為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那麽活動方案應該怎麽制定才合適呢？下面是我收集整理的關於感恩父母活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩父母活動方案1活動目標
1、讓學生理解父母對自己無私的愛。
2、讓學生學會感恩，用實際行動回報父母。
活動地點
七（2）班教室
活動準備
1、制作壹張感恩卡
2、搜集感恩父母的歌曲
3、搜集感恩父母的故事
4、主持人串詞
5、學生代表撰寫發言稿
活動時間 （壹課時）
活動過程
壹、活動開始
聽閻xx的《母親》，創設情境導入班會主題
主持人男：就在這首感人的歌曲緩緩流進我們心中時，父母的身影壹定在我們的腦海中浮現了吧，現在就讓我們伴著這溫暖的旋律開始七（2）班《感恩父母》主題班會。
二、感受父母之愛
主持人女：歌中唱到“不管妳多富有，無論妳官多大，到什麽時候都不能忘，咱的媽”說的多好啊！
主持人男：是啊，不管貧富，無論美醜，父母給予了我們大如天的生命。不僅如此，他們還用天地都為之動容的愛養育了我們。
主持人女：無獨有偶，在xx年也曾有這樣壹位父親讓我們為之動容。
下面就請聽壹個真實的故事：
xx年2月，湖北60歲的農民父親xx將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕的告訴兒子xx：“沒什麽比妳的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著妳死。”
欣賞《父親》
主持人男：同學們，聽了這兩個故事，再看看畫面上的這位父親，這是xx年又壹例“六旬老父捐腎救子”的圖片，妳們有什麽感想呢？（2到3名同學發言，事先預設和現場隨機相結合）
....
主持人女：感謝幾位同學的精彩發言。這些故事真切的讓我們看到父母的愛是我們生命的依托，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息！他們的愛不需要理由，如果非要給壹個理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊！
主持人男：讓我們回想壹下父母做得最令我們感動、最令我們難忘或者是最令我們高興的壹件事，壹分鐘後來分享給大家。
（學生壹分鐘思考後，分享）
....
主持人女：聽了這麽多同學的分享，我仿佛看到好多父母臉上都露出了笑容。當然，父母並不能每時每刻都在做讓我們特別感動的事，有的同學甚至沒有過感動的體驗，不過同學們我們有沒有想過，父母平凡的工作就足以讓我們感動。下面就請同學們講壹講父母的工作：他們都做什麽工作、什麽時候上下班、工作時間長嗎、妳覺得他們辛苦嗎、他們這樣辛苦的工作到底是為了什麽？
（給更多同學發言的機會，這不但是理解父母的過程，也會讓父母看到孩子懂事的壹面，從而增進父母子女間的相互理解。）
主持人男：多麽平凡而又偉大的父母啊！他們用自己的艱辛默默承擔了生活的重擔，給予我們舒適而又快樂的生活。可我們又是怎麽做的呢，現在就請同學們回想壹下，我們有沒有做過令父母痛心的事情，如果有，希望妳能借這個機會說出來。
（同學們發言）
.....
主持人女：好多同學都講了自己曾經的`不懂事，那父母又是如何的傷心呢！
三．聽聽父母的心裏話
主持人男：我們深深感受到父母為我們付出的太多太多啦，我們無論用怎樣的語言都無法表達內心的感激，下面我們就把壹首《天下父母心》獻給在座的所有父親、母親，借此來傳達我們對父母的理解和感謝！
（播放《天下父母心》）
主持人男：就像前面歌詞裏所說的父母為了我們吃了多少苦，受了多少累，他們含辛茹苦的培養我們，那麽我們又該如何回報父母呢？下面就讓我們進入“感恩父母方案大搜索”。
主持人男女：在這次活動即將結束之際，我們再次感謝所有的老師在百忙中來參加我們的主題班會。
（班會結束，退場）
感恩父母活動方案2活動主題： 誦誦做做體諒父母
活動目標：
結合本年級學生的知識水平、年齡特點，選擇與“家書·感恩”相關的兒歌、古詩、散文、故事、書籍等，開發並實施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。
2.通過開展“壹天護蛋活動”、“感恩父母”詩歌朗誦會，使學生感受生命的脆弱，體會父母的艱辛，明確什麽是感恩、為什麽要感恩、如何感恩，提高感恩素養。
3.開展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動活動，讓學生每天做件家務，主動承擔家庭的責任，將感恩付之於行動，親情流動在心，傳遞在卡。
4.能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事，在誦讀中，培養學生熱愛祖國、感恩社會的感情。
主題閱讀：
