A. 感恩尊師作文200字
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績全部凝聚著您辛勤的汗水。您內像航船，領容著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。
您，無論是失意還是快樂，您用心發出的光芒將永遠伴隨著我們。老師，您為什麽壹無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師啊！您是建築工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動地的業績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜，您就像是壹支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用壹生的心血培養我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！
老師我想對妳說：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉折點，為我們照亮前方的路。”
B. 關於感恩老師的小故事
感恩老師的故事（壹）
孔子帶領他的學生們周遊列國，在去陳國和蔡國的路上被困，壹連好幾天沒吃上壹頓飯。孔老夫子實在受不住，只好大白天躺下睡大覺，想以此來忘卻饑餓。孔子的大弟子顏回見老師餓得很，心中十分憂傷，心想，老師上了年紀，怎能經得住這般折磨啊！再不想出辦法，怕是要出危險了。顏回也沒有什麽好辦法可想，只好去向人乞討。這壹次真是天不絕人，居然碰上壹個好心腸的老婆婆，給了他壹些白米。顏回高高興興地把米拿回來，急忙把米倒在鍋裏，砍柴生火，不壹會兒，飯就熟了。孔夫子這時剛好醒來，突然聞到壹股撲鼻的飯香，好生奇怪，便起來探看。剛壹跨出房門。就看見顏回正從鍋裏抓了壹把米飯往嘴裏送。孔子又高興又生氣：高興的是有飯吃了；生氣的是，顏回竟然如此無禮，老師尚且未吃，他卻自己先吃了起來。過了壹會兒，顏回恭恭敬敬地端來壹大碗香噴噴，熱騰騰的白米飯，送到孔子面前，說：“今日幸好遇到好心人贈米，現在飯做好了，先請老師進食。”不料孔子壹下子站起身來，說：“剛才我在睡夢中見到去世的父親，讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家。”顏回壹把將那碗米飯奪了回去，連忙說：“不行！不行！這米飯不幹凈，不能用它來祭奠！”孔夫子故作不解地問道：“為何說它不幹凈呢”顏回答道：“剛才我煮飯時，不小心把壹塊炭灰掉到上面，我感到很為難，倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄臟的飯給老師吃呀！後來，我把上面沾有炭灰的飯抓來吃了。這掉過炭灰的米飯怎能用來祭奠呢”孔夫子聽了顏回的話，才恍然大悟，消除了對顏回的誤解，深感這個弟子是個賢德之人。
感恩老師的故事（二）
周恩來不忘師恩1952年2月，南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會並送了花圈，挽聯上寫著：“張伯岑老師千古，學生周恩來敬挽。”張伯岑病故後，周恩來壹直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，並囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。
感恩老師的故事（三）
*** 向教師敬酒1959年6月25日， *** 同誌來到闊別32年的故鄉韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠壹起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該！”
感恩老師的故事（四）
朱德給老師讓座1959年，朱德同誌在雲南政治學校禮堂看戲，開演前，壹位年逾古稀的老人由服務員引了進來，朱德壹眼便認出，那位老人是自己早年在雲南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人座定後，他自己才坐下。
C. 尊重老師的歷史典故
1.孔子與他的弟子
子貢，孔子傑出弟子。後棄官從商，成為孔子弟子中最富有者，商界歷來公認他為“儒商始祖”。
公元前479年，中國古代偉大的思想家、教育家--聖人孔子溘然長逝。孔子死後，眾弟子皆服喪三年，相訣而去，獨有子貢結廬墓旁，守墓六年，足見師徒情深，尊師之誠，實屬中華尊師孝道楷模第壹人。後人感念此事，建屋三間，立碑壹座，題為“子貢廬墓處”。因子貢為孔墓所植為楷樹，後世便以“楷模”壹詞來紀念這位聖徒。
D. 尊師重道,感恩老師的作文,100字以信的格式寫
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中壹位。她是壹位好回老師，對我們的關心就像答媽媽壹樣。
記得有壹次，我語文考試考了八十幾分。放學的時候，施老師叫我留下來。我心裏緊張極了。哪知施老師並沒有批評我，而是和我壹起分析錯在哪裏，為什麽會做錯。最後她還說：“只要妳平時努力學習，哪怕成績不盡如人意，在老師的心目中妳也還是壹位優秀的學生。”
施老師就像陽光和雨露，讓我v國婦嬰防脫發們健康快樂地成長；她就像壹只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您，施老師唱個歌v顧客級別不夠非官方她的！
E. 古人“尊師感恩”的小故事
古人尊師的故事
古人尊師的故事壹：尊敬師長終身思慕
