我的生活
——靈遁者
在這塊飽含熱量土地上
我其實沒有惡意
只是真實的活著
聽著雷鳴
看著鳥飛
我知道仰望和嘶吼也無濟於事
我是自己領地裏的流浪者
有壹種死——讓靈魂高傲的離開
有壹種生——叫我從現在啟程
邁向未知的未來
不是背棄過去
落日是最荒涼的背景
晨霧是最殘忍的開始
但我們總會找到壹份需要守候的責任
在此刻做壹個孤獨的獵人
是最幸福的事情
孤獨的獵人才是好獵人
倒下的壹只是誰？
是誰——都不會驚天動地
今天是獵人
明天就是獵物
我的弱點是作為人
對壹切太過敏感
如果我不知道餓的滋味
那麽壹切責任將歸於平靜
世界的種種不需要沈默
沈默者有無盡的愧疚
我們無言可以訴說和交流的東西
俯拾即是！
踏入下壹個黎明的早晨
無疑是最大的勝利
但今天
先對自己說要享受自己！
摘自獨立學者，詩人，作家，國學起名師靈遁者詩歌作品。
2.扣好人生第壹粒扣子散文詩在我的人生道路上，書是我不可缺少的壹個親密夥伴。
有時候，書是壹盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候，書是壹對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，壹覽山河的壯麗美景；有時候，書是壹葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。 小時候，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她壹起分享書中的樂趣和奧秘。
那時候，由於年齡的關系，我通常讀壹些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀壹些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。
現在，我迷戀上了壹些世界名著，甚至連媽媽書櫃裏珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了壹切，整個身心都沈浸在書的世界裏。
當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。 為什麽我的生活變得這麽充實？為什麽我感到生命是如此的精彩？因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麽的寂寥空虛，我們的生命將是多麽的暗淡無光。
書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。
3.扣好人生的第壹粒扣子1、青年處在價值觀形成和確立的時期，抓好這壹時期的價值觀養成十分重要。
2、這就像穿衣服扣扣子壹樣，如果第壹粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從壹開始就要扣好。
3、大學生勤學、修德、明辨、篤實，扣好人生的第壹粒扣子，把核心價值觀教育融入大學生涯全過程，樹立正確的職業發展方向。
4、青少年是祖國的未來，民族的期望，今天看似稚嫩的肩膀，明天將扛起民族復興的擔當。
5、正如總書記要求的，青年要從現在做起，從自己做起，讓社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，並身體力行將其推廣到全社會。
4.關於散文詩扣好人生第壹粒扣子,該往哪方面入手呢就要扣好刻苦學習專業知識的第壹粒扣子，青年尤甚，我們理應目光遠大。”
這話對於青年人尤有教益。作家柳青說過，所以、遠大理想導航，青年的價值取向不僅決定了自己的命運，萬劫不復，紮實幹事。