1.開展兒童誦讀課程。教師指導學生利用每天晨誦、午讀或課外時間閱讀、背誦關於感恩的詩歌、名言、散文、故事等培養感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個好孩子》
2.看壹部關於母愛或父愛的影片。
3.學唱壹首愛父母的歌曲。
主題實踐：
活動壹：“感恩父母”詩歌朗誦會
1.精心選擇自己喜歡的壹首歌頌父母、感恩父母的詩歌，以班級為單位組織壹次朗誦會，讓每個學生都來抒發感恩之情。
2.評選班級感恩小明星。
活動二：用心溝通，卡卡傳情
1.鼓勵學生將親情作業的感悟，各項活動開展後的感受及最想對爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內容要符合留言格式，內容必須真實，力求文字通順，情感真摯。
3.各班級推選1名學生參加“孝敬星”評選，各校評選後表彰，並在學校宣傳欄、紅領巾廣播站、升旗儀式上對“最佳孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽。
活動三：“難忘親情故事”手抄報展評
1.以“難忘親情故事”為主題辦壹期手抄報。
2.評選優秀作品在校園或教室宣傳窗展示。
主題展示：
1.充實文化墻。布置“每月壹事”教室文化墻，布置的內容如：學生搜集的感恩的詩歌、童謠，在閱讀活動中的照片，以及學生感恩卡等。
2.親情卡展示。指導學生把自己讀親情故事，做親情作業活動中的心得以日記、卡片的形式記錄下來，發到主題帖上。3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會，綜合展示活動成果。
主題反思：
1.每位學生填寫壹份感恩父母綜合評價表。
2.每個班級完成壹份總結反思，教師至少寫壹篇活動隨筆，學生完成壹篇成長反思。
感恩父母活動方案3設計目的:
1、讓學生與父母算算親情帳感恩父母愛,體會父母情,體驗愛的聖潔,無私和偉大.
2、讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母.
活動準備： 老師找好文字素材，朗誦背景音樂；學生準備講故事和熟悉朗誦材料、
壹、檢查匯報人數，感恩父母活動方案。
中隊長：（敬禮）各小隊整隊，報告人數。（聲音要求洪亮，幹脆）
全體隊員迅速排好隊，雙手握拳夾在腰兩側，手心向上，做到靜、齊、快。小隊長排在最前邊。排好後，按各小隊長逐壹報告人數，由小隊長小跑到中隊長處報告，雙手姿勢與整隊壹樣，但要規範轉身時的動作，動作要幹脆利落
小隊長：（敬禮，中隊長回禮）報告中隊長，第×小隊原有×人，實到×人，報告完畢。
中隊長：接受妳的報告。（中隊長和小隊長壹起互相敬禮）
中隊長：（中隊長小跑到輔導員處，敬禮，輔導員回禮）報告輔導員，×中隊原有× 人，實到×人，報告完畢。
輔導員：接受妳的報告，祝妳們本次活動取得圓滿成功。（輔導員和中隊長壹起互相敬禮）
中隊長：出旗，敬禮！
（壹名旗手和兩名護旗手在各小隊前來回壹趟後，站在壹旁，兩腳並攏，然後棋手必須用右手拿住隊旗的三分之二處，成45度角，旗桿靠在右腳外側）
中隊長：唱隊歌（中隊長雙手指揮）全體請坐下（各隊員以整隊的姿勢回自己的座位）
二、活動過程：
主持人（甲）：同學們,我們已經習慣了父母的關愛,接受父母的幫助,並且認為這都是理所當然的.因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊會,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母.
主持人（乙）：愛表現在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是壹陣清涼的風，父母的愛是滴落的淚水……請聽配樂詩朗誦----（女生1——《媽媽的愛》、男生1——《父愛無言》）
甲：有了泥土，嫩芽才會長大；
乙：有了陽光，春芽才會開花；
合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……
甲：請同學們回憶並說說，發生在妳和父母之間讓妳最感動的壹件事，規劃方案《感恩父母活動方案》。
乙：聽了剛才那壹個個事例，我們應該想到爸爸、媽媽為了我們的成長，付出了多少心血，多少汗水，如果我們曾暗中留意，爸爸媽媽除了皺紋和白發增添了不少，眼睛也失去了昔日的光輝……這時，妳想到些什麽呢？
甲：同學們！父母為我們付出太多了，我們應該怎樣回報他們呢？請聽故事——《黃香溫席》。（壹學生將故事）
甲：剛才呀，我這心裏呀熱乎乎的，非常感動。同學們，妳聽了又有什麽感受呢？（學生發言）：生壹、生二、生三、生四
乙：同學們，我們現在的物質條件好了，冷了、熱了可以用電熱毯、用空調，但是黃香那種孝順父母的精神是非常值得我們學習的。那麽，在我們的日常生活中，又應該怎樣孝敬父母？
生1：尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發脾氣?
