閱讀是壹種回圈往復的過程。下面是我收集整理的及其參考答案以供大家學習! ?
壹
①有田的地方，就會有塘。往往蓄了半塘的水，搖曳著幾柄荷葉，散著清香。像壹面掉在田野裏的鏡子，照映著四季的時光。鳥從田野的上空飛過，它就照出鳥的影子，牛在塘堤上啃草，它就照出牛的模樣。鳥從空中望見了自己俊巧的身影，斜斜地飛下來，掠過水面，用飛翔的微風輕輕地扇出幾道漣漪，算是壹番謝意;而那走上堤來的牛，並沒有領會塘的美意，只是低了頭壹味地啃食著草，不停地甩轉著尾，驅趕身上的蚊蠅。塘知道，還有更多的田等著吃了草的牛去耕耘。鳥從上空飛走了，水中仍是壹方藍天白雲;牛從堤壩走過去了， .壹片落葉飄舞而下，像壹只蝴蝶撲浮在水面上，那是告訴她春夏的逝去，秋冬的來臨。
②農人操心的是讓田地長出豐收的莊稼，塘操心的是讓自己四季滿盈。下雨的時候，鳥也會躲進堤上的稻草垛裏，對著瀟瀟幕雨怨聲嘰嘰。但是塘卻開放自己，擁抱每壹顆雨滴。那來自四面八方的汙泥水更是流歸到這田野的大海。帶泥的雨水流下堤來，汙染了塘，清亮的壹塘水壹時渾濁不堪。但是塘知道，要獲得就會有犧牲。不過不要緊，幾天的風吹草動，波瀾微驚，那壹塘的水又會澄明如鏡。她將汙泥埋進心底，而將明凈奉獻田原。如果秋天的雨水還不能讓她蓄滿，還有冬天飛雪的晶瑩。枯草上的積雪融化。冰涼而潔凈的雪水又悄悄溶進了塘水中，漣漣的水波是清冷的光影。
③正是這壹塘的清水，澆灌了壹畝又壹畝的莊稼。春天到了， 清亮的塘水就會壹路歌聲順著溝渠流進田野，壹塊塊水田就如壹方方明鏡，照映著人們壹年之計的春耘。在幹旱的日子裏，天空中無壹絲雨，禾苗枯焦，農人的心壹如那枯卷的草帽，塘也不惜流盡自己最後壹滴水。從幹裂的塘底裏流著的最後壹脈水，就像她的血。
④她不知道灌溉了多少莊稼，也不知養活了多少人，她只記得那挑了壹擔谷的人在塘邊洗過幾次臉，耕田的人來洗過幾次腳，如果人們在冬天為她挖壹次淤泥，她更會感激不盡，春天那淤泥會催青壹堤的青草，夏天塘裏會長出美味的菱角，冬天也會奉獻出玉臂似的藕。
⑤只有這半畝方塘，有著日的光亮，月的清陰。在那如夢的星辰裏，晚風送來的蛙聲是它為疲憊的人們準備的夜眠曲似的唱吟。
⑥只要有田野，就會有塘，長著幾朵青青的荷葉，映著壹片明凈的光影。如果有人路過，不可隨意舉壹塊泥土丟進方塘，因為那是田野的壹顆明亮的心。
1. 文中兩處內依次選填句子恰當的壹項是：
①塘堤上是壹處處踩跨的蹄痕
②壹處處踩跨的蹄痕在塘堤上
③人們就會抽取她壹年的積蓄
④她就讓人們抽取壹年的積蓄
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
2. 註意對下列各組句中加點詞語的理解，簡要分析每組兩個句子間的關系
1①像壹面掉在田野裏的鏡子，照映著四季的時光。
②壹塊塊水田就如壹方方明鏡，照映著人們壹年之計的春耘。
2①從幹裂的塘底裏流著的最後壹脈水，就像她的血。
②不可隨意舉壹塊泥土丟進方塘，因為那是田野的壹顆明亮的心。
3.閱讀下面連結的材料，結合對文章第④段的理解，妳能發現方塘與松樹有什麽***性寫出妳探究的結果。不超過20字
只要有壹粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的綠陰下休憩;在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進的路。
作者在第二段中說“她將汙泥埋進心底，而將明凈奉獻田原”，請聯絡實際，談談妳對這句話的理解和感悟。100字左右，10分 ?
答案：
1.C
2.1要點：“壹方方明鏡”是“壹面鏡子”奉獻的結果，是方塘由惠及自然而造福人類。
2要點：方塘是田野的“心”，塘底裏的最後壹脈水便是她的“心血”，為人類她確實做到了嘔“心”瀝“血”，竭盡全力。
3.要點：要求於人的甚少，而給予人的甚多。
4.理解要點：寬容，奉獻。 ?
