛生,不然‘斬之’!在中午兩點專察,望眾位做好準備,宣讀完畢?。這樣壹來,既保住了友情又完成了任務,多好,辛巧我們?戰神?和?天王?有立邦職權。不然,就死定了。結果圓滿完成了老師布置的任務。聽著老師和同學的的贊揚,我感到無比快樂欣慰,這就是勞動的收獲。這種快樂是無可替代的。勞動光榮,勞動最美好,勞動可以強身健體,讓我們健康成長,有壹個強健的身體,才能更好的去學習。德、智、體、美全面發展,將來去報效祖國,讓我們成為有用的人才。同時我慶幸我有壹個?勞動戰神?的稱號。

作文四:《愛勞動的我》500字

愛勞動的我

我叫田薇,是壹個活潑可愛的小姑娘,許多同學叫我“薇薇”。我長著壹雙炯炯有神的大眼睛,壹眨壹眨的,好像閃爍的小星星,淺淺的眉毛略微有些傾斜,壹雙櫻桃般的小嘴巴。

我是家裏的“清潔工”。吃完飯後負責收拾碗筷,涮鍋,爸爸媽媽便給我“工作費”,我別提多高興了!每當星期六就是我的勞動日,擦擦桌子,整理書櫥,掃掃地?看著勞動的成果,我開心極了。雖說家不算大,但是,擦壹擦、擺壹擺可就比以前整齊、亮堂多了!

我還是班上“勞動之星”。有壹次,放學了, *** 在校園中回蕩。許多同學都背起書包興高采烈地走出了校園。最後只剩下我壹個,為了把我們班的教室打掃幹凈,我先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來,認真仔細地檢查,連紙片紙屑都不放過。掃出來的垃圾簡直可以把整個垃圾桶裝滿。掃完教室,已累得滿頭大汗,但我還是堅持幹。然後開始拖地,走到洗手間去把拖把弄濕,然後就全神貫註地拖了起來,最後我們班的地板變得幹幹凈凈。接著,我開始擦起了黑板。先用濕布擦壹遍,又用幹布擦壹遍,轉眼間,整個黑板就像換了壹件衣服似的,被擦得如同星星壹樣明亮。

當我正準備回家時,看到桌椅不那麽整齊,又專心致誌地擺起了桌椅來。按第壹排的桌椅擺放位置擺,不壹會兒,所有的桌椅就都被被我擺得和解放軍的軍陣壹樣整齊。

這就是我,壹個愛勞動的乖孩子!

作文五:《愛勞動的我》300字

星期天,我懶洋洋地從被窩裏伸出頭來,壹睜開眼睛,家裏面又亂又臟,我想叫爸爸和媽媽起來打掃,可是又想到媽媽和爸爸工作到很晚才回家睡覺,所以想讓他們多睡壹會兒,我自己打掃家裏面。

於是,我先放了壹桶幹凈的水,在拖把上弄上水,就開始拖地了,結果拖了壹點,水就變成黑乎乎的了,然後我又換了壹桶幹凈的水,我又開始拖地了,後來我用了幾桶水才把地拖好了。然後我又去整理家,我還把茶機上擦了壹遍。我把爸爸、媽媽、姐姐和我的房間整理得幹幹凈凈的。爸爸和媽媽醒了,看見家裏幹幹凈凈的,媽媽問我是不是我打掃的,我回答說:“就是我打掃的。”媽媽直誇我是個愛勞動的乖孩子,我聽了像吃了蜜壹樣甜。

我是個愛打掃、愛勞動的小女孩。

作文六:《我愛勞動》500字

我愛勞動

五年級壹班   秦瑩

生活中缺少不了勞動,勞動雖然艱苦,但卻能從中得到樂趣。我昨天與爸爸媽媽勞動了壹天,算是大掃除吧!

