夏天的早上，太陽還沒有出來，卻熱得要命。壹吃完早飯，我就和姐姐還有好友楊園鵬來到操場上踢足球。
我壹邊跑壹邊為自己加油，希望自己能拿第壹。汗水順著我的臉頰不停地往下流，我們的衣服全被汗水浸濕了，嘴裏也渴得要命。
操場上的樹也熱得無精打采，耷拉著腦袋，似乎無心觀看我們的比賽。
這時，李阿姨拾起躺在地上的水管，打開水龍頭，給操場上的花草樹木洗了個澡，快渴死的樹木樂得直點頭哈腰。
李阿姨叫我們也過去和樹木壹起洗個澡。我第壹個沖了過去，把鞋子脫下，就來到了李阿姨手中的水龍頭下，水把我的衣服、褲子全部打濕了，我連忙把衣服脫下來擰幹曬在旁邊又過去洗澡了。其他的小朋友看見我那麽高興，也跑過來叫李阿姨把水淋在他們的身上。
李阿姨把水管壹會兒指向我，壹會兒指向我姐姐，壹會兒指向楊園鵬，壹會兒指向周圍的花草樹木，嬉戲聲在校園的上空回蕩，花草樹木也樂得跳起了優美的舞蹈。
今天我們和花草樹木壹起洗了個澡，太高興了。
專家點評:
這篇文章，文章開頭通過環境描寫，體現出了環境的炎熱，為下文“我們”在操場上洗澡做鋪墊。文章用樸素的語言記述了“我”和同學在操場上和花草樹木，壹起洗澡的事情，表達了“我”內心的喜悅之情。是篇不錯的文章。
學校的操場
走進學校，壹眼就看到寬闊的操場。
操場上國旗隨風飄揚，鳥兒也嘰嘰喳喳地唱著歌兒。每當星期壹，同學們就在操場上的升旗臺上升旗，同學們壹邊高高地擡手敬禮，壹邊唱起悅耳動聽的國歌，那聲音多麽洪亮，多麽鏗鏘有力啊！同時，操場也是同學們玩耍的天地。體育課上，同學們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢足球，玩得可開心了！下課了，同學們像小鳥壹樣飛快地沖出教室，像操場“飛”去。
操場四周有幾棵粗壯的大樹，枝繁葉茂。春天，萬物復蘇，操場上的大樹抽出葉子來，嫩綠嫩綠的，像碧波蕩漾的湖水。夏天，那幾棵大樹長得非常茂盛，每當我們玩累了的時候，我們就到大樹下休息。秋天，操場上樹葉呈金黃色，落葉隨風舞動，就像是金黃色的蝴蝶翩翩起舞。冬天，樹上沈積了壹些雪，就像是樹上盛開了梨花。
操場上還有各種體育器材，可以運動，我們鍛煉好身體，將來為建設祖國才能貢獻自己的壹切力量。
我愛學校美麗的操場，它是我們的樂園。
專家點評:
這篇狀物的文章，開篇點題。作者主要抓住“學校的操場”的特征道來，描寫生動而詳盡，如“操場上的大樹抽出葉子來，嫩綠嫩綠的，像碧波蕩漾的湖水”，不失為壹篇佳作。
校園的操場
我們的校園很漂亮，處處有美景，我最喜歡操場，因為它是我們玩耍的地方。
夏日，走在校園的操場上，感受著炎熱的陽光，傾聽著蟬叫。中午時分，太陽把樹葉曬得蜷縮起來了。知了扯著長長的聲音吵個不停，給悶熱的天氣又添上壹層煩躁。這時，人們總是特別容易疲倦，就像剛睡醒壹樣，昏昏沈沈的。體育課上，同學們耐著炎熱，在太陽下訓練，辛苦極了。
春季，積雪融化，春回大地，萬物復蘇。操場上洋溢著新生的氣息，鳥語花香。花朵含苞待放，花香沁人心脾。小草透過泥土的縫隙，呼吸到了新鮮的空氣，它好奇地向外面張望，地面上隨機出現了淡淡的綠意。太陽出來了，陽光灑滿大地，不很真實，但又充滿了生機。課間十分鐘，同學們在操場上嬉戲，順便感受壹下這獨特的，只屬於春天的氣息。
金秋，具有沈重、和諧等特點。金色是它的代表色。這時的校園，有壹種獨特的美感。秋風壹吹，操場上充滿了涼爽，伴隨秋風來的是金色的葉子，那葉子如同蝴蝶壹樣翩翩起舞，緩緩落下。玩耍時，同學們踩在上面，沙沙作響。