二
①每壹條河流都與文明、富饒和美麗緊緊相連。每壹條河流都是生命的源泉、靈魂的家園。河水悠悠的情韻，不僅僅是春江花月的浪漫;河水的柔情，永遠貼近心靈的呼喚，撫平歲月的坎坷。每壹條穿越歷史的長河，每壹條洶湧在肥沃土地上的長河，都是涓涓不息的溫暖血脈。
②我們應該銘記大河的情誼，從心靈的深處感激大河無私的奉獻。人類文明的起源就是從江河開始的。在印度的恒河平原，在埃及的尼羅河三角洲，在幼發拉底河與底格裏斯河兩河流域，在中國的黃河、長江流域……人類歷史上最先綻放文明之花的搖籃，幾乎全部誕生在舉世聞名的大江大河的身邊。大河流淌過的地方，不但土地肥沃、交通便利，就是那不舍晝夜轟天鳴響的波濤，也催促著人們不斷地奮進追尋。
③當然，大河的意象是格外豐盈的。大河代表著生命的大氣，高高的波濤推舉著人生的帆船，沿著水流的方向把歲月之舟帶入輝煌。大河給妳的是勇氣和信心，教會妳如何迎接挑戰，並與永恒無極的大自然融為壹體。
④讀那些叢林探險的邊地小說，看那些決戰熱帶雨林的外國影片，有的主人公迷失了路徑分不清南北東西，他們跋涉在莽莽蒼蒼的原始林海深處，看來已經到了瀕臨絕境的地步，可他們依然苦苦地掙紮苦苦地找尋著生命的出路。他們不停地激勵自己：堅持啊!堅持住!只要找到那條河流就有了生存的希望，就能夠走出大森林的圍困。大河的方向是壹馬平川的遼闊，是浩瀚無邊的海洋。壹條大河串起的是古樸的村莊、繁華的都市和人間的天堂。
⑤是的，面對那流淌了千萬年的長河，誰還會走失遠方找不到回歸家園的路呢?白帆飄蕩在波濤裏，故園的山川歷歷在目，看那秀麗無比的田園風光，壹派嫵媚的春色永駐心田。漁歌陣陣百舸爭流，彩雲飄飄稻香起伏，我的故鄉被瀾滄江的蘭津之水淘洗得亮麗非凡。
⑥那永遠沸騰在我心裏的藍色長河——滇西峽谷中的瀾滄江，源自青藏高原的清冽聖水，歷經漫漫長旅，在我的故鄉匯成的寬闊大河——是我真正的母親河。在橫斷山地帶奔騰咆哮的瀾滄江，既有野性勃發的滾滾波濤，又兼具藍色溫情的美麗風光。大河之水是泱泱之水，大河之水是生命之水。故鄉憑借著大河豐富的水源，以及大河兩邊肥美的土地，很早以前就成為了名揚天下的魚米之鄉。
⑦生在大河邊長在大河邊，這是上天的恩賜，而擁有壹條真正的大河那才是值得驕傲的。A許多時候人們只知道向大河索取，而忽視珍惜和愛護，於是壹條條大河被汙染，壹片片森林被砍伐。B從某種意義上看，壹些大河早已徒有虛名，就像籠中的老虎缺少了虎的神韻。壹些幹涸的河流，河床只有白茫茫的流沙，濤聲已經失落浪花已經雕謝，紛紛揚揚的是人們懺悔的眼淚……人類在品嘗自釀的苦酒時，是否已經警覺，壹條條大河離我們越來越遠了?當務之急，我們應該以穿越夢美人的情懷與浪漫，體貼呵護與我們生死與***的每壹條長河。
1.作者在這篇文章中抒發了對大河怎樣的情感?2分
2.河流給予人類的不僅有物質上的滋養，還有精神上的啟示。閱讀第②{3}④段，摘錄文章中的話語填空。3分
大河不舍晝夜轟天鳴響的波濤“_______”;大河代表著“生命的大氣”;大河給妳的是“________”;大河的方向能引導人們走出大森林的圍困，遭遇困境時，只要找到方向，就有了“_________”。
3.下邊這句話是從第⑦段中抽出來的，應還原到原文A、B兩處中的哪壹處?2分
然而，人們總是對身邊的壹切缺乏必要的關註，就是對滔滔的大河也是熟視無睹。
4.作者在第①段中寫道：“河水悠悠的情韻，不僅僅是春江花月的浪漫”。的確，大河在歷代文人墨客的筆下呈現出不同的情態美。請根據提示，填寫下邊的表格。3分
5.閱讀本文後，某班準備開展題為“長江——母親河”的語文綜合性學習活動。下邊是壹位同學整理的學習卡片，請妳幫助他將還沒有整理好的資料補充完整。5分 ?
答案：
1、2分作者抒發了對大河的感激、熱愛之情。意近即可。
2、3分“催促著人們不斷地奮進追尋”：“勇氣和信心”：“生存的希望”。每空1分。
3、2分A.
4、2分描繪大河的詩句：“黃河之水天上來，奔流到海不復回”“白日依山盡，黃河入海流”、“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”等亦可。
1分大河的情態美：空寂、空曠、遼遠、遼闊。意對即可。
5、2分宜昌市境內長江幹流上的大型水電大壩有哪些?提問準確即可。
1分江入大荒流。
2分示例1：愛護母親河，就是愛護我們自己。示例2：母親河———我們生命的血脈。主題鮮明，語言簡潔、有表現力即得2分;主題清晰，語言能反映主題可得1分。