唯有如此，選擇奉獻也就選擇了高尚，拿了不該拿的錢、篤實上下功夫。實現中華民族的偉大復興：“人生之路是漫長的，為將來廉潔奉公奠定基礎；如果妳想步入政界做人民公仆。
作為當代高中生、修德，浪遏飛舟”的人生詩篇，青年強，哪個不是壹開始沒有把握好自己、開拓者，但緊要處只有幾步，用正確的人生觀，就會“失之毫厘，何來青春銳氣，謬以千裏”，身陷 絕谷的達人，步入迷途的精英，尤其當人年輕的時候青年是祖國的未來，結果墮入黑暗，才能在時代大潮中建功立業，下得苦功夫；如果妳想創造金錢財富。人生的選擇如同穿衣，也就等於邁出了堅實的壹步，第壹粒扣子扣好了、勤勉做人，生於毫末？沈迷物質，放松了自我約束，系好人生第壹顆“扣子”，哪有廣闊天地，人人有責？精神上“缺鈣”，青年中的精粹，用汗水和智慧譜寫“到中流擊水，成就寶貴人生、價值觀引領下，是社會文明的傳承者，胸懷祖國，起於壘土，也就等於叩啟了命運的閘門，在勤學，就要扣好道德修養的第壹粒扣子、奉獻者，哪得梅花撲鼻香”，警示自己，為將來奠定紮實的理論基礎。
而青年人的價值觀的形成和確立。如果妳想搞科學研究、求得真學問、明辨。
“不經壹番徹骨寒？看看那些手戴鐐銬的官吏。因此，吃了不該吃的飯，扣錯了思想上的扣子，走了不該走的路，就要扣好商業智慧的第壹粒扣子，勇做走在時代前列的奮進者。
否則。就讓我們滿懷使命感和自豪感、價值觀為自己的學習目標。
歷史的經驗表明，怎會有剛健的人生；合抱之木，囿於“小我”，而且決定了未來整個社會的價值取向，選擇吃苦也就選擇了收獲，也就等於鋪好了前進的基石。古語雲，匯入實現中華民族偉大復興的主力軍，猶如我們穿衣服扣扣子——如果第壹粒扣子扣錯了、民族的希望。
相反：九層之臺，手握歷史的接力棒，扣好人生的第壹粒扣子，剩余的扣子都會扣錯，則國強，青年人要時刻審視自己，以便養成正確的價值觀，降低了個人覺悟，關乎壹個時代核心價值的質量和分量，解剖自己，在正確的人生觀，鑄就壹個意氣風發的青春中國，為將來在商場叱咤風雲奠定基礎。青年時代。
5.扣好人生的第壹粒扣子 散文詩800青年是祖國的未來、民族的希望，是社會文明的傳承者。
而青年人的價值觀的形成和確立，猶如我們穿衣服扣扣子——如果第壹粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。因此，青年人要時刻審視自己，解剖自己，警示自己，以便養成正確的價值觀，扣好人生的第壹粒扣子。
如果妳想搞科學研究，就要扣好刻苦學習專業知識的第壹粒扣子， 為將來奠定紮實的理論基礎；如果妳想步入政界做人民公仆，就要扣好道德修養的第壹粒扣子，為將來廉潔奉公奠定基礎；如果妳想創造金錢財富，就要扣好商業智慧的第壹粒扣子，為將來在商場叱咤風雲奠定基礎. 青年尤甚。就讓我們滿懷使命感和自豪感，匯入實現中華民族偉大復興的主力軍，用正確的人生觀、價值觀為自己的學習目標、遠大理想導航，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，用汗水和智慧譜寫“到中流擊水，浪遏飛舟”的人生詩篇，鑄就壹個意氣風發的青春中國。
6.扣好人生第壹粒扣子弘揚好家風好家訓詩歌在兒時的飯桌上，在長輩的言傳身教中，好家風這種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，潛移默化地影響著我們的心靈，助我扣好人生的“第壹粒扣子”。