早上我還在做美夢,夢著我在沙漠上空飛來飛去,在尋找水源,拯救人類。這時,只聽“咚”的壹聲,接著咚咚咚咚稀裏嘩啦,吵得我無法入睡。我起床穿好衣服,看見爸爸媽媽和兩位擦玻璃的人手忙腳亂的,他們壹會兒去廁所,壹會上陽臺,壹會兒下廚房,壹會兒跑臥室,屋子裏灰塵滿天。我也加入到他們的行列中。首先,我整理書桌、窗臺。我的書桌上堆滿了書,我只好壹點壹點兒地整理。垃圾、木屑、紙團、廢舊筆芯,通通被我扔進垃圾桶。不壹會兒的工夫,原先臟亂的書桌,現在變成了幹凈整潔的書桌。

窗臺上擺滿了我的課外書,我也只好壹本壹本地疊落整齊,放在書櫥裏,整整齊齊的擺好。不知不覺,我已經將壹個亂七八糟的房間整理的井井有條,沒有壹粒灰塵。

我開始掃屋。以前這都是爸爸媽媽幹的活,沒想到今天我來幹這項活。我拿著雞毛毯子,踩著椅子,慢慢地爬上去,緊緊地握著手柄。我將雞毛毯子伸過頭頂,在天花板上來回的掃起來。不壹會兒,我已經變成壹個滿臉灰塵的怪娃娃了。爸爸媽媽也都變成了滿身垃圾的怪人了。我們互相看著對方,樂的不亦樂乎。

壹天的大掃除快要結束,我們在說說笑笑間幹完了所有活。最後我們都高興地笑了!

作文七:《我最愛勞動》500字

國慶節前,學校組織我們去老山開展實踐活動,同學們拎著大包小包坐上了大巴。同學們在車上嘰嘰喳喳地議論著馬上要到農村的喜悅,大家最大地興趣是第壹次到農村勞動。

大巴壹會兒穿過繁華熱鬧地城市,過了威武的南京長江三橋。不壹會兒就進入了郊區。壹到郊區我就感覺到空氣陡然變得清晰了,到處是綠油油中略帶點黃,田野裏的的莊稼快要成熟了。

到了老山林場,我們被老師安排好了住宿後。接著老師帶領我們觀看了壹下林場,林場很大,壹望無際。到處是農作物,大家都討論這是什麽?那是什麽?我把西紅柿看成茄子;把韭菜看成野草;把麥子看成狗尾巴草;讓當地農民伯伯笑得前仰後合。妳們城裏孩子真是不懂莊稼啊!

參觀後,農民伯伯帶領我們去勞動,拔毛豆。大家壹聽說勞動,開心地沖向毛豆地。爭先恐後地幹了起來,我也雙手抓勁壹棵毛豆豆萁猛拽,把葉子都擼了下來,豆萁壹動也不動,手壹滑壹 *** 坐在田地裏,弄得我滿臉通紅。再看看同學們都和我差不多。我們看看農民伯伯輕輕地慢慢地壹點壹點地使勁,壹棵壹棵地拔。我也照這樣幹,不壹會兒拔了壹堆豆萁。拔完了後豆萁。我們再把豆萁上的豆莢摘下來。看著壹堆壹堆的毛豆莢,我非常高興,這是我們的勞動成果。

晚上我們住在基地裏,大家還意猶未盡,興奮地睡不著覺,還在討論勞動是多麽快樂,勞動是多麽有意義。

( 書村網 .mcqyy. )

江蘇南京玄武區南師大附小六年級:周曉晟

作文八:《我愛勞動》400字

生活是缺乏勞動,雖然努力工作,但它可以是有趣的。我昨天和我父親和母親壹起工作了壹天,被清除了!

在早上,我還在做夢,夢想飛越沙漠,尋找水,拯救人類。這時,只要聽到繁榮就聽說,然後und東東分裂,爭吵我不能睡覺。我起床穿好衣服,看到媽媽和爸爸和兩個人擦玻璃,他們去了廁所了壹會兒,壹會兒,廚房,在跑的臥室,房間裏充滿了灰塵。我也加入他們的隊伍。首先,我整理了桌子和窗臺。我的書桌上裝滿了書,我不得不通過它排序。垃圾,木屑,紙組,廢筆,我被扔進垃圾桶。有壹會兒,原來的骯臟的桌子,現在變成壹個幹凈整潔的桌子

窗臺充滿了我的課外書,我不得不整潔地堆疊,放在壹個書櫃,整潔地安排。不知不覺,我有壹個組織良好的房間在壹團糟。

我開始掃房子。在這之前是父親和母親住,沒想到今天我來這裏生活。    我拿著雞毯,踩在椅子上,慢慢爬起來,緊握著把手。我把毯子拉過頭,在天花板上來回掃過。很快,我成了壹個塵土飛揚的娃娃。媽媽和爸爸也成為垃圾的嘲笑。我們看著對方,快樂和快樂。

