當前位置:成語大全網 - 端午節詩句 - 幼兒園小班語言牙齒的重難點及反思

幼兒園小班語言牙齒的重難點及反思

現在的孩子吃糖太多,牙齒早早的就壞掉了,通過這節活動,讓幼兒知道刷牙的好處,會正確掌握刷牙的方法,養成保護牙齒的良好習慣,並能堅持早晚刷牙。所以,在設計活動時我始終抱著趣味性和教育性相結合的原則。動畫是幼兒最感興趣的壹種形式,所以我借助多媒體設計了課件,在活動中起到了很大的作用,幼兒很感興趣。

活動分成三個大環節,三個環節分工清晰,環環相扣。讓幼兒了解牙齒,認識齲齒的原因、危害,從而主動地去保護牙齒。活動采用了經驗交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結等教學方式,讓幼兒多方面地感知,感受,從而使知識內化為幼兒的主動行為,活動的效果良好。

第壹個環節,以猜謎語引出本活動的內容,激發孩子們興趣。今天,老師給小朋友帶來壹個謎語,妳們想不想猜?謎面:小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早晚刷幹凈,結結實實不愛壞。它是什麽呢?請幼兒品嘗花生,老師:妳們是怎樣吃花生的?怎麽剝的?花生壹粒壹粒怎樣吃到肚子裏的?小朋友吃花生要用牙齒嚼碎。啟發幼兒自己去想、說說牙齒的用處。老師小結:牙齒真有用,又白又堅硬,可以嚼爛食物,幫助消化。實驗對比做鋪墊,出示醋裏浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼,引導幼兒觀察討論:這兩種蛋殼有何不同?醋裏浸過的蛋殼為什麽會變黑、變軟?師:蛋殼就像我們的牙齒,醋就像口腔裏的有害物質,時間長了就會把我們的牙齒蛀掉。出示齲齒形成的課件,講解齲齒形成的原因。我們已經知道蛋殼在醋裏會變黑變軟,現在請妳用小鏡子照壹照,找找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的?變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”,觀察齲齒。

第二個環節,組織幼兒討論齲齒形成的原因,發給幼兒每人壹顆芝麻糖,吃完糖後,用小鏡子觀察牙齒上有什麽?師:剛才小朋友吃過芝麻糖,照過鏡子了,現在請妳們說說牙縫裏多了什麽?糖什麽味道?糖為什麽會甜?多媒體動畫演示講述故事《愛吃糖的大老虎》,提問:狐貍為什麽害怕大老虎?狐貍想了個什麽壞辦法去害大老虎?老虎的牙齒怎麽樣了?小結:牙齒壞了會牙痛,牙痛的時候很難受。牙痛要去看醫生、吃藥、打針,有時還需要把壞牙撥掉,撥牙好痛呀,小朋友要保護自己的牙齒,不要讓他壞掉。

第三個環節,預防齲齒,保護牙齒,經驗交流,引導幼兒討論:如何預防齲齒。小朋友的牙齒為什麽會掉下來?請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經過。怎樣保護剛剛長出的新牙?乳牙還沒掉,新牙就長出來了怎麽辦?出示牙齒模型與牙刷,講解正確的刷牙方法,引導幼兒練習正確的刷牙動作,教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。討論怎樣保護牙齒?教師:我們不要牙齒壞掉,那我們應該怎樣保護它?總結:我們要多吃蔬菜、水果少吃甜食,還要養成早晚刷牙,飯後漱口的習慣,這樣我們的牙齒就會健康,不會牙痛。音樂《刷牙歌》師生***舞,幼兒模仿正確的刷牙動作,唱唱跳跳,體驗牙齒健康的快樂。

幼兒觀察泡在醋裏泡過的雞蛋和我們平時看到的雞蛋有什麽不同,這樣他們就明白了產生蛀牙的真正原因,是因為酸性物質的作用。這個環節幼兒很感興趣,幼兒在充滿樂趣中學到了知識。通過這節活動,讓幼兒知道刷牙的好處,會正確掌握刷牙的方法,養成保護牙齒的良好習慣,並能堅持早晚刷牙。

通過本節活動,幼兒知道了刷牙的好處,掌握正確的刷牙方法,養成保護牙齒的良好習慣,能堅持早晚刷牙,達到了本活動的設計目標。