寒冬，大地沈睡，壹切都那麽安靜，冬天是銀色的世界。但又有誰知道，在雪的覆蓋下，大地在孕育著新的生命。寒風呼嘯而過，大地頓時成壹片沈重而蒼老的銀色。同學們在潔白的雪地上打雪仗，堆雪人，玩得開心極了。
怎麽樣？四季的操場美嗎？這就是學校的壹處美景——操場！
專家點評:
這篇狀寫“校園的操場”的文章，描寫了校園的操場美麗的形態，表達了作者對“校園的操場”的喜愛和贊美之情。文章運用比喻、擬人、排比、對比等修辭手法，語言風格清新典雅。
贊操場
操場，
妳就像肥沃的土地，
培育著小草嫩綠留芳。
操場，
妳就像辛勤的園丁，
澆灌著花兒茁壯成長。
操場，
妳就像學子的衛士，
使無數夢想健康飛翔。
操場，
妳的用處可真大，
妳的功能真周詳。
專家點評:
這首詩歌小作者采用擬人的手法描寫了操場的作用和功能。文章語言通俗易懂，表達準確生動，如“像肥沃的土地”、“像辛勤的園丁”、“像學子的衛士”，是壹篇優秀的習作。
美麗的操場
有人喜歡風景如畫的公園，有人喜歡綠樹如茵的植物園，還有人喜歡香氣撲鼻的花園……但我最喜歡的是我們學校的那寬闊的操場了。每天走進操場，都會發現許多美麗的景物。看！操場前的桂花樹抽出了點點嫩芽，為光禿禿的樹幹增添了壹件綠色的衣服，每到秋天的時候，桂花樹上的桂花就開花了。桂花真香呀！香得招引來了壹群蝴蝶和蜜蜂。桂花真黃啊！仿佛那是壹片黃色的海洋。桂花真美呀！美得讓人如癡如醉。操場裏面的花壇裏的杜鵑花，遠看就像壹只只蝴蝶，像壹個個美麗的小仙女。花壇裏的葉子也各不相同，有的才剛剛長出嫩芽，有的是壹個個身強力壯的男人，還有的是已經枯萎的老爺爺。操場上的黃果樹真茂盛呀！吸引著許多鳥兒在這裏安家落戶。黃果樹真美麗呀！似乎每壹片樹葉上都有壹個新的生命在顫動，真是美極了！操場後面的竹林，高低都不壹樣。我想：最高的壹定是爸爸，中等的是媽媽，最矮的是寶寶。
我愛我的校園，更愛我們校園的操場，希望明天的妳更美麗！
專家點評:
這篇寫景習作，作者運用了總分總的結構來寫。小作者為了表達對學校操場的喜愛之情，抓住了操場的桂花樹、黃果樹、竹林等進行了描寫，特別是詳細的用排比句式描寫了桂花樹和黃果樹，是壹篇不錯的習作。
校園裏的操場
不知不覺，我在學校已經度過了四年的時光，學校裏到處都有我的足跡，尤其是操場上，留下了無數令我回憶的鏡頭。
進入操場，首先看到的是壹大片翠綠的草地。草地真大啊，大得可以容下兩三千個人；草地裏的小草生命力真頑強啊，無論風吹雨打，還是被人踩踏，它都依然筆直地挺立著；草地真綠啊，綠的仿佛那是壹張巨大的綠色的毛毯。草地上，偶爾會有幾只不知名的小鳥，調皮地啄著小野花，啄著小草，不時地發出愉快的歌唱，給草地帶來了無限生機。
接著，我們來到操場的跑道，跑道是我們平時做操、訓練、開運動會和上體育課的時候用。運動會上，總能看見運動健兒們在跑道上沖刺；每天早上和下午各種體育第二課堂的同學們，在努力地訓練，為學校爭奪榮譽；每天早上，同學們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，整齊有序地進入跑道，認認真真地做早操……操場還成了同學們放松的好地方。每當下課的時候，同學們總是沖向操場。低年級的同學們在草地上追逐打鬧、嬉戲；高年級的同學躺在舒適柔軟的草地上，望著壹望無際的天空和潔白的雲朵，回憶著在學校裏的美好生活……我愛校園，更愛校園的操場，它給我們帶來了歡笑和希望，催促我們奮發向上。
