2．敢於在集體面前大膽表演童謠。
3．對數數感興趣。
1．星星和鮮花的胸飾若幹。
2．將教室布置成夜空：掛著亮色的星星．鮮 花布置在教室壹角。
3．幼兒觀察夜晚天空中的星星．到公園觀察 夏天盛開的鮮花．能自由點數花朵。
壹、出示課件觀賞鮮花1．教：妳看到了什麽？（鮮花）都有什麽顏 色的鮮花？（紅色，黃色、粉紅色、紫色等） 2．師：來．我們壹起數數有多少朵花。能數 清嗎？鮮花太多了，數不清．讓我們用壹個好聽 的詞來形容（滿地的鮮花）。幼兒跟老師念“滿 地的鮮花”。 3．師：哪個季節的鮮花開得最多？（夏天） 妳喜歡夏天嗎？這裏有個小朋友，他也喜歡夏 天．知道為什麽嗎？幼：因為夏天有美麗的鮮
二、欣賞和理解詩歌第壹部分1．欣賞：我最喜歡夏天——滿地的鮮花．這 裏壹朵．那裏壹朵．真比天上的星星還多。 2．詩歌接龍：教師念詩歌的前半部分．幼兒 接詩歌的後半部分。如：教師說：我最喜歡…… 幼兒回答：夏天；教師：滿地的……幼兒：鮮 3詩歌表演：請壹名幼兒邊表演邊朗誦詩歌前部分內容．其余幼兒扮演花朵。小朋友壹會兒 摸摸（聞聞、抱抱）這朵花．壹會兒摸摸（聞 聞、抱抱）那朵花，扮演花朵的幼兒或蹲或站． 或半蹲．或臥倒．也可以左右搖擺。
三、學習詩歌的第二部分 1．師：地面上有美麗的鮮花．天空上有什麽 呢？誰來說說？（太陽，星星、月亮、雲等） 2．師：白天小朋友和花兒做遊戲．到了夜 晚．小朋友又和誰壹起做遊戲呢？寶貝們想想： 萬方數據 花JDIIIIIJD去了？（睡覺了） 3．師：詩歌中的J．I、朋友在幹什麽？（數著滿 天的星星）．我們和s．I、朋友壹起數數星星。 4．幼兒完整地欣賞詩歌第二部分：到了夜 晚，花兒睡了。我數著滿天的星星，這裏壹顆， 那裏壹顆．又比地上的花兒還多！ 幼兒園文學啟蒙教育課程：。。，年。，。j圈 名字呢？ 師：第壹部分s／、朋友在幹什麽？ 花）第二部分小朋友在幹什麽？（數星星）師：對，這首詩歌的名字就是“星星和 分相同。6詩歌表演：部分幼兒扮演星星，部分幼兒 扮演花兒．根據詩歌內容進行表演。 （扮演星星 的幼兒眨著眼睛在花叢中走動，扮演花兒的小朋 友隨著老師的點數左右搖擺，增加詩歌的情趣
四、給詩歌取名字師：我們幫這首詩歌取個名字吧！取個什麽 完整表演詩歌 聽錄音，完整表演詩歌。