居安思危，思則有備，有備無患。為了保障接下來的活動工作能夠順利開展，我們是時候制定相應的策劃方案了。策劃方案可以讓我們清楚的知道具體實施步驟。妳的策劃方案做好了嗎？經過整理，欄目我為妳呈上六壹遊園活動策劃方案，希望對妳有所幫助，動動手指請收藏壹下！
六壹遊園活動策劃方案 篇1壹、活動背景：
在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了壹年壹度的“六壹”兒童節，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每壹個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，我園特舉辦壹個以“歡樂遊園、妙趣無限”為主題的小班親子遊園會。整個遊園會主要以班級遊戲的方式來進行，力求通過遊園會拉近孩子與家長之間的距離，建立和諧的親子情感，增強團結合作的意識，讓孩子們度過壹個快樂、難忘、有意義的“六壹”兒童節。
二、活動目標：
1.讓幼兒知道六月壹日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2.培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3.以家庭為單位，根據遊戲規則，通過競賽的形式參加各組遊戲活動，增強家長與幼兒之間的合作及感情，增強家園聯系，形成***同教育的合力。
三、活動時間：
20xx.6.1上午。
四、活動地點：
小班各班教室、操場。
五、活動對象：
小班幼兒及家長。
六、活動準備：
1.遊戲準備：各遊戲內容的相關材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責任人：各班班級教師)
2.獎品準備：由幼兒園、老師、家長***同準備活動小獎品和禮品。(責任人：各班班級老師)
3.其他：遊園通行證、發放邀請函及遊戲規則。(責任人：xxx)
4.環境布置：各班布置富有歡慶氣氛的環境(如氣球裝飾等)。張貼遊戲名稱及活動規則。張貼宣傳標語。(責任人：各班教師)
5.宣傳工作：通過在本園的網絡、聯系板、校信通向每個幼兒的家長發送通知書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。另外老師們發動家長義工幫助維持遊戲活動中的紀律與壹些準備工作。
七、活動具體安排：
1.8：00——8：30
晨間接待，教師播放音樂，讓幼兒感受節日的快樂。
2.8：40——9：10
(1)班主任致辭。
(2)教師對遊園遊戲活動進行介紹並講解遊戲玩法和規則：
A.每個班級有壹個遊戲，具體請參照各班張貼的遊戲方案。
B.每個家庭領取壹份遊園通行證，可自行選擇參加遊戲的順序。每個遊戲參與時要將相應的通行證交於遊戲負責人。同樣的遊戲不可重復參加。
(3)講解活動註意事項。
(4)發放遊園通行證。
3.9：20——10：20遊園活動遊戲。
4.10：20——10：30發放遊園活動小禮品。
5.10：30幼兒與家長離園。
八、遊園活動遊戲內容：
1.水中夾珠
準備：彈珠若幹個，筷子x雙，調羹x個，小盆x個。
玩法：四個家庭同時進行，請家長和孩子分別用筷子、調羹將彈珠從盆中夾進另壹只盆裏，規定時間內夾得最多的家庭為勝。
遊戲規則：家長和孩子都不能用手拿球。
2.快樂兜兜
準備：圍裙x件、海洋球若幹個
玩法：x個家庭同時進行，壹位家長系好圍裙，手拉圍裙兩角準備，幼兒聽信號後向圍裙內投球(海洋球)，比誰投中的多。
3.我是小小領路人
準備：瓶等若幹，給瓶子灌好誰，間隔著擺成兩條，眼罩若幹。
遊戲規則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線，走到終點用時最短者為勝。
註意事項：過程中家長的眼睛壹定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長必須在原點等候三秒鐘出發。
九、人員安排：
1.活動方案總負責人：xxx。
2.遊戲負責人：水中夾珠——xxx。快樂兜兜——xxx。水中夾球——xxx。
3.維持會場秩序人員：各班家長義工(x.x下午召集家長義工針對活動進行講解和分工)。
4.場地安排：水中夾珠——小1班。快樂兜兜——小2班。我是小小領路人——小3班。
5.會場安全員：門衛師傅。
6.拍照及通訊報道：通訊組安排人員。
十、活動要求：
1.各節目規則由本班級教師打印並粘貼在家園***育專欄上。
2.校園外部環境布置園辦組負責安排布置，室內各班級環境布置及活動道具的準備由班級教師負責(遊戲材料、獎品、環境布置等檢查，責任人：年級組長)。
3.幼兒持遊園活動通行證在指定地點、時間內容參與活動，遊完壹個活動後由所在班級教師發放獎品。
4.活動前老師要向幼兒宣講活動規則，並註意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
5.參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環境、文明遊園)。
6.x日發校信通提醒幼兒活動當日統壹穿夏服(黃色)，家長不要穿高跟鞋。
六壹遊園活動策劃方案 篇2壹、活動目的：
為慶祝“六壹”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供壹個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六壹”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，並全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間：
