在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麽問題來了,到底應如何寫壹篇優秀的作文呢?下面是我收集整理的描寫春天的四年級作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
描寫春天的四年級作文600字 篇1鄭州幾乎沒有春天,這是居住在這個城市大部分人的感受。剛剛還是白雪皚皚,天寒地凍的嚴寒,壹轉眼間就進入了烈日炎炎的夏季。這不是小品中慣有的穿越,而是省會鄭州的真實寫照。不僅風衣壹下子沒有了用武之地,就連剛剛從衣櫃裏翻出來的春裝都重新成為衣櫃裏的擺設。
人們不禁發問:鄭州,這是怎麽了?曾壹度讓人憧憬,讓人贊美,讓妳向往和依戀的春天到哪裏去了?不可否認,鄭州是有過春天的,鄭州的春天現在卻存在於人們可憐的記憶中裏。
作為有著“綠城”美譽的鄭州,當初決非浪得虛名。從人民路到南陽路,從金水路到嵩山路,壹條條筆直的道路兩旁隨處可見粗壯挺拔的法國梧桐,濃蔭蔽日,枝葉婆娑。每到春天就煥發出蓬勃的生機。高高的枝頭上,壹群群池鷺往來穿梭,在這裏築起愛的巢穴,追逐嬉戲,繁衍生息。更多的不知名的鳥兒也從四面八方飛來,嘰嘰喳喳地叫著,近期地播撒和傳遞著春的信息。
然而,隨著行人和車輛的迅猛增多,原本寬闊的柏油馬路顯得越來越擁擠,越來越捉襟見肘。於是乎,城市的建築者們開始了大刀闊斧地改造,壹棵棵有著幾十年甚至上百年的參天大樹被砍頭,被削足,被掛著吊針裝上卡車,運往不知什麽地方的何方。仿佛壹夜之間,綠城的樹沒了,綠沒了,春天也沒了,取而代之的是連日不散的霧霾和昏天黑地的沙塵。春天被夏天取代,綠葉被黃沙取代,屬於春天的無邊光景被殘酷的惡劣天氣所取代。
我們渴望春天,呼喚春天,同時也在苦苦地找尋春天。
春天在哪裏?紅花綠草又在哪裏呢?在夢裏?在畫裏?在隱隱作痛的無邊記憶裏?答案不得而知,但現實的殘酷與尷尬卻是不爭的事實:沒有綠色的春天只是日歷上懸掛的春天,不僅不能帶給人欣喜,甚至會刺痛人類靈魂深處那根最最美好,最最脆弱的神經。
但我還是願意相信,鄭州是有春天的,鄭州的春天遲早會禦風而來。時間的問題還是交給時間來解決吧,但願不要讓我們等得太久。畢竟,壹年只有壹個春天,而壹年之計在於春,有了春的引領我們才能生如夏花,秋收冬藏,才有信心對抗夏的暴烈和冬的冷酷。
希望隱藏在不勝寒的高處的春妹妹早日駕臨人間,期待心中的'春暖花開。
描寫春天的四年級作文600字 篇2我們的校園坐落在群山環繞、依山傍水的“椅山”山窪裏,很隱蔽。步入校園,才能見到壹座教學樓,像壹個巨人似的,安然坐在碧綠的“沙發”上,非常幽靜。
我們的校園不算很大,但花草樹木遍布,在群山的映襯下,壹年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園,校園裏頓時壹片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了壹層綠色的地毯。仔細看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像壹個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風中輕輕地搖動,好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過,壹群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說:“春天來了!春天來了!”花壇裏,各種花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構成了壹幅五彩繽紛的圖畫,散發出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園裏壹片瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色,趁著大好春光進行著各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓春天的氣息多麽清新,同學們都陶醉在這春色中。
啊!春天給校園帶來了生機,春天給我們帶來了歡樂,春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光,努力學習,使自己成為壹個棟梁之材!