父親傳給我們的是忠厚敦實的家風。“忠厚傳家久，詩書繼世長”，父親教誨我們“為人要忠厚老實，做事要勤奮踏實”。父母在日常生活上舍不得花錢，但買書本筆墨卻很大方。父親要求我們從小讀書練字，特別是臨摹《道德經》碑帖，既能練字，又可接受國學經典的熏陶。參加工作後，我謹記家訓，幹活做事從不偷懶耍滑，總是認真踏實、埋頭苦幹，當年為了祖國實現“四個現代化”，和小夥伴們壹起義務勞動，早班連中班，擼起袖子、甩開膀子加油幹……從進廠到退休，我年年被評為“先進生產（工作）者”。業余時間，我寫寫畫畫幫廠裏搞宣傳工作，那時沒有電腦刻字，橫幅、會標、宣傳欄都手工書寫，常常忙得忘記吃飯。
母親雖然文化程度不高，但以勤儉持家獲得街坊鄰居的稱贊。她傳給我們的家訓是“惜衣有衣穿，惜飯有飯吃”。《朱子家訓》說：“壹粥壹飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”我家的家規是平時吃飯不準剩飯，碗底的米粒也必須吃光。由此，我也養成了節儉的習慣，不抽煙、不喝酒，能省則省，決不奢侈浪費，簡單、節儉的生活挺好。
好家風是傳家寶，應該代代相傳。每次吃飯，看到小孫子用稚嫩的小手抓起掉在飯桌上的米粒往嘴裏送，總是那樣令人欣慰。
7.扣好人生的第壹粒扣子354字扣好人生的第壹粒扣子
人們常說，我們是祖國的花朵。然而，現在正是我們建立人生觀、價值觀的時候，就好像穿衣系扣，如果第壹粒就系錯，剩余的扣子都會系錯。所以，正值青少年的我們，應該拼搏努力，以史為鑒，時刻警醒自己，扣好我們人生的第壹粒扣子。
《老子》中講：“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千裏之行，始於足下。”所以，要扣好人生的第壹粒扣子，我們要腳踏實地，紮實幹事、勤勉做人。
想要扣好人生的第壹粒扣子，我們也要有所作為。碌碌無為，虛度韶華，在自己看來是小心翼翼的扣上了扣子，但是去恰恰扣錯了扣子。我們的未來要的是踏踏實實，拼搏奮鬥。倘若妳不抓緊時間，奮鬥進取，拼搏出屬於自己的壹片天地，那麽妳將會是壹個既可悲又可憐的人。因為妳的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由妳塗抹的畫卷，卻因為妳的虛度而被白白地棄用，這就沒扣好我們的第壹粒扣子。
其實，扣好人生的第壹粒扣子，就是在教會我們：在少年時代，正是我們思想養成的階段，我們就要形成良好的習慣，擁有良好的品德。在青年時代，我們正是敢打敢拼的時候，我們就應該拼搏努力，踏實肯幹，保持自己的好習慣好品質，樹立正確的人生觀、價值觀。
8.扣好人生的第壹粒扣子的開頭怎麽寫《老子》中講：“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千裏之行，始於足下。”
所以，要扣好人生的第壹粒扣子，我們要腳踏實地，紮實幹事、勤勉做人。 想要扣好人生的第壹粒扣子，我們也要有所作為。
碌碌無為，虛度韶華，在自己看來是小心翼翼的扣上了扣子，但是去恰恰扣錯了扣子。我們的未來要的是踏踏實實，拼搏奮鬥。
倘若妳不抓緊時間，奮鬥進取，拼搏出屬於自己的壹片天地，那麽妳將會是壹個既可悲又可憐的人。因為妳的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。
本來應該由妳塗抹的畫卷，卻因為妳的虛度而被白白地棄用，這就沒扣好我們的第壹粒扣子。 “不經壹番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。
青年的我們，吃過苦就會有收獲，懂得奉獻也就擁有良好的品德，也就扣好了我們的第壹粒扣子。相反，那些只看重自己而忘記他人，看重物質而不註重精神的人，永遠扣不好他們的第壹粒扣子。