專家點評:
這篇寫景的文章，開頭直入主題，對校園裏的操場進行細膩的描寫，著重描寫出操場的草地和跑道，字裏行間流露出對操場的喜愛，語言真實生動，調理清楚，並借景抒情，是很好的文章。
校園裏的操場
不知不覺，我在學校已經度過了四年的時光，學校裏到處都有我的足跡，尤其是操場上，留下了無數令我回憶的鏡頭。
進入操場，首先看到的是壹大片翠綠的草地。草地真大啊，大得可以容下兩三千個人；草地裏的小草生命力真頑強啊，無論風吹雨打，還是被人踩踏，它都依然筆直地挺立著；草地真綠啊，綠的仿佛那是壹張巨大的綠色的毛毯。草地上，偶爾會有幾只不知名的小鳥，調皮地啄著小野花，啄著小草，不時地發出愉快的歌唱，給草地帶來了無限生機。
接著，我們來到操場的跑道，跑道是我們平時做操、訓練、開運動會和上體育課的時候用。運動會上，總能看見運動健兒們在跑道上沖刺；每天早上和下午各種體育第二課堂的同學們，在努力地訓練，為學校爭奪榮譽；每天早上，同學們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，整齊有序地進入跑道，認認真真地做早操……
操場還成了同學們放松的好地方。每當下課的時候，同學們總是沖向操場。低年級的同學們在草地上追逐打鬧、嬉戲；高年級的同學躺在舒適柔軟的草地上，望著壹望無際的天空和潔白的雲朵，回憶著在學校裏的美好生活……
我愛校園，更愛校園的操場，它給我們帶來了歡笑和希望，催促我們奮發向上。
專家點評:
這是壹篇狀物抒情的散文，作者運用描寫和說明的表達方式，介紹了“校園裏的操場”。開篇即點明“學校裏到處都有我的足跡”，引起讀者的閱讀興趣。突出了物的特點，增長了知識。
我愛校園的塑膠操場
我的家鄉有壹顆耀眼的星星，那就是我的校園，裏面還有壹簇最耀眼的光，那就是我最喜歡的塑膠操場。
操場在教學樓的後面，進入操場壹眼就看到了環形跑道，還有六根白色跑道線。課後，有許多人在這裏跑步鍛煉身體。運動會時，這裏就變成了選手們激烈對戰的地方了。往操場中間走，就會看到我們學校的校徽，在校徽的左右兩旁是籃球場，同學們經常在這裏龍騰虎躍地打籃球呢！
站在校園裏往北看，是我們班最喜歡活動的地方——乒乓球臺，大家經常在這裏打乒乓球。妳聽，“乒乓乒乓，”他們又開始打了起來。乒乓球臺的後面是塗鴉墻，是我們大家觀賞、學習的墻報，有《貓吃魚》、《太空遊覽記》、《吃西瓜》，這些畫都展現了我們童年的想象……
再往南看，是我們學校的舞臺，這個舞臺，是我校舉行大型文藝表演時用的。它的周圍是很多裝飾舞臺的花朵，有黃的，白的，綠的，紫的。各式各樣，美不勝收。
再往西看，是花壇。裏面有壹棵棵綠油油的黃桷樹，它四季常青，好看極了，樹下襯托著很多小花，像是孩子們簇擁在媽媽的懷抱之中。
再往東看，是體育辦公室，裏面是體育老師休息和辦公的地方，那兒還儲存著許多運動器材。同學們經常在裏面借各種運動器材去健身呢！
操場四周還有許多小葉榕呢，它們像壹個個昂首挺胸的士兵，時刻保衛著我們的安全。
啊，我校的操場真美，我愛我的操場。
專家點評:
隨著小作者的筆尖遊動，北有乒乓球臺、南舞臺、西花壇、東體育辦公室，環形跑道被小葉榕護衛著、中間是校徽兩邊是籃球場，哈好清晰的壹張塑膠操場圖解。