宋朝時，嶽武穆王的老師周同的力氣很大，可以拉開三百斤的弓箭。當周同死了之後，每到初壹、十五，嶽武穆王壹定到老師的墓前祭拜，並且痛哭壹番。在痛哭後，必定會拿起老師所送的三百斤的弓發出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日後精忠報國的忠心。
古人尊師的故事二：尊敬師長名留後世
桓榮是漢明帝的老師，而明帝對老師壹向非常尊教。有壹次明帝到太常府去，在那裏放了老師的桌椅，就請老師坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來，當場行師生之禮，親自拜桓榮為老師。明帝能放下自己尊貴的身份來恭敬老師，可見他的用心與風範，值得大家學習。
古人尊師的故事三：立雪程門
宋朝時，有遊酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某壹天，這兩位學生陪著老師，並聽老師教誨。說了壹會兒，夫子便閉目養神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：“妳們還沒走啊！”他們兩個回答：“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去！”於是再把書中有疑問的地方請教夫子，最後才向夫子拜辭。出門的時候他們才發現雪已經積了三尺深了。這兩位學生，後來也都成為很有名的人。
舉凡弟子要能夠成材，首先要懂得向老師虛心求教，而在跟隨老師的同時，就應該要明白恭敬侍奉師長的道理。須知父母養育我們，師長教導我們，是壹樣的恩澤，怎麽可以不尊敬呢！而且，壹個能尊敬老師的人，也就能重視學業；相對的，也就是尊重自己。遊酢、揚時尊師重道的精神，值得大家去體會、學習。
古人尊師的故事四：尊師重道終成大器
東漢時代，有壹位名叫魏昭的人，當他還在童年求學的時候，看到郭林宗，心想這是壹位難得的好老師，便對人說：“教念經書的老師是很容易請到的，但是要請到壹位能教人成為老師的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗為老師，而且派奴婢侍奉老師。但是郭林宗體弱多病，有壹次他要魏昭親自煮粥給他吃。當魏昭端著煮好的粥進來的時候，郭林宗便呵責他煮得不好，而魏昭就再煮壹次。這樣壹連三次，到了第四次，當魏昭再端粥來而又沒有不好的臉色時，郭林宗才笑著說：“我以前只看到妳的外表，今天終於看到妳的真心啦！”於是大喜，將畢生所學的都全部教給了魏昭，而魏昭也終成大器。
當我們真心地對待他人的時候，他人也必定會以真心回報我們的。
古人尊師的故事五：恭敬師傅天子善報
明朝時在四川灌縣有壹位銀匠，名叫何雲發，他平日侍奉師傅非常恭敬誠懇。每次若在道路上遇到師傅，他壹定雙手拱立，誠心敬意地向師傅問好。不久他的家漸漸地富有起來，但是結婚多年卻壹直沒有子女，有壹天他妻子夢到神來托夢說：“妳命中本來註定沒有子女，但因妳的丈夫懂得恭敬師傅，所以上天許妳生個貴子。”後來他們夫婦果真生了貴子，並得到這貴子的孝順供養，壹生衣食豐厚。
F. 尊師敬長 心懷感恩100字
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……尊師敬長，是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就壹天壹天不停的教我們做人。
感恩，是妳讓我學會了如何去愛，是妳無時無刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是妳讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝妳，感恩！希望妳永遠陪伴在我的身邊。
雖然我們只是壹輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說壹聲：老師，您辛苦了。
G. 尊師重教心懷感恩作文800字
寫給父母的感恩信點點滴滴感恩父母當妳還很小的時候，他們花了很多時間教妳用勺子和筷子吃東西，教妳穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教妳洗臉、教妳做人的道理……世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的壹大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不壹定非的是物質上的回報，的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著壹顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。曾記否，父母將妳我捧在手心，含在嘴裏,因為我們是父母手心裏的寶；曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛的延續。曾記否，妳討厭父母的嘮叨，無意間，妳和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗後，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的妳，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷後，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。生活中，妳為父母做的每壹件小事，其實都是在感恩父母。