在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麽問題來了，到底應如何寫壹篇優秀的作文呢？下面是我收集整理的描寫春天的四年級作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫春天的四年級作文600字 篇1鄭州幾乎沒有春天，這是居住在這個城市大部分人的感受。剛剛還是白雪皚皚，天寒地凍的嚴寒，壹轉眼間就進入了烈日炎炎的夏季。這不是小品中慣有的穿越，而是省會鄭州的真實寫照。不僅風衣壹下子沒有了用武之地，就連剛剛從衣櫃裏翻出來的春裝都重新成為衣櫃裏的擺設。
人們不禁發問：鄭州，這是怎麽了？曾壹度讓人憧憬，讓人贊美，讓妳向往和依戀的春天到哪裏去了？不可否認，鄭州是有過春天的，鄭州的春天現在卻存在於人們可憐的記憶中裏。
作為有著“綠城”美譽的鄭州，當初決非浪得虛名。從人民路到南陽路，從金水路到嵩山路，壹條條筆直的道路兩旁隨處可見粗壯挺拔的法國梧桐，濃蔭蔽日，枝葉婆娑。每到春天就煥發出蓬勃的生機。高高的枝頭上，壹群群池鷺往來穿梭，在這裏築起愛的巢穴，追逐嬉戲，繁衍生息。更多的不知名的鳥兒也從四面八方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，近期地播撒和傳遞著春的信息。
然而，隨著行人和車輛的迅猛增多，原本寬闊的柏油馬路顯得越來越擁擠，越來越捉襟見肘。於是乎，城市的建築者們開始了大刀闊斧地改造，壹棵棵有著幾十年甚至上百年的參天大樹被砍頭，被削足，被掛著吊針裝上卡車，運往不知什麽地方的何方。仿佛壹夜之間，綠城的樹沒了，綠沒了，春天也沒了，取而代之的是連日不散的霧霾和昏天黑地的沙塵。春天被夏天取代，綠葉被黃沙取代，屬於春天的無邊光景被殘酷的惡劣天氣所取代。
我們渴望春天，呼喚春天，同時也在苦苦地找尋春天。
春天在哪裏?紅花綠草又在哪裏呢？在夢裏？在畫裏？在隱隱作痛的無邊記憶裏？答案不得而知，但現實的殘酷與尷尬卻是不爭的事實：沒有綠色的春天只是日歷上懸掛的春天，不僅不能帶給人欣喜，甚至會刺痛人類靈魂深處那根最最美好，最最脆弱的神經。
但我還是願意相信，鄭州是有春天的，鄭州的春天遲早會禦風而來。時間的問題還是交給時間來解決吧，但願不要讓我們等得太久。畢竟，壹年只有壹個春天，而壹年之計在於春，有了春的引領我們才能生如夏花，秋收冬藏，才有信心對抗夏的暴烈和冬的冷酷。
希望隱藏在不勝寒的高處的春妹妹早日駕臨人間，期待心中的'春暖花開。
描寫春天的四年級作文600字 篇2我們的校園坐落在群山環繞、依山傍水的“椅山”山窪裏，很隱蔽。步入校園，才能見到壹座教學樓，像壹個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發”上，非常幽靜。
我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，壹年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園裏頓時壹片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了壹層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像壹個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，壹群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇裏，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了壹幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園裏壹片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的氣息多麽清新，同學們都陶醉在這春色中。
啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為壹個棟梁之材！
描寫春天的四年級作文600字 篇3三月裏，春姑娘的腳步越來越響，直至小草探出頭來，花兒的手臂徐徐張開。當然,春姑娘還帶來了她的嫁妝——春風。
春姑娘最愛她的春風了，壹會兒讓春風在草地上輕輕拂過，壹會兒讓春風吹起我們的紅領巾。我愛春天的風，它在我們迎著朝陽升國旗時，吹拂過我們的頭頂，讓我們的嘴咧開成壹朵花；它在我們汗流浹背的運動會上，環繞在我們的身旁，給了我壹陣陣清涼。
春風，總是那麽的美好。它把春姑娘打扮的漂漂亮亮的。只要它吹拂過的草地，小草、小花便張開了笑臉；只要它掠過柳樹梢，柳芽就會探出那嬌嫩的頭；只要它在溪面上舞蹈，溪冰也融化了，叮叮咚咚響，好像在感謝它。
我愛春風，為什麽呢？有壹次，我在驕陽高照下升國旗時，主席臺上的老師正在演講，而臺下的我們，卻已是汗流浹背了，這時春姑娘的寶貝——春風飛過來了，在我們的頭頂上盤旋了壹會，我們頓時感到清爽無比，春風好像對我說：“哈哈，我來幫妳嘍”。
還有壹次，我在公園玩耍，已冒出新綠的柳樹似乎還缺點什麽，我也感覺到了，它在那裏壹動不動，像釘在了那裏似的。哦！是舞蹈！原來，柳樹枝缺少的是舞蹈！不知道何時恍然傳來了壹陣春風，吹起那半睡半醒的柳樹枝，柳枝立刻舞蹈起來，穿著那綠色的晚禮服在春天的舞池裏擺動。只有我才知道，柳樹枝的舞伴是我最愛、最迷戀的美麗春風。
春風好像會變魔術，她壹會兒把春姑娘變成黃色，壹會兒把春姑娘變成粉色，壹會兒把春姑娘變成綠色，只要春風吹過光禿禿的迎春花枝頭時，春風就把春風姑娘打扮成嬌艷的黃色，啊，迎春花才開了！看清楚了嗎？聽清楚了嗎？春姑娘就是這樣變“春天”的！
我愛春風，它既能幫我壹臂之力，又能讓春天變美麗。
總之，我愛春天的風——春風！
描寫春天的四年級作文600字 篇4我喜愛那雍容華貴的牡丹花，我喜愛那迎寒吐芳的梅花，我喜愛那清新飄逸的蘭花，我喜愛那“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜愛那嫵媚動人的桃花，因為它身姿嫵媚，傳說動人。
桃花的花色各種各樣，豐富多彩：妳瞧！紅的好像火，黃的賽金，粉的似霞，白的如玉，美倫美煥，好看極了！從遠處眺望，宛如壹位位爭奇鬥艷的、可愛的小姑娘壹樣，真是美不勝收呀！走近壹看，桃花那絨絨的花瓣已競相開放，花心是橙色的，好像壹塊餅幹壹樣。細巧的花蕊上掛滿了金黃色的、好像小錘子似的嫩枝。那壹片片嬌艷的五瓣桃花，呈葉橢圓形披針狀，好像彩蝶、似錦緞，在田野中舒展，在山谷中繚繞。壹簇簇桃花擠在壹起，就好像兄弟姐妹們相擁而抱，溫馨極了！壹陣微風輕輕地拂過，桃花特有的香味撲鼻而來：有淡雅的清香，也有濃郁的香味，幾種香味混合在壹起，沁人心脾，令人神清氣爽，舒服極了！看到這兒，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，與桃花們壹起享受大地媽媽的懷抱，壹起愉快地綻放、***舞……
桃花還有著壹段浪漫，淒美動人的傳說呢：傳說很久以前，唐朝詩人崔護來到郊外踏青，正好偶然壹位少女，此時，少女的臉頰被院中那壹朵朵桃花映襯得分外嬌紅，崔護不禁怦然心動，他向少女要了壹碗水，才戀戀不舍地離開了。第二年，崔護來到郊外再次踏青，卻只見桃花不見美人了，原來，那位少女因思念他抑郁而逝了，崔護見了十分傷心，有位神位被感動了，讓那少女復活，成全了壹樁美好姻緣。因為這個故事，崔護題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩歌。
桃花不僅是愛情的象征，它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來壹種嬌艷的美；再用自己平凡的身軀滋潤植物，給人間帶來壹種簡單的美；最後用生命的最後壹刻，滋潤大地，為人間增添壹種樸實的美。啊！桃花真的好美麗呀！