在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是壹種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麽問題來了,到底應如何寫壹篇優秀的作文呢?以下是我整理的四年級成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級成長作文 篇1母愛是春夜無人知曉的細雨,是黃昏穿過林間的晚風,是清晨的每縷陽光,陪伴在妳不經意的時候。
——題記
愛就在我們身邊,就在生活中的每壹件小事當中。
愛在洗頭中
在我還小的時候,什麽事情都不會做,都是媽媽幫我做的,就拿洗頭來說,都要媽媽幫我。瞧,媽媽又在幫我洗頭了。她壹邊放水,壹邊不停地用手試著水溫,生怕將我燙著。接著將我叫到身邊,我乖乖地低下頭,媽媽把我的頭發淋濕,再把洗頭膏擠在我的頭發上,輕輕地抓著,讓我特別舒服。當水淋進我的眼睛時,媽媽用毛巾輕輕地擦拭著我的眼睛,就怕弄疼我。媽媽這些小心翼翼的動作讓我感動,媽媽的愛無處不在。
挑魚刺
今天,媽媽做了我最愛吃的魚,照例她又開始幫我挑魚刺了。只見媽媽緊緊地盯著魚,把魚刺壹點壹點地剃掉,轉過身將魚肉餵給我吃。並且叮囑我:“妳慢壹點吃,小心卡住。”我吃著這充滿愛的魚,感受到了幸福,溫暖。很快的壹盤魚被我吃完,而媽媽壹口也沒吃到。媽媽的愛在無微不至的照顧裏。
媽媽的愛無處不在,就在我的身邊。
四年級成長作文 篇2我壹直就夢想自己能快快長大,再過壹個月,就是我十歲的生日了,爸爸對我說,到了生日的那天,可以滿足我提出的任何條件。這讓我很期待我的生日能早早到來,希望能有個大大的蛋糕。
很不巧,前幾天,爺爺去爬山鍛煉的時候,不小心,在臺階上摔了壹跤,住進了醫院。我跟著爸爸媽媽去醫院看望爺爺,進到病房,爺爺痛苦的躺在病床上,右腳上纏滿了紗布不能動彈,聽醫生說,爺爺骨折了,需要住院很久。爸爸媽媽平時工作很忙,醫院裏的照顧,就得花錢雇請護工阿姨來照料爺爺的日常起居了。本來經濟不算寬裕的家裏,因為爺爺的病情,壹下子陡然增加了不少的壓力。
轉眼,生日那天就到了,正好是星期天,壹早,爸爸媽媽就叫醒了我,讓我跟著壹起去上街,先去吃肯德基,再去蛋糕店訂蛋糕,然後按照我的要求去超市買玩具和零食。我知道,爸爸媽媽再累再辛苦,今天也壹定會滿足我的要求,我想到了爺爺躺醫院的病床上,還想到爸爸媽媽為了我的學習和生活平時省吃儉用,媽媽從來不舍得買很貴的化妝品。想到這壹切,我內心充滿了感動。
我對正要出門的爸爸媽媽說道:“爸爸媽媽,今天我不出去了,謝謝您們,我打算把今天過生日的錢拿給爺爺治病。”爸爸媽媽聽了,高興的豎起了大拇指,爸爸直誇我長大了!
半個月後,爺爺的腳已完全治愈,爸爸媽媽帶著我把爺爺從醫院接回了家。在路上,我牽著爺爺的手,爸爸媽媽走在後面,壹家人其樂融融。
四年級成長作文 篇3說到成長,每個人都有自己的煩惱。要說我的`煩惱,唉!真是壹言難盡呀!
雖然我已經10歲了,可我畢竟還是個孩子吧!玩兒是我們的天性。可是無論在家中還是在學校裏,剛把作業收起來,就聽見壹個聲音在我的耳邊回蕩:“寫完作業要檢查!”我知道,爸爸媽媽和老師反復告誡我寫完作業要認真檢查是為我好。可是,無休止的檢查讓我失去了很多自由時間。
每天早上起床後,媽媽就會壹個勁兒的催促:“快點去洗漱!”才剛剛梳好頭發,奶奶又開始嘮叨:“早上壹定要吃飯,不吃早飯不好……”匆匆吃完飯拎著書包準備騎車上學,爺爺又在身後反復叮囑:“路上小心,慢點騎車……”
成長的煩惱可不止這些,比如第二天的數學小測試;下午放學之前要完成的背誦任務;周末大費腦細胞的周記和作文……還有爸爸不讓我亂翻書,讓我把看過的書整理好;媽媽不讓我吃辣的,說是會加重腿傷;爺爺奶奶不讓我亂買零食,說商店的小零食對身體不好……唉!
這些煩惱就像壹個調味罐,酸甜苦辣鹹,樣樣都齊全。
雖然親人和老師的關愛,讓我喪失了自由,丟失了歡樂。我就像壹只被束縛的蠶蛹,想自由自在地生活,卻被所謂的愛包圍地喘不過氣。但是我心裏很清楚,沒有這些愛,我這個脆弱的小生命又怎會變得愈加頑強?
