1、學科內容：語文方向註重培養學生的語言運用能力，包括聽、說、讀、寫等方面的能力，涉及的內容有識字、閱讀、寫作、口語表達等。數學方向則註重培養學生的邏輯思維能力，包括數的概念、運算、代數、幾何等方面的能力。
2、教材體系：語文方向和數學方向的教材內容各不相同，教材內容反映了教育方向和教學目標。語文方向的教材以《語文》為主，通常包含《語文》教材、寫作教材、課堂練習冊等。數學方向的教材則主要包括數學教材、練習冊等。
3、教學方法：語文方向和數學方向的教學方法也會有所差異。語文方向更註重語感、表達和理解能力的培養，常采用課堂演講、詩歌朗誦、小組討論等口頭表達方式。而數學方向則更註重邏輯思維、分析和解決問題的能力，常采用問題解決、數理模型等方式。