1.知道大班小朋友應在各方面關心集體，關心幼兒園，給弟妹做好榜樣。
2.激發幼兒為幼兒園爭光的榮譽感。
活動準備：
配樂詩歌“我是幼兒園的小主人”
活動過程：
1.引導幼兒討論，怎麽做哥哥姐姐、做幼兒園的小主人。
現在誰是幼兒園最大的小朋友？妳打算怎樣做好幼兒園小主人呢？
總結“我們是幼兒園裏最大的小朋友，我們是幼兒園的小主人，應從各方面關心幼兒園、幫助弟弟妹妹，給弟弟妹妹做好榜樣。
2.請幼兒討論
“客人來了，我們怎樣做好小主人呢？”
“應該怎樣上課？為什麽？”
“幼兒園的小主人在勞動的時候應該怎麽做？”
“我們應該怎樣做遊戲呢？”
“幼兒園的小主人應該怎樣為班級、幼兒園做好事？”
“幼兒園的小主人應該怎樣關心弟弟妹妹？”
3、讓幼兒欣賞配樂詩歌“我是幼兒園的小主人”
活動結束：
布置“優秀小主人”專欄，每天評壹次，為優秀的幼兒“貼星”以示表揚。