經典詩句，引發興趣。
《春》教學之前，回顧了昨天課堂的內容。“縱壹葦之所如”，學生接下句“淩萬頃之茫然”，然後讓學生解釋句子含義的時候，雷丁男生遇到了困難，因為昨天課上我沒有翻譯，好在聰明的他們看字面基本理解了：任憑小舟去到自己想去的地方，超越茫茫的萬頃湖面。
我還總結了昨天課堂的主題：學習如行舟，熱愛是帆，規矩是航道，妳是人生之舟的駕駛者。這句話也為後面作了壹個鋪墊。
駢句寫作，展示才華。
《春》 教學，我們從詩人眼裏的春天，到老師眼裏的春天，再到朱自清筆下的春天。其中我播放了壹個我的圖片視頻，我說，當時我發了壹個朋友圈，用的文案是：春來壹枝小桃紅，但總覺得缺了上句或下句，請大家用駢句的形式幫我補寫出來。學生們紛紛展示自己的才華。
煒翔：春來壹枝小桃紅，冬去幾枝梅花雕。
小翟：冬去幾枝墨梅花，春來壹枝小桃紅。
小喬：春來壹枝小桃紅，夏去滿樹仙桃甜。
鳴玖：春來壹枝小桃紅，秋去幾剎常青綠。
孜宸：冬去幾對黃鶯啼，春來壹枝小桃紅。
石浩：秋回幾處果實香，春來壹枝小桃紅。
瑾澤：冬去漫天雪萬裏，春來壹枝小桃紅。
天瑜：夏去壹片暖陽溫，春來壹枝小桃紅。
曹陳：春來壹枝小桃紅，秋去些許果實香。
非默：春來壹枝小桃紅，秋去數片雪花飄。
小戴：春來壹枝小桃紅，冬去百處靜花香。
宇洋：冬去壹簇雪梅香，春來壹枝小桃紅。
敬伯：春來壹枝小桃紅，夏摘壹株荷花香。
濟成：春來壹枝小桃紅，冬留幾片小白花。
羿通：冬去幾處梅花香，春來壹枝小桃紅。
傑睿：春來壹枝小桃紅，風來萬處百花香。
潤達：春來壹枝小桃紅，秋去萬花百谷黃。
明澤：冬去三友依然在，春來壹枝小桃紅。
海閱：冬去幾處梅花香，春來壹枝小桃紅。
睿澤：冬去壹株臘梅黃，春來壹枝小桃紅。
書怡：春來壹枝小桃紅，冬去幾處梅花香。
宇晗：春來壹枝小桃紅，夏去幾池白蓮香。
雨希：春來壹枝小桃紅，雨過萬片葉爭春。
計揚：春來壹枝小桃紅，鳥鳴三月戲春風。
灝霖：春來壹枝小桃紅，萬鳥爭鳴滿園紅。
大擇：春來壹枝小桃紅，暑中朵朵蓮花淡。
婧瑤：冬去萬株筍芽綠，春來壹枝小桃紅。
家聖：春來壹枝小桃紅，夏遇夕陽荷花重。
峻熙：春來壹枝小桃紅，冬去幾處梅花香。
馨兒：春來壹枝小桃紅，秋去萬簇金桂香。
安哲：冬去萬朵臘梅芳，春來壹枝小桃紅。
若雨：春來壹枝小桃紅，冬逝幾束寒蠟黃。
伊涵：春來壹枝小桃紅，冬去幾處梅花香。
和欣：冬去萬棵高木青，春來壹枝小桃紅。
子禾：冬去萬片寒梅香，春來壹枝小桃紅。
孟揚：冬去幾處石竹青，春來壹枝小桃紅。
郁桓：冬日大雪紛飛去，春來壹枝小桃紅。
冰凡：冬去千朵梨花白，春來壹枝小桃紅。
琳彥：春來壹枝小桃紅，冬去兩對碧鴦歡。
奕諾：風吹過岸百草生，春來壹枝小桃紅。
這些句子中，有些寫得規範，有些對得可愛，實在讓人歡喜。我最喜歡的是：冬去幾處梅花香，春來壹枝小桃紅，冬去春來，梅花雖然雕謝，但芳香留存，桃花嬌艷，春色如此美好，而且有嗅覺，有視覺，還點面結合，加上黃鶯啼，果實甜，很完美。
駢句之美，用心感受。
之前作的鋪墊現在可以拿出來試試了，原來寫作的文采也沒有那麽難！
原句：學習如行舟，熱愛是帆，規矩是航道，妳是人生之舟的駕駛者。
改寫壹，體現文采。
學習如行舟，人生似逆旅；
熱愛是船帆，規矩是航道；
妳是人生之舟的駕駛者，
我是命運之樹的栽種人。
改寫二，不僅有文采，更有層次。
學習如行舟，熱愛是船帆，妳是人生之舟的駕駛者；
人生似逆旅，規矩是航道，我是命運之樹的栽種人。
每天壹個語言小拓展，匯聚許多語文小歡樂，記錄下來，好玩有趣。那麽多對句中，找到妳最喜歡的那句了嗎？