描寫春天的四年級作文600字 篇3三月裏,春姑娘的腳步越來越響,直至小草探出頭來,花兒的手臂徐徐張開。當然,春姑娘還帶來了她的嫁妝——春風。
春姑娘最愛她的春風了,壹會兒讓春風在草地上輕輕拂過,壹會兒讓春風吹起我們的紅領巾。我愛春天的風,它在我們迎著朝陽升國旗時,吹拂過我們的頭頂,讓我們的嘴咧開成壹朵花;它在我們汗流浹背的運動會上,環繞在我們的身旁,給了我壹陣陣清涼。
春風,總是那麽的美好。它把春姑娘打扮的漂漂亮亮的。只要它吹拂過的草地,小草、小花便張開了笑臉;只要它掠過柳樹梢,柳芽就會探出那嬌嫩的頭;只要它在溪面上舞蹈,溪冰也融化了,叮叮咚咚響,好像在感謝它。
我愛春風,為什麽呢?有壹次,我在驕陽高照下升國旗時,主席臺上的老師正在演講,而臺下的我們,卻已是汗流浹背了,這時春姑娘的寶貝——春風飛過來了,在我們的頭頂上盤旋了壹會,我們頓時感到清爽無比,春風好像對我說:“哈哈,我來幫妳嘍”。
還有壹次,我在公園玩耍,已冒出新綠的柳樹似乎還缺點什麽,我也感覺到了,它在那裏壹動不動,像釘在了那裏似的。哦!是舞蹈!原來,柳樹枝缺少的是舞蹈!不知道何時恍然傳來了壹陣春風,吹起那半睡半醒的柳樹枝,柳枝立刻舞蹈起來,穿著那綠色的晚禮服在春天的舞池裏擺動。只有我才知道,柳樹枝的舞伴是我最愛、最迷戀的美麗春風。
春風好像會變魔術,她壹會兒把春姑娘變成黃色,壹會兒把春姑娘變成粉色,壹會兒把春姑娘變成綠色,只要春風吹過光禿禿的迎春花枝頭時,春風就把春風姑娘打扮成嬌艷的黃色,啊,迎春花才開了!看清楚了嗎?聽清楚了嗎?春姑娘就是這樣變“春天”的!
我愛春風,它既能幫我壹臂之力,又能讓春天變美麗。
總之,我愛春天的風——春風!
描寫春天的四年級作文600字 篇4我喜愛那雍容華貴的牡丹花,我喜愛那迎寒吐芳的梅花,我喜愛那清新飄逸的蘭花,我喜愛那“出淤泥而不染”的荷花,但我最喜愛那嫵媚動人的桃花,因為它身姿嫵媚,傳說動人。
桃花的花色各種各樣,豐富多彩:妳瞧!紅的好像火,黃的賽金,粉的似霞,白的如玉,美倫美煥,好看極了!從遠處眺望,宛如壹位位爭奇鬥艷的、可愛的小姑娘壹樣,真是美不勝收呀!走近壹看,桃花那絨絨的花瓣已競相開放,花心是橙色的,好像壹塊餅幹壹樣。細巧的花蕊上掛滿了金黃色的、好像小錘子似的嫩枝。那壹片片嬌艷的五瓣桃花,呈葉橢圓形披針狀,好像彩蝶、似錦緞,在田野中舒展,在山谷中繚繞。壹簇簇桃花擠在壹起,就好像兄弟姐妹們相擁而抱,溫馨極了!壹陣微風輕輕地拂過,桃花特有的香味撲鼻而來:有淡雅的清香,也有濃郁的香味,幾種香味混合在壹起,沁人心脾,令人神清氣爽,舒服極了!看到這兒,我情不自禁地想象自己就是桃花仙子,與桃花們壹起享受大地媽媽的懷抱,壹起愉快地綻放、***舞……
桃花還有著壹段浪漫,淒美動人的傳說呢:傳說很久以前,唐朝詩人崔護來到郊外踏青,正好偶然壹位少女,此時,少女的臉頰被院中那壹朵朵桃花映襯得分外嬌紅,崔護不禁怦然心動,他向少女要了壹碗水,才戀戀不舍地離開了。第二年,崔護來到郊外再次踏青,卻只見桃花不見美人了,原來,那位少女因思念他抑郁而逝了,崔護見了十分傷心,有位神位被感動了,讓那少女復活,成全了壹樁美好姻緣。因為這個故事,崔護題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩歌。
桃花不僅是愛情的象征,它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來壹種嬌艷的美;再用自己平凡的身軀滋潤植物,給人間帶來壹種簡單的美;最後用生命的最後壹刻,滋潤大地,為人間增添壹種樸實的美。啊!桃花真的好美麗呀!