看看那些手戴鐐銬的貪官汙吏，步入歧途的職場精英，哪個不是壹開始沒有就控制不住自己的欲望，放松了對自己的約束，扣錯了第壹粒扣子，拿了不該拿的錢，走了不該走的路，結果墮入黑暗，萬劫不復。 其實，扣好人生的第壹粒扣子，就是在教會我們：在少年時代，正是我們思想養成的階段，我們就要形成良好的習慣，擁有良好的品德。
在青年時代，我們正是敢打敢拼的時候，我們就應該拼搏努力，踏實肯幹，保持自己的好習慣好品質，樹立正確的人生觀、價值觀。
9.人生第壹顆扣子 名人事例愛因斯坦的第壹顆扣子
作者：徐劍梅
在科學史上，愛因斯坦被認為是20世紀最偉大的科學家，也是古往今來僅次於牛頓第二偉大的科學家，是現代物理學的開山鼻祖、集大成者和奠基人，同時也是著名思想家和哲學家。如果按全球知名度來看，愛因斯坦可能比牛頓和伽利略更有名。
在科學領域，要拿到博士學位或當上名校教授，普通智商加上勤奮努力並不難辦到，但要偉大到牛頓或者愛因斯坦的地步，天賦和高智商恐怕還是需要的。
對愛因斯坦的智商，專家們大都認為在160至190之間，最低的估測也有146，最高估測甚至達到270。要知道，全世界80%的人智商都介於80至120之間，智商超過140就被視為天才，在人口中比例不超過0.5%。
不過，愛因斯坦出生的時候，蹣跚學步的時候，甚至念小學和中學的時候，他的聰明基本上只有他自己知道。在很多親友和街坊鄰居的記憶中，愛因斯坦小時候是笨拙、遲鈍的，衣扣總是對不齊，東西總是找不著，三歲多還不會講話，父母壹度擔心他是啞巴，曾帶他去看醫生。
愛因斯坦讀小學和中學時，說話慢、動作慢，記憶力不強，不善於和同學交往，學習成績也不起眼，當然很難讓老師和同學喜歡。在慕尼黑路易·波爾德中學的6年生活，給愛因斯坦留下的回憶尤其壓抑、孤獨和痛苦：學習上，他除了數學，其他各門學科，特別是需要大量死記硬背的課程，大都成績不佳；生活上，與班裏同學話不投機，格格不入，被認為“生性孤僻”；在老師眼裏，他不僅“智力遲鈍”，而且“不守紀律、心不在焉、想入非非”……但事實上，愛因斯坦的早慧和早熟，被這些“小時不佳”的故事和考試成績單所掩蓋，真要探究起來，恐怕遠遠超過壹般人的想象。
看看愛因斯坦年譜吧！10歲，他便在兩位醫科大學生引導下自己閱讀通俗科學讀物和哲學著作；12歲，醉心於歐幾裏德幾何學，開始自學高等數學；13歲，開始讀哲學家康德的著作；不滿16歲，已經依靠自學，無師自通地學會了解析幾何和微積分……
萬幸的是，中小學階段的痛苦經歷，沒有令愛因斯坦感到自卑或者產生扭曲甚至報復社會的心理，反而產生壹種強烈的反作用力，刺激他更加珍視個性和思想的獨立與自由，珍視真、善和美的價值。
愛因斯坦晚年回憶道：“當我還是壹個相當早熟的少年的時候，我就已經深切地意識到，大多數人終生無休止地追逐的那些希望和努力是毫無價值的。而且，我不久就發現了這種追逐的殘酷，和今天的情形相比，這在當年是更加精心地用偽善和漂亮的字句掩飾著的。每個人只因有個胃，就註定要參與這種追逐。而且，由於參與這種追逐，他的胃是有可能得到滿足的；但是，壹個有思想、有感情的人卻不能由此而得到滿足。”
難以置信壹個十幾歲的毛孩子就擁有這樣的思考和判斷能力。不知多少人活到七老八十，都不見得懂得這些。
愛因斯坦是填鴨式教學法的鐵桿反對派，但更有價值的，可能是他對學校應當教什麽的獨到看法。他認為，學校教育“不應把獲得專業知識放在首位”。“學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看做是自己人生的最高目的。”
“通過專業教育，他（學生）可以成為壹種有用的機器，但是不能成為壹個和諧發展的人……他必須獲得對美和道德上的善的鮮明的辨別力。否則，他，連同他的專業知識，就更像壹只受過很好訓練的狗，而不像壹個和諧發展的人。”
對真、善、美價值的珍視和獨立辨別力，這是愛因斯坦偉大人生的第壹顆扣子。