20xx年x月x日。
三、活動地點：
學校操場。
四、活動的準備及安排：
組織者認真準備好遊園活動節目，在活動開始前把場地布置好。
五、活動的要求：
1、開好第壹節遊園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開展壹項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日幹部做好巡查工作，做好值日登記。
六、“六壹”遊園活動節目方案：
1、遊戲項目：踩氣球
活動規則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、遊戲項目：猜謎語
活動規則：每人可以若幹條，每猜中壹條獲獎品壹份。
3、遊戲項目：妙接諺語或歇後語
活動規則：主持人先準備好諺語和歇後語。主持人給出前壹句或後壹句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
4、遊戲項目：比比誰的記憶好(背古詩)
活動規則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若幹組不壹樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
七、獎品另設。
八、未盡事宜，另行通知。
六壹遊園活動策劃方案 篇3壹、活動內容
(壹)新隊員入隊
(二)體育項目
1、籃球比賽
2、乒乓球比賽
3、拔河比賽
4、賽跑比賽
5、跳繩比賽
6、呼啦圈比賽
(三)遊園活動
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定點投球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
二、具體活動安排
1、新隊員入隊儀式
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
三、裁判安排
1、“跳繩”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“籃球賽”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7、負責登記、拍照：
8、總負責人：
四、遊園活動項目負責
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、乒乓球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
五、時間安排
1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。
4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河
比賽：5月31日上午進行。
5、遊園活動下午3時開始。
六、獎項設置
1、集體獎：頒發獎狀。
2、體育單項設壹、二等獎各壹名，學校給予實物嘉獎。
3、遊園活動每贏壹次就獲得糖果或其他壹些實物。
七、意外事故安全保衛：黃尤璋、蘇壹、胡小龍。
八、後勤保障工作：黎麗
六壹遊園活動策劃方案 篇4壹、指導思想
透過開展慶祝“六壹”活動，體現壹種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度壹個能回味、有好處的六壹兒童節。
二、活動主題
“我的六壹，我做主”
三、活動資料
本次慶祝“六壹兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六壹書畫展”評比。慶六壹合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六壹文藝匯演四個壹活動來展現我們隊員的風采。
四、活動時間：
5月18日——6月1日
五、各部門工作安排：
1、活動總負責：
2、活動安排：
3、後勤總負責：
4、安全負責人：
5、拍照：
6、音響：
7、節目編排：
7、環境布置：慶祝大會會場布置。
六、具體活動安排：
1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統壹評比。(吳清強負責)
2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示於5月12日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱壹首自選歌曲。(教導處負責)
4、慶祝六壹文藝匯演：
8：00全校舉行遊街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園後舉行慶六壹文藝匯演。
七、活動要求：
1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作。
2、遊街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。
六壹遊園活動策劃方案 篇5壹、指導思想
“六壹”是孩子們自己的節日,全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那壹張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六壹前後披上節日的盛裝，宣造校園每壹個角落都洋溢著節日的喜悅。通過豐富的活動增強我校學生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!