成長的經歷就像破繭為蝶的過程:掙紮著褪掉所有的青澀和醜陋,在陽光下抖動著輕盈美麗的翅膀,閃閃地、微微地、幸福地顫抖。盡管成長的路上少不了坎坷,我們還是要去迎接屬於我們的煩惱,最重要的是,我們要想盡辦法,讓這些煩惱都轉化成五彩繽紛的彩虹橋。
四年級成長作文 篇4小逗是我的表哥,我們同歲,他是四月份生的,我是七月份生的,我們兩個人經常壹起牽著手走路,壹起玩耍,壹起成長。
新年了,我和小逗手挽著手,壹起去小店買火炮、水炮,小逗口袋裏總是裝滿了火炮。半路上,他不緊不慢地拿出火炮,拿起打火機,壹下子點燃了,向後便扔。我可從來沒有自己壹個人放過會響的火炮呀!我害怕極了。於是,我趕緊躲到房子後面,只露出壹個腦袋張望著。只見火炮“呯”的壹聲爆炸了,這下可把我嚇壞了。過了壹會兒,我發現沒有什麽動靜了,才能安心的小心地走過去。後來我也慢慢地學會了放鞭炮。
還有壹次,我們手拉著手去挖竹筍。我在傾斜的山坡上找來挖去,可是還是找不到,累得我滿頭大汗。突然,只聽見在另外壹個山坡上的小逗壹聲高喊:“斤斤,快來呀!我這兒有壹個竹筍!”我聽了急忙跑過去。在泥土的壹絲縫隙中,我看見了壹個黃黃的竹筍尖。於是,我們努力地挖著,終於挖到了壹根竹筍。
我和小逗壹起牽手成長,他教我放鞭炮、挖冬筍,我教他讀英語,我們每天玩得高興極了。
我知道,我們壹起長大了!
四年級成長作文 篇5高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”而我卻說;“書籍是人類枯燥生活的壹劑良藥”。書是我心靈的歸宿之地,書更是我成長的園地,讓我感到無窮的快樂。後來漸漸地如癡如狂,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”
我愛書,詩歌、散文、小說像磁石壹般吸引著我,而他們又像“蓋聚物之夭美,以養吾之老饕。”曾經愛過金庸、古龍的武俠,也曾為古典小說而沈醉,常感“眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,而書讓那無趣的生活壹點壹滴變得滋潤起來,身心也在潛移默化地成長著。
我愛詩詞,詩詞之美在於他們如畫的意,動人的情有“大江東去浪淘盡”的壯美,也有“鳥宿池邊樹,僧敲月下門。”的寧靜。有“三十功名塵與土,八千裏路雲和月。”的愛國之情。也有那“匆匆,這回去也,千萬遍《陽關》,也則難留。”的纏綿小意。更有“山河破碎風飄絮,身世沈浮雨打萍。”的國之悲痛。還有那“乍暖還寒時,最難將息,三兩杯淡酒怎能敵它”的愛之悲痛。
我更愛散文,散文在於作者那豐富的想象,強烈的感染力,壹次次的抒情往往引人入勝,打動人心。用它的空靈、虛幻,用壹個個細致的描寫,勾勒出美妙的幻境世界,讓人沈醉在其中洗滌人們的心、魂。在這世界中,曾與朱自清壹起聽過那絲弦合鳴的《歌聲》,也曾在那西園中,看見那落紅,那點點的離人淚。曾跨過那《三重們》,渡過那《九月悲傷逆流成河》,才了解《夢裏花落知多少?》。心也曾在世界中跟隨三毛,壹起去撒哈拉大沙漠邂逅荷西,和羅蘭壹起品味《寂寞的感覺》。
在書中我掙脫看了世俗的枷鎖,他用感悟的神奇、領悟的哲理、感悟的奧秘。為心靈洗盡鉛華。讓它不再仿徨,不再迷茫,不再惆帳,壹心明鏡,只為書;心如止水,只為書。在書中沒有了世俗的紛擾,沒有了喧囂。只有書與我。只有書中的他、她、它。我與書成長,在故事中成長,在書中成長。
四年級成長作文 篇6童年,是歡樂的海洋,在回憶的海灘邊,有無數的貝殼,大小不壹,顏色多樣,有傷心的灰暗色,也有喜悅的紅色;有天真的白色,也有無憂的綠色;有自由自在的黃色,也有苦惱的藍色……我在回憶的海洋裏尋找這些彩色的貝殼,啊!我終於找到了……
記得在我上三年二期的時候,發生了壹件這樣的事。
那天中午,我正在房間裏看爺爺買給我的《十萬個為什麽》,翻來翻去,愛不釋手,突然,奶奶大叫:“肖佳玥,去買包味精好嗎?我在做菜。”我隨聲答道:“好的,我馬上去!”我拿了奶奶給我的20元錢,頭也不回地往超市跑去。
到了超市,我說:“阿姨,買條圍巾要多少錢?”阿姨回答說:“15元。”阿姨又疑惑地問我:“這麽熱的天,買圍巾幹什麽?”我隨口壹答:“做帶。”於是,我買好圍巾,高高興興地回到家裏。
當我興高采烈地把圍巾交給奶奶時,奶奶生氣地說:“我要買的是味精,不是圍巾!”我垂頭喪氣地說:“奶奶,對不起,我沒聽清楚,把味精聽成了圍巾。”聽了這番話,我和奶奶都哈哈大笑起來。
這就是我童年的壹樁趣事,現在想起來真是趣味無窮啊!