作為壹名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麽寫才好呢？下面是我收集整理的幼兒園大班五壹勞動節教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班五壹勞動節教案 篇1活動目的：
為迎接“五壹勞動節”的到來，讓幼兒對“五壹勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
活動內容：
壹、介紹“五壹”國際勞動節
了解五壹勞動節的由來，初步理解五壹勞動節的含義。
二、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品
介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
三、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
四、組織幼兒義務勞動
如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
五、手工
制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，並說壹聲祝福的話。
六、學唱歌曲《勞動最光榮》
教學反思：
為了迎接國際五壹勞動節，每個單位都會策劃壹些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了壹系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
幼兒園大班五壹勞動節教案 篇2活動目標：
1.讓幼兒進壹步知道勞動節的真正意義，知道勞動節的由來。
2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過壹個有意義的節日。
3.培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，從而萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
4.培養幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。
5.讓幼兒知道節日的時間。
6.體驗節日的快樂氛圍。
活動準備：
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機。
活動過程：
壹、談話活動：使幼兒了解有關“五壹勞動節”的基本知識
“五壹勞動節”是誰的節日？（所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民……）那它是怎麽來的呢？
二、學唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，並觀看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
三、開展壹系列的活動
帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦幹凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等壹些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動比賽
在活動的最後，在班級內舉行了壹場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，並給他們戴上了小紅花。
教學反思：
“五壹”勞動節即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，開展“勞動”系列活動。
幼兒園大班五壹勞動節教案 篇3活動目標
知道五月壹日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
了解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
活動準備
經驗準備：假日裏，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。
課件準備：掛歷插圖，工人、農民、縫紉師、廚師、捕魚者、司售人員、服務人員的工作實拍圖，理發店、醫院動畫視頻。
活動過程
出示日歷圖，向幼兒介紹“五·壹”國際勞動節。
——大家想壹想日歷上的字為什麽是紅色的？這是什麽節日？誰的節日？
小結：這是五壹勞動節。全世界勞動、工作的人都過的壹個節日。是所有勞動人民的節日。
播放圖片，認識進行不同勞動的人，初步了解他們做的工作。
1.邊看圖邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務。
——妳在這些地方看到了些什麽？都有誰？他們是怎樣勞動的？
2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。
3.引導幼兒進行思考。
——我們說了很多的勞動者，還有哪些勞動者是妳想到但是沒說到的呢？
請幼兒觀看理發店、醫院情景視頻，幫助幼兒進壹步了解勞動是件辛苦而又快樂的事，發現他們的工作和小朋友生活的關系。
——理發店的叔叔阿姨都做些什麽事？
——醫院裏的醫生都做些什麽？每天給病人看病辛苦嗎？
——這麽辛苦為什麽他們還要做這些？
——妳覺得他們的心情怎樣？為什麽？
——如果沒有他們會怎樣？
帶領幼兒參加幼兒園勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），並欣賞勞動後場地的整潔環境，啟發幼兒與同伴交流，讓幼兒進壹步體驗勞動的辛苦和快樂。
幼兒園大班五壹勞動節教案 篇4教學目標：
五壹長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關註的大問題，對全體學生進行安全教育，希望各位同學能夠度過壹個安全、文明、快樂的五壹長假。
教學過程：
1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不幹，不幹凈的事物不吃，不安全的車不坐，壹切違紀違規的事不犯”的“五不要求”。
2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應經過家長和監護人的同意；不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規則，註重乘車安全，不乘"病車"和超載車輛；不在公路上學騎自行車，在公路上行走要註意來往車輛，做到"壹停二看三通過"，不爬車，追車，不強行攔車，不在公路上設置障礙。不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水，遊泳，加強防範意識，提高自救能力。
