⊙陳傻子
洗了這麽多年澡
妳可知道燒洗澡水的人是誰嗎
在這個大院裏
妳忙得壹本正經
吃飯有食堂
洗澡有澡堂
只要拿瓶洗發水和壹條毛巾就行
在壹個好單位工作真是好啊
妳管他開水是誰燒的呢
妳管他洗澡水是誰燒的呢
有壹次
澡堂突然壹星期沒有熱水
妳開始打聽究竟怎麽回事
人家說老張出車禍死了
妳才知道原來那個愛在鍋爐房門口
捧著報紙不聲不響的中年漢子他姓張
妳仔細回想了壹下
好像從沒有正眼看過他
不記得他到底長得啥模樣
現在澡堂又有熱水了
妳可知道
燒洗澡水的人是誰嗎
（詩人簡介）陳傻子，本名陳錫民，原江蘇省籃球隊運動員，後在無錫江南大學做體育教師，又到無錫電視臺做記錄片節目編導，2002年7月離職，成為自由作家。發表詩歌和隨筆較多，出版詩集《嘴唇新生了》等，連續多年數次入選不同出版社年度選本。
（作品賞析）
詩歌並不壹定非得寫偉人、名人、奇人，也可以寫平民和普通人、小人物；詩歌並不壹定非得沈湎於自我，麻醉於個人心情的宣泄，也可以表現對他人生活狀態和命運的同情和關懷；詩歌並不壹定非得激情四射、“啊！”式的強烈抒情，也可以通過客觀冷靜的敘述間接抒情；詩歌並不壹定非得在詞句上雕琢糾纏、華而不實，也可以用最通俗、最直接、最純樸、最幹脆的生活口語表達。——這就是看了陳傻子的詩，每壹個讀者的真實感受。
陳傻子的這首詩，給我們講了壹個生活中司空見慣的事件——燒洗澡水的老張死了。生前他的生活卑微而平凡，工作也默默無聞，人們對他十分漠視。但他的去世讓人們意識到了他的價值，正是他多年辛勤而無人知曉的勞動，長期給人們帶來了方便。作者通過描寫自己對這壹事件的前後心理變化，表達了對普通勞動者命運的悲憫、對其勞動價值的贊美，提醒人們去關註平凡的人，從而感恩他人，感恩勞動，感恩生活。
在寫法上，作者運用了第二人稱“妳”的敘述角度，增強了自言自語、強烈反思的意味；敘述筆調客觀冷靜，真實的寫出了勞動者生之辛勞與死之寂然的反差以及自己的心理變化；敘述語言通俗、簡潔，明白曉暢但意味深長；敘述結構采取先鋪墊、中間急轉、結尾渲染的三段形式，整首詩渾然壹體，很富有整體感和自然美。（姜健評析）