原文:
想知道自己多大了，有蛇去了山谷，鱗片掉了壹半。誰能蓋？形勢想紮尾巴，雖然勤快知道怎麽做！孩子是被逼著不吃飯的，在壹起應該是開心的。不要雞鳴則已，更令人望而生畏。坐了很久，燈光落下，我看著北鬥七星。明年就沒有了，我的憂慮也就白費了。努力做到今天晚上，少年還能誇。
翻譯:
要知道，離別的年代就像壹條長蛇遊向山溝。壹半的長鱗都消失了，誰能阻止離開的念頭？況且我想紮它的尾巴，雖然勤奮知道這是無奈之舉。孩子晚上不睡覺，不笑，不鬧，很掙紮。
晨雞，請不要唱了，被催的更嚇人。在鼻煙中坐了壹個長夜，我壹點點倒下，起床壹看，北鬥七星已經橫在壹邊了。明年沒有過年了嗎？我怕我的心態又會壹樣。好好珍惜這壹夜，年輕人可以誇誇。
贊賞:
最後兩句話意在鼓勵蘇哲。蘇轍在京師侍奉父親，蘇軾希望兩地白頭偕老，珍惜青春。這句話包含了積極努力的意思，是點睛之筆，讓全詩的精神頓時振作起來。
蘇軾的文學影響；
1，詩歌
蘇軾很有洞見，所以處處都能找到絕妙的點子。深沈的生命思考使蘇軾對沈浮持壹種從容曠達的態度，這在蘇軾的詩歌中得到了充分的體現。蘇軾在逆境中的詩，固然有痛苦、怨恨、抑郁的成分，但蘇軾更多的是表現出對苦難的蔑視和對痛苦的超越。
蘇軾學識淵博，對詩歌藝術技巧的掌握達到了爐火純青的地步，對待藝術規範有著驚人的革新精神。而且蘇軾詩詞的表現力是驚人的，幾乎沒有什麽題材是蘇軾詩詞所不能包含的。
2.文章
蘇軾的表現力很強，幾乎沒有什麽客觀事物或內心感受是他的作品無法表達的。蘇文的風格隨著不同的對象自由變化，像流水壹樣自然流暢。
蘇軾的敘事筆記流浪文，敘事、抒情、議論三大功能結合得很好。因為蘇軾的作文是以“言出必行”為原則的，該做什麽就做什麽，該停就停，少詞少句，這壹點在他的筆記和隨筆中最為突出。