3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全；嚴禁野外玩火，以防引發山林火災；發生火災時，及時告知大人，絕對不能直接參與救火。
4、註意飲食衛生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。由於開春時節，流感等各種傳染病的多發，少去通風不好的公***場所，不到發病人家串門。
5、有計劃地完成假期作業，開展如讀壹本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不、迷信，不沈溺於網吧，培養和樹立良好的思想道德行為習慣。
6、做壹些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。
7、註意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。
三、總結：
同學們、保護好自己是妳們全家人的幸福，也是社會的幸福。真誠的希望同學們時刻註意保護好自己，為妳的家人們帶來幸福。過壹個愉快的假期。
幼兒園大班五壹勞動節教案 篇5設計意圖：
清明節壹過，就到了五壹勞動節，讓我們壹起來了解下我們中國傳統節日，了解傳統文化很重要！
活動目標：
1.知道五月壹日是國際勞動節，是所有勞動人民節日。
2.了解各行各業人們勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂事。
3.激發愛勞動願望。
活動準備：
布置幼兒去附近理發店理發，到超市購物等，了解人民勞動。掛歷壹本、幼兒帶家長工作照壹至兩張，工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員工作錄像片斷。
活動過程：
壹、介紹“五·壹”國際勞動節。
1.教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想壹想為什麽字是紅色？是什麽節日？誰節日？
2.講解“五·壹”節來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作人都過壹個節日。知道是所有勞動人民節日。
二、認識誰是勞動人，他們都做哪些工作。
1.觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己勞動為大家服務人。
2.談談自己身邊勞動者。請幼兒分成若幹小組拿出家人照片說壹說他們都是幹什麽。教師引導孩子們發現他們工作和小朋友生活關系，引導幼兒尊重他們。
三、請幼兒回憶參觀理發店、超市情景，進壹步了解這些地方工作人員勞動辛苦。
教師提問：妳在這些地方看到了些什麽？他們是怎樣勞動？
四、讓幼兒互相介紹自己爸爸媽媽是做什麽工作？
五、幼兒討論，幫助幼兒進壹步了解勞動是件辛苦而又快樂事。
1.理發店叔叔阿姨都幹些什麽事？
2.沒有他們會怎樣？
3.超市裏叔叔阿姨每天站著累嗎？
4.既然累為什麽還要幹？
5.妳覺得他們心情怎樣？為什麽？
六、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），並觀察勞動後場地整潔，讓幼兒進壹步體驗勞動辛苦和快樂。
七、師生***同布置“勞動人最光榮”展覽，將家長工作照裝飾後張貼在上面。
八、活動延伸
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作壹份小禮物，祝賀他們節日。
活動反思：
通過此活動，讓孩子走出幼兒園，走向社會，可以讓幼兒了解和懂得尊重他人勞動，尤其是父母為自己所做事情，培養孩子們從小就懂得關心他們，關心身邊事，從而提高孩子們責任感與社會適應能力！
幼兒園大班五壹勞動節教案 篇6壹、具體安排
時間：
xx年xx月xx日——xx日。
2.地點：
各班。
3.參加對象：
全體教師和幼兒。
4.活動負責人：
各班班主任教師。
二、活動內容
1、初步了解“五壹”勞動節的由來，回憶生活中的經驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。
2、回家後幫爸爸媽媽做壹件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、結合“幫爸爸媽媽做壹件事情”組織壹節專門的談話活動。
三、註意事項
1、各班活動前根據方案要求寫出活動設計（五大領域任選壹門）並在周計劃中予以具體安排落實。
2、活動期間組織有序，註意幼兒的安全。
3、節日過後，回到幼兒園大家互相交流自己的發現以及自己做了的事情。
4、各班活動結束後把本次“愛勞動，慶五壹”主題活動以教學設計的形式上交保教處。（每次活動要上交文本檔和電子檔各壹份。）
四、教學反思
在“五壹勞動節”到來之際，通過“愛勞動，慶五壹”系列活動讓幼兒對“五壹”勞動節有壹個深刻的認識，引導幼兒認識周圍的'勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務，從而萌發幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
幼兒園大班五壹勞動節教案 篇7壹、活動目標：
1、知道“五壹”國際勞動節是勞動者的節日。
2、懂得勞動是最光榮的。
3、有參與勞動的熱情和興趣。
二、活動準備：
1、勞動工具或替代物品。
2、教學掛圖：《勞動最光榮》。
3、歌曲磁帶，錄音機。
三、活動過程：
1、幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。
（1）教師：歌曲裏有誰？它們在幹什麽？
幼兒看教學掛圖，再次欣賞音樂。
（2）教師：妳們想學習歌曲中的誰？為什麽？
（3）我們壹起來學壹學它們是怎麽樣勞動的。
幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。
2、了解"五壹"國際勞動節的含義。
（1）教師：人們為了歌頌勞動者，將每年的五月壹日定為節日，妳們知道這是什麽節日嗎？
（2）教師：妳們知道有哪些人在這壹天過節呢？
（3）教師：為什麽這壹天是妳們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的***同節日呢？
3、遊戲"我也來勞動"。
（1）教師：小朋友長大以後也會成為壹個光榮的勞動者，那麽妳想做什麽呢？
幼兒自選壹樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。
