春天來了，春姑娘踩著輕盈的腳步來了。
校園裏的萬年青，衣服仍然是綠色的，只不過，那綠色更綠了，在太陽光的照耀下閃閃發亮。枝丫上又吐出了新的小芽，又青又嫩，十分可愛。
校園裏的楊樹，依然還有枯了的樹葉，只不過，又長出了翠綠的新芽，看上去去，好像穿上了壹件半黃半綠的新衣衫，似乎衣裳更漂亮了。壹陣柔和的春風輕輕拂過來，揚樹枝左搖右擺，像是在風中翩翩起舞，真是美麗極了。
校園裏的小草，當然也不例外，它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆，似乎也想看看這美麗的春天是什麽樣子。那嫩嫩的青綠色，給校園增添了無限生機。它像壹個心靈手巧的編織能手，它把那星星點點翠綠的顏色聚集起來，形成了壹塊綠茵茵的地毯，摸上去很舒服。
校園裏的紫荊花開了，它釋放出誘人的芳香。妳看，蜜蜂正在花叢中采蜜呢！好多蝴蝶在花叢中飛來飛去好像在尋找什麽？這時有幾個穿著各式各樣花衣服的小女孩也走了過來，她們指指點點，說說笑笑，嬉鬧著，蹦蹦跳跳開心極了
校園裏的操場邊的松柏，看上去更美了！它們那重重疊疊的樹枝從遠處看過去，就象壹座座寶塔似的。圍繞在操場周圍，遠遠看去操場就像琵琶似的，同學們在操場裏邊玩耍，好像是在琵琶上跳舞，給人以無限的遐想！
春天，使校園的面貌煥然壹新；春天，校園裏的空氣更加清新了；春天，使校園充滿生機；春天，給校園帶來了新的希望。我愛春天，但我更愛校園的春天！
校園的春天作文500字 篇2春在哪兒？春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在小溪，魚兒擺尾，鴨子戲水；春在空中，燕子翻飛，和風送暖。但我更想說，春在校園，就在我們煥然壹新，春意盎然的校園。
校門口，那棵有五百年歷史的古樹正向我們招手。他在春姑娘的召喚下，又抽出了新的枝葉。在陽光下，每壹片葉子都是春的希望。古樹又重新綻開了自己綠色的生機，強大的生命力。還有“嶽林中心小學”六個大字在明媚的陽光的照耀下，閃閃發光。伸縮門也閃著銀色的光芒。
走進校門，首先映入眼簾的是我們寬闊的大操場。操場中間有個草坪，小草已經脫了黃色的棉襖，換上了翠綠的西服，隨風做早操。同學們盡情地玩耍。有的在跑步，壹個急剎車就摔了個“狗吃糞”，有的在踢毽子，種種花樣讓妳看得眼花繚亂。他們臉上蕩漾著燦爛的笑容，散發著太陽的氣息。操場周圍挺立著壹排松柏，它們的操場的衛士披著綠色的“軍裝”，每片葉子上都有壹個新的生命在顫動。
校園大道的右邊是我們的“綠手指植物園”，中間那棵五六米高的雪松，十分引人註目，翡翠寶塔似的，蒼翠欲滴。紅艷艷的茶花形狀各異，有的擡頭眺望，有的低頭沈思，有的躲在草叢裏偷偷地笑，有的迎著風兒翩翩起舞……紫荊也不甘示弱，壹串串紫荊掛滿了枝頭……含笑-芙蓉都盡情地開放著
沿著校園大道壹直走，到了教學樓壹幢幢教學樓布局整齊，顏色淡雅。這可是我們學習的地方。壹年之際在於春，我們可要在這個新季節裏認真學習。聽，裏面是不是傳來朗朗書聲呀。
我愛這美麗的春天，但我更愛這活力四射朝氣蓬勃的春天的校園。
校園的春天作文500字 篇3“春天在哪裏呀？春天在哪裏呀，春天在那小朋友的眼裏。”我們跟著老師的步伐，在學校裏尋找春天的足跡。
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在花壇裏。花壇邊上那壹排細細密密的、翠滴的'迎春花的枝條上，到處開放著小小的、黃黃的小花，它們在春風中微微的點著頭，好像在歡迎這春姑娘的到來。桃樹和梨樹上的花兒，也爭奇鬥艷，有的才展開兩三瓣花瓣兒；又得花瓣則全部打開了，露出了嫩黃的花蕊；可以有的還是花骨朵兒，看起來膨脹的馬上要破裂似的。壹串紅挺直了綠色的腰桿，高高舉著紅色的“火把”，仿佛在告訴人們春天來了，春天來了。小草迫不及待的從泥土裏探出頭來，鋪開了壹片碧綠的天地。壹陣春風吹來，小草跳起了歡快的團體操，它們時而舒展雙臂，時而又扭動腰肢，多像小朋友們跳舞玩耍啊！
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在小河裏。春天的柳笛喚醒了小河，水面漸漸的舒展開了，蕩起了魚鱗似的波紋。小河裏不時有魚兒探出頭來，壹群群的蝌蚪遊來遊去，它們都想出來看看春天的美景。偶爾還有幾只小鴨子在河面上悠閑地遊蕩著，快活地嬉戲著……
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在操場裏。寬大的操場邊上，那壹排排四季常青的松柏昂起頭，伸開那翠綠的“胳膊”，和春姑娘擁抱在了壹起。它們的枝幹更加粗壯了，葉子更加繁茂了，身軀更加挺拔了。松柏整齊地站立著，就像壹個個士兵，日日夜夜守衛著校園。
“春天在哪裏呀？春天在哪裏呀，春天在那小朋友的眼裏。”我們終於找到了春姑娘的足跡，它就在我們美麗的校園裏。