二、活動主題 ：快樂童年 張揚個性
三、活動目的
通過遊園活動，搭建學生的展示舞臺，提供學生表現機會，增強學生的競爭意識。讓學生在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高學生的鑒賞能力，實踐動手能力。
四、活動時間安排
5月31日下午2:30-5:00(2:20左右開始做好準備工作)
1、2：20前各班主任負責清點本班人數，負責遊戲的老師準備到位。
2、2：30開始遊園。
3、5：00遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、5:00——5:10學生進教室集中，教師總結、清點本班人數，活動結束，打掃衛生。
五、活動地點
教室及學校操場。
六、活動要求
1、遊園各節目規則統壹公示於宣傳欄上，以便學生能積極的參與遊戲。
2、學生遊園後所得獎勵由責任教師發放，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。
3、活動前老師要向學生宣講活動規則，並註意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)
七、學生活動準則
1、 參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2、 學生選擇喜歡的活動參加。
3、 活動中必須註意自身與他人安全。
4、 在各個活動地點壹切聽從在場老師指揮。
7、活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
八、遊園活動遊戲
1、夾球(負責人： )
在壹個盒子內裝上乒乓球，遊戲者手拿壹雙筷子向盒子中夾珠。在指定時間內(壹分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。
2、比比誰的眼力好(負責人： )
主持人準備好若幹支筷子，若幹個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的壹側，筷子離瓶口約壹米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者。每人有三次機會。
3、齊心協力(負責人： )
主持人要準備好壹個籃球，兩根壹米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
4、搶說運動項目(負責人： )
主持人準備好壹個籃球。參賽者兩人壹組。兩人互相傳球。壹人在傳球時必須先說出壹個水果名稱(如蘋果)，另壹個人在接球時必須馬上說出另壹個運動項目名稱。在壹分鐘內，誰說出的運動項目多，誰就得獎。
5、盲人擊鼓(負責人： )
每人擊壹次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎品壹份。
6、夾氣球跑 (負責人： )
兩人壹組，在起點吹鼓氣球，背靠背夾住壹只氣球向終點跑，終點還要放壹個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續吹氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。壹在跑動時，兩人雙臂最好能挽在壹起，始終夾住氣球。(時間壹分鐘)
7、壹鼓作氣 (負責人： )
1、每輪不超過5人參賽者進行比賽，在區內指定的位置作準備，在哨響時開始吹，那個先吹爆就得1張獎券。
2、賽後帶走吹過的氣球，不準隨地亂丟。
六壹遊園活動策劃方案 篇6六、具體活動安排：
1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統壹評比。(吳清強負責)
2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示於5月12日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱壹首自選歌曲。(教導處負責)
4、慶祝六壹文藝匯演：
8：00全校舉行遊街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園後舉行慶六壹文藝匯演。
七、活動要求：
1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案於5月25日前上交政教處。
3、遊街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。
六壹遊園活動策劃方案 篇7壹、活動目的：
為慶祝“六壹”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供壹個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六壹”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，並全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間：20xx年5月31日
三、活動地點：校園內
四、主要活動：
1、發展新團員(初中部每個班推選3-5名學生，要求：在本班級品學皆優)
2、發展新隊員(小學部各班推選3-5名學生，要求：在本班級品學皆優)
3、表彰優秀中隊長、優秀少先隊員(各1名)
4、快樂六壹遊園活動
五、活動的準備
1.每個班準備壹個節目，
2.詳細制定節目的遊戲規則並在比賽當天張貼在該節目的遊戲場地。
3.節目所需工具能自制的自己準備，其它由學校統壹購買。
4.在活動開始前30分鐘布置好場地。
六、活動的要求：
1、安全教育，請各班主任在活動前進行全面的安全教育、禮儀教育
2、各節目的負責人需安排人員維持好秩序，必須保證活動正常進行
3、在活動過程中，各負責人必須做到公平、公正，不得無故優待本班學生。
4、以班級為單位，做到人人參與。
5、大隊委值日幹部做好巡查工作，做好值日登記。
6、活動結束後，請各班整理好場地並打掃好衛生。