母語是可親的,我們的身邊就有《親近母語》系列叢書.優秀的語文老師都知道,學生學習母語的過程其實就是讓學生愛上語文的過程.
母語是可親的,親近母語從讀開始.無論是大聲讀,還是潛心默讀,母語帶給孩子和大人的感受是相同的:閱讀的快樂來自於那壹些充滿靈秀意境的句子;來自徜徉在童趣盎然中;來自溫暖的詩句中,溫暖文學,溫暖心扉.
母語是可親的,朗讀的形式雖簡單但雋永,壹個個的字詞從嘴裏出來,朗讀,在時間的河流裏,在四季輪回的風中,手不釋卷,誦讀兒童的文學,誦讀屬於兒童的文字天空.聽:
天黑了
釣魚的
回家吧
妳的媽媽在等妳
魚兒的媽媽在等他
母語是可親的,短短的幾句,人性的光輝便在須臾之間照亮孩子的心.我們和孩子壹起親近這樣的文字,親近屬於智慧的奇遇,親近來自心靈的萌動.讀這樣的詩句,讓我們和孩子口留余香,心中有愛.
母語是可親的,形式永遠都是內容的附屬品.當閱讀進入這樣的句子裏,妳的心會成為泰戈爾筆下的句子:
使生如夏花之燦爛,
死如秋葉之靜美.
那想做好人的,
在門外敲著門,
那愛人的,
看見門敞開著.