（2）幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲，手拿勞動工具或替代物，根據自己對相應職業的想象隨音樂做動作。
幼兒園大班五壹勞動節教案 篇8壹、活動名稱
向節日裏不休息，辛勤勞動的人們問好。
二、活動目標
1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節日的祝賀。
2.幼兒在父母的幫助下學會關註四周的的人和事。
3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
4.體驗節日的快樂氛圍。
三、活動過程
1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2.節日父母帶孩子外出的時候，幫助孩子發現在節日裏正在工作的人。
3.幼兒將自己的慰問禮物送給節日裏正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。（家長根據自己孩子的特點可以幫助孩子壹起送，也可以讓孩子自己主動去送，這個環節是對孩子的壹個挑戰）
4.節日過後，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的、還是父母幫助完成。
四、教學反思
活動來源於中班的主題活動《四周的人》，教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關心四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，並尊重他們的勞動，體驗社會成員之間的相互關心和友好交往，願意向他們學習。
幼兒園大班五壹勞動節教案 篇9設計意圖：
放假的時候，孩子們壹個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節活動。
活動目標：
1.使幼兒了解五壹假期中應註意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2.通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的……
3.感受到節日的快樂。
4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
安全教育掛圖。
活動過程：
壹、讓幼兒知道五月壹日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。
1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什麽嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。
2.教師講述"五壹"國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1.教師引導幼兒："放假後妳想做些什麽事情呢？"
2.有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3.創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什麽不能這樣做呢？
三、教師總結假期裏要註意的安全事項。
（壹）安全教育
1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2.註意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍，不做危險遊戲；
6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
（二）衛生保健
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：
請家長在假期中合理安排幼兒的壹日活動，有條件的可帶領幼兒去旅遊等，豐富孩子的生活內容。
幼兒園大班五壹勞動節教案 篇10活動設計意圖：
“五壹”勞動節即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動：關於“交通安全”及“成人勞動”，又迎合市政府倡導全市市民壹起來“建文明交通、講文明禮儀、創文明環境”的社會活動，與幼兒園的實際情況相聯系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公***社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。
活動目標：
1、懂得尊重他人的勞動，關心身邊的事。
2、積極參與活動，體驗自我的價值。
活動準備：
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。
3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》（自編）
4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。
5、制作壹塊幼兒園標記牌。
活動過程：
1、宣傳表演
幼兒在老師的帶領下，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。（詩另附）
2、慰問致敬
請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。
（警察叔叔妳們辛苦了，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒妳們都在指揮交通，妳們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問。
3、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。
4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發給過路的市民。
5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。
附：詩歌《做個文明的蘇州人》(自創編)
乃是新蘇州伲是老蘇州，
相伲麽大家才是蘇州人，
蘇州格城市文明大家講，
蘇州格經濟增長快得來，
馬路上汽車實在多得來，
交通規則靠大家來遵守，
汽車要走快車道，
自行車電瓶車要走慢車道
走路要走人行道，
紅燈亮了停下來，
綠燈亮了才能走，
不搶道、不亂穿，
逆向行駛不可以，
交通安全最重要，
做個文明的蘇州人。