曾聽說壹個非常有趣的故事：壹戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫壹封感謝信，其中的內容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了壹個非常有趣的故事”之類的簡單句，我心頭壹震，原來他們給父母寫信，不是因為父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的壹點壹滴，他們也許不知道什麽叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事，有沒有觸動妳的心靈，如果有，從現在起，當父母為妳嘔心瀝血時，對父母道上壹句“謝謝”！當父母疲勞時，為他們到上壹杯濃茶，幫他們捶捶背；當父母生病時，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會話；當妳遠在他鄉時，給父母打上壹個電話，捎上壹句祝福……風中的風鈴再次響起，似乎在奏響壹首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓妳少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除妳前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長妳的智慧/感謝父母賦予我們的壹切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母
H. 關於“感恩教師”“尊師敬長”詩歌散文有哪些
1、《新竹抄》清·鄭燮
新竹高於襲舊竹枝，全憑老幹為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
2、《遠師》唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無壹事時。
3、《奉和令公綠野堂種花》唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
I. 關於尊師感恩作文
俯首甘為孺子牛－－－感謝師恩
教師,是陽光下最崇高的職業。因此，我特別尊敬我的老師。
老師的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課，對我們諄諄教誨，要批發堆積如山的作業，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動，保障我們的安全。稍微長大後我才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是妳；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，落下的是淚滴；那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。
我知道許多關於老師的故事。廣西師範大學教師趙世良和女友饒美萍為救落水兒童雙雙獻出了年輕的生命。為了卻他們生前的心願，壹場特殊的婚禮在桂平市殯儀館舉行，眾鄉親***同見證了這場葬禮上的特殊婚禮，祝願這對勇敢的戀人在另外壹個世界裏永結同心；殷雪梅老師在壹輛狂奔而至的車輛面前，奮不顧身地用身軀護住路過的學生，從“虎口”下奪回了六七位小朋友的生命，而她卻被車輛撞飛25米遠，最後光榮犧牲。她是江蘇省金壇市城南小學有近30年教齡的先進教育工作者。追悼會那天，相識的，不相識的，都為她感天動地的愛心而熱淚滾滾；百泉村是壹個位於太行山深處的行政村，梅香是這個教學點唯壹的老師。最初，學校就是三間破舊的石頭房子，由於年久失修，石頭連接處的水泥多處脫落，窗戶沒有玻璃，屋頂部分瓦片破碎。外面下大雨，裏面就會下小雨。梅香擔心教室隨時可能倒塌，她後來就領著孩子到野外上課。壹塊黑板，壹群孩子，學生最少的時候只有2個。野外上課壹遇風雨，只能鉆進山洞裏，為了學生，梅香最後把學校落在了自己家。從16歲開始到現在，22歲的她已教了6年書，並且她是壹個人支撐著壹個學校。 她被網上評為中國最美的鄉村女教師．．．．．．。讀了這些故事，我心潮澎湃，熱淚盈眶。
我還知道許多尊師的故事。比如，程門立雪，還有 *** 尊師的故事。 *** 當了國家主席後，他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠壹起吃飯，為老師敬酒。他特意寫賀信給老師徐特立祝壽。
老師經常自謙是三尺微命，壹介書生。我想，老師是春蠶，是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師的工作辛辛苦苦，不求名利，他們俯首甘為孺子牛。所以我尊敬老師，我要用優異成績來感謝老師。
這個行不
J. 以尊師，感謝您敬愛的老師，心存感恩，成就未來為主題，寫壹篇征文，字數不限，求原創
壹個人,無論他是成功還是失敗,在他的人生軌跡裏,壹定會留下壹群人的腳印,至於回這答些腳印是誰的呢?是老師的。如果把人生比作壹座踏,那麽老師,就是最底層的基座,若沒有老師幫妳打下牢固的地基,妳便無法再繼續發展。在我生命中就有這樣壹位老師……教我學前班的語文老師,姓郭,是個充滿活力與自信的女老師,她有壹套自己的教學方法。在課堂上,總能用幾個幽默風趣的小故事都得我們哄堂大笑。因此,我們班的課堂氣氛很活躍,大家都愛上她的課。但經過這件事,我才知道,郭老師也有嚴肅的壹面。現在已經進入壹年級了,我還是忘不了這位在我生命中具有深刻印象的老師。現在我正在她為我打造的地基上,努力奮鬥著,建造著人生之塔的第壹層!千言萬語只匯成壹句話:“謝謝您,我的好老師!感謝您,用壹顆真誠的心,給予我們深深的愛!”