關於生物生殖發育的詩是1。
不完全變態:幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性上非常相似，但各方面都不成熟，其發育經歷卵、若蟲、成蟲三個階段。比如蜻蜓、蟑螂、蟋蟀、蝗蟲等。完全變態，在個體發育中，昆蟲經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段稱為完全變態。完全變形的幼蟲。
因此，在“春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭會把燈芯抽幹”中，“到死”這個詞是不科學的，因為蠶並沒有死，而是變成了不能吃的蛹。可以改成“蠶蛹化盡，夜夜燭淚盡”。
所以答案是:“至死”改為“化蛹”；完全同意。
2.在生活中，我們會用壹些諺語、詩詞或者詞語來描述生物的生長發育。
(1)根尖成熟區生長大量根毛，擴大了根的吸收面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。所以“根深葉茂”就是根深葉茂。因為植物只有通過根尖成熟區域吸收細胞分裂和生長所必需的水分和無機鹽，才能茂盛生長。(2)雄蛙鳴叫吸引雌蛙，屬於求偶行為。“聽蛙”是指青蛙生殖發育中的求偶現象。(3)非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。水是植物的重要組成部分，雪融化成水，可以滿足植物生長發育的需要。所以《豐年飛雪》強調水是影響作物生長的重要非生物因素。(4)“人是害怕的。廣義的樹皮是指莖的形成層以外的所有組織，其中周皮具有保護作用，韌皮部具有運輸有機物的篩管，因此韌皮部具有運輸有機物的功能。(5)蟬屬於昆蟲，體表有堅硬的外骨骼。外骨骼不能隨著蟬體的生長而生長，所以會蛻皮。所以《金蟬脫殼》是三十六計之壹。所謂“殼”，其實就是昆蟲的外骨骼。(6)家蠶的發育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段。從受精卵中孵化出來後，蠶幼蟲以桑葉為食，每5或6天蛻皮壹次。蛻皮4次後，蠶會停止取食和吐絲，將其身體包圍成繭和蛹，蛹經過壹段時間後羽化為成蟲。所以”。水分和無機鹽；(2)求偶；(3)濕氣；(4)保護；運輸有機物；(5)外骨骼；(6)蛹。
3.有沒有關於動物發育的詩詞？謝謝妳。
五病馬贈書章，三吳十五祖
唐草堂
生病的時候會半身泥濘。
四哭不鑿金砧，眼無心斜。
兔毛幹枯繈褓，掉骨掉牙。
平原易放，對秋風苜蓿花嘶嘶。
在龍上，小蔥的葉子整齊，黃葉搖曳。
夜雨紅脆，秋風白低。
累思金繞腦，影冷空，望錦泥。
不要怪我在臺前流淚，但如果我沒有遇到孫楊，我是不敢噓的。
如果妳不把頭發剪短並翻過來，沒有人是顧的。
霜侵病骨不驕，土蝕花見臥痕。
雲吹斷前，歸漢源，我已輕練烏門。
曾經的千裏之外，心還在，願忘我餵養。
空發秋風吹，洪濤無故浪刷。
我躺著總怪龍蹄，誰瘦誰驚虎口高。
追電有心有心，人皆強嘶。
如果妳想再剪胡子，請借壹把新的鉸刀。
久病之後無人問津，玉華衫色漸褪。
喝酒怕露，春花寒，吃飯怕清秋豆寒葉。
長繩敢辭紅錦，老韁畏紫絲。
如果王良承諾推動該政策，他就不難追風千裏。