（壹）默寫（15分，3分壹空，錯壹字扣1分）
1.淡妝濃抹總相宜 2.落紅不是無情物 3.夢回吹角連營 4.草枯鷹眼疾 5.人約黃昏後
（二）選擇題（4分，2分壹空）
6.C 7.A
（三）綜合學習（6分，2分壹個要點）
8.基本要點：對象；和新春有關的祝福語；祝福者
二、文言文閱讀（25分）
（壹）詩歌理解（4分，1分壹空）
9.淒涼、蕭條等 “白”、“紅”、“黃”
（二）閱讀下面文字，完成10—12題（10分）
10.（3分）多 眾多
11.（4分）背著東西的人在中途上歌唱，行路的人在樹下休息 12.（3分）B
（三）閱讀下面語段，完成13—15題（11分）
13.（2分）同“囑”，囑咐
14.（3分壹空）就幾句話都記不住；壹旦燒了紙條，他就回答不出父親的去向了
15.（3分）諷刺那些壹味教條的人
三、現代文閱讀（40分）
（壹）閱讀下文，完成16—19題（18分）
16.（3分壹空）（1）很多人誤認為素質教育就是反對“死記硬背”（以為只要學會在需要用知識時能查找到它們就行了，不必花很大力氣去記憶很多知識）（2）計算機的廣泛應用讓人們誤以為知識可以隨時查找，不需要記憶
17.（3分+2分）記憶力是決定人的智力強弱的主要因素 （正反）對比論證
18.（3分）D
19.（4分）要重視青少年的記憶力培養
（二）閱讀下文，完成20—24題（22分）
20.（2分）汰
21.（3分）突出“我”的威猛與歪兒的不善奔跑形成鮮明對比，為下文歪兒受挫痛哭、“我”對歪兒的態度轉變做了鋪墊
22.（3分）要點：要能寫出歪兒矛盾的心理。對於眾夥伴對他的嘲弄、輕視感到委屈；夥伴們失去了原來遊戲的快樂讓歪兒感到同情；“我”對於他家的凝望讓他感受到夥伴對他態度的轉變，有所感動；夥伴們原先對他的態度又讓歪兒感到遲疑、害怕（寫出兩點即可）
23.（1）（2分） B
（2）（2分壹空）奇妙：大家沒有商定卻不約而同、齊心合力地等待歪兒
美好：大家相互配合都盡量地讓著歪兒，遊戲中的每個人都感受到了快樂
24.（8分）感點明確，語句通順，條理清晰
第二部分 表達（60分）