核工程師記錄的長度是五分。寬度是四個點。

1.(1)關於(2)清晰分明(3)用繩子綁著(4)恐怕，關於2。(1)他們有的像守夜人壹樣，拿著鼓槌打鼓，好像受不了這種寒冷的天氣。(2)在有遮陽篷和窗戶的短船之間，有壹個船夫靠在茶幾上休息，好像就要醒來。3.(1)姑蘇城外寒山寺，子夜到客船。張繼的《楓橋夜泊》(2)和尚、客人、孩子和卒(4)。(1)從上到下，從裏到外。(2)桃墜的小造型與雕刻的人、物、景、人員的數量形成鮮明對比，突出了“匠心”。桃墜“五分長，四分寬”，可見桃墜的體積之小，桃墜工藝品之精美。結尾“有七個人:四個和尚，壹個客人，壹個小孩...幾個秘笈，泡茶，都是六。”很多人、事、景、人事都刻在桃墜上，“五分長四分寬”。這種對比充分顯示了桃子吊墜的巧奪天工。5.相似之處:(1)都是以事物為解釋對象，都有人事；(2)都采用“總—分—總”的結構模式；(3)主體部分采用空間順序引入的雕塑，先整體後局部；(4)兩篇課文的特點都是觀察細致，講解生動；(5)客觀描寫中不乏豐富的想象力。區別:對象不同:壹、核船突出“蘇軾泛舟赤壁”的主題；壹個是桃墜，突出“姑蘇城外寒山寺，午夜鐘聲到客船”的意境。