有壹天,打掃即將結束,我們正在說話和笑,以完成所有的生活。

作文九:《我愛勞動》1000字

我愛勞動

二年級活動方案

活動目的:

1.通過活動讓學生認識到勞動的重要性。

2.體驗勞動的快樂,從小養成熱愛勞動的好習慣。

3.教育學生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想。 活動過程:

(壹)  激發興趣引入活動

1.  同學們,妳們看壹看我們教室的環境怎樣,妳感覺到了什麽?(引導學生說出:這是壹個幹凈整潔的教室。在這樣的環境裏上課,心情舒暢,感到很愉快。)

2.   今天哪幾個同學值日?妳們給大家說壹說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論後,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關心班怕臟和累,為班級盡職盡責……)

3. 同學們猜壹猜今天班會活動的主題是什麽? :“勞動最光榮”

(1)情感教育(投影情境畫)

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等。

圖②桌雅得很亂、黑板沒擦。

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在壹起。

同學們,從這幾幅圖中妳看到了什麽?有什麽感受?(學生邊看圖邊找問題,最後引導學生說出:衛生又差又亂,在這樣的教室裏上課,心裏很不舒服,會影響學習和身體健康等……)

(2)談體會明道理。

為什麽要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學生說出:值日是為了同學們能在幹凈的教室裏學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應該當好值日生。)

(二)辨是非升華認識(投影出示題學生判斷並說出為什麽)

(1)下雨了小明兩腳都是泥,就進了教室;

(2)玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;垃圾桶沒倒就走了。

(3)今天冬冬當值日生,但下午壹放學他就回家了;

(4)蘭蘭拿拖布拖了壹地的水。

(三)聽故事,說說自己身邊的勞動榜樣

(1)教師講故事《自己的事情自己做》。(故事概要:建國後, *** 中央副書記、中人民***和國主席—— *** ,雖然整天忙著國家大事,但他從沒有放棄教育子女“自己的事情自己做”。有壹次,上小學的兒子源源把換下來的衣服、襪子往床上壹扔叫保姆洗,後來, *** 知道了,耐心的想源源講清了道理,又向班主任寫信要求要讓小孩養成自己的事情自己做的習慣。後來,源源養成了習慣,時常將家裏收拾的趕幹凈凈。)

(2)學生說自己身邊愛勞動的典型事例。(班主任:大家說的真好,“生活中並不是缺少美,缺少的只是發現”,希望大家今後養成

觀察的好習慣。現在我們也來現場看看我們自己的勞動能力是如何的強。)

(四)學生的自理能力比賽

(1)準備:每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服比賽的代表。

(2)比賽活動展開並評選各種勞動能手,

(3)推選 3——4名最能幹的選手介紹經驗。

(4)其他的學生談感受。

我愛勞動

開學至今,我慢慢習慣了上小學的生活,媽媽每天早晨準時叫我起床,我也很自然的就起來了。也沒有像上學期壹樣,做起事情來慢慢吞吞的。媽媽也誇獎我和以前不壹樣,進步懂事多了。不信妳瞧:早晨,天剛亮我就起床去小區廣場跑了五圈,回家剛走進電子門,只見地上垃圾隨處可見,樓梯也是。連忙來到家裏吃了飯,拿了拖把、水桶、掃帚、簸箕,首先從自己住的樓梯開始掃起來,那兒的垃圾可多了,壹層壹層掃,好壹會兒才把樓梯和樓道掃得幹幹凈凈。然後,我拿著水桶從河裏提了壹桶水,沾濕拖把擰幹從最上面壹層接著壹層用力拖了起來,來回提水、拖地,不知不覺,過了好長時間,地上變得光滑了,遠看還透著亮呢!然後我又從河裏提了桶清水,把布沾濕、擰幹,擦了扶手,還擦了玻璃,看著幹凈、透亮的窗戶,我心裏美滋滋的。終於打掃幹凈了,我自己也汗流浹背,這時我想起了清潔工,她們不管炎熱還是寒冷,還壹直兢兢業業,有了她們這樣的辛勤勞動,才使我們的城市變得更加美好。多麽小的壹個職業,卻藏著她們善良的心靈。

我從勞動中知道了,我們應該保護環境,養成良好的衛生習慣。那麽我們的城市將會變得更加美好!

今天的勞動很有意義,我終於明白了:勞動是辛苦的,也是快樂的。以後我要養成自己勞動的好習慣,做壹個愛勞動的好少年。

新臺子中心小學

馬明欣

2015-3-8

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