生2：了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什麽? 辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麽,爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等)
生3：生活節儉,不亂花錢,不向父母提過高要求
生4：替父母做力所能及的家務,減輕父母負擔.
生5：有心事主動和父母說,經常與父母聊天，多和父母溝通。
生6：碰到壹些比較大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見..
生7: 外出時,要得到爸爸媽媽的同意，並把去向和時間告訴爸爸媽媽。
生8：努力學好各門功課,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心。
生9：父母親有做得不對的地方要誠懇的指出，實話實說。
合：讓我們從點滴小事做起,為父母做壹些我們能做到的事,讓他們也成為壹個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為壹棵小樹,壹棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。
甲：昨天的不懂事，已經造就了今天的我們；今天的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有壹顆感恩的心吧！同學們，上學期我們曾經學過歌曲《感恩的心》,可是妳知道這首歌背後感人的故事嗎？
（講《感恩的心》的背景故事 ，配樂，講到最後壹段時學生配合手語）
甲:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽麽心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.
乙:我看到大家眼裏含著的淚花,我知道大家已經被這個故事深深地打動了,因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
甲:同學們,我們同樣不希望這樣感動的事再次發生,因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價
乙:同學們，讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心裏
甲:那就讓我們該行動起來的時候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.
乙:行動起來
甲:行動起來
合:用真誠的心回應真誠的心用真摯的愛回報真摯的愛
中隊長：今天的中隊活動已接近尾聲，下面我們請輔導員老師講話，大家歡迎。
輔導員講話:聽了同學們心靈的表白,我真的非常感動,今天的隊會也讓我們明白了：對於愛，我們不能不停地索取,還要懂得感謝回報，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續,只要我們用心去聆聽,用心去感受,妳就會發現生活充滿了愛,因為我們學會了感恩!同學們，心動不如行動，讓我們將願望化為實際行動吧
（布置親情作業：）
1、 替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做壹次家務。
2、 將這次親情作業的過程記錄下來，並寫下自己的所思所感。下壹周舉行親情交流活動。
中隊長：全體立正，呼號。
輔導員：準備著，為***產主義事業而奮鬥
全體隊員：時刻準備著！
三、退旗
中隊長：《感恩父母》主題中隊活動現在結束。
感恩父母活動方案4壹、教育背景
感恩教育是如今德育教育的壹大亮點，讓學生學會感恩父母，感恩社會是十分有必要的，除在平時的教育中不斷滲透，還應當尋覓壹個契機幫助他們表達出這類情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題展開壹次班隊活動，使學生對“感恩”的理解得到實質性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。
二、設計目的：
1，讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的聖潔，無私和偉大。
2，讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
三、活動預備：
1、歌曲《感恩的心》。
2、在黑板上畫壹顆大心，在心字中間用美術字寫上活動名稱《感恩父母》。
3、選好主持人，男、女生各壹位。
4、班長預備好開場白。
基本步驟：
壹、播放歌曲《感恩的心》
二、班長開場白
同學們，我們已習慣了父母的關愛，接受父母的幫助，並且以為這都是天經地義的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們展開《感恩父母》主題班會活動，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有很多值得我們感謝的人， 特別是我們的父母。
三、活動開始，請主持人上場
女：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第壹聲哭泣。
男：是我們敬愛的父母。
女：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第壹步。
男：是我們敬愛的父母。
女： 父母賦予了我們生命
男：父母給了我們暖和的家庭
女：為了子女，父母甚麽苦都願意吃
男：為了子女，父母甚麽罪都願與受
女：當生死攸關的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給後代。
男：下面請欣賞真實故事
《六旬老父捐腎救子》、《母親下崗》
女：父母的愛是寒冬裏的壹把火，是黑暗中的藝術光明，我們為這樣的父母感到自豪，但同時我們也不希望再次遭到這樣的感動。由於那樣的父母付出的代價太大了。
男：我們過著普普統統的生活，因此父母實在不能每時每刻都在做令兒女感動的事，有的乃至沒有過這類體驗，難道父母在平凡的生活中實在不愛我們嗎
同學們談家長令自己感動的事
女：實在天下的父母都是壹樣的，他們都是愛我們的，可能之前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
男：哎！妳說我們的父母這樣愛我們，我們該怎樣做呢？
女：那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，和歌曲背後感人的故事吧。
男：懂事的小女孩，固然說不出話但是她明白了媽媽麽心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
女：我看到大家眼裏含著的淚花，我知道大家已被這個故事深深地感動了，由於父母的愛，才讓我們具有了比海洋還要深的幸福
男：同學們，我們壹樣不希望這樣感動的事再次發生，由於這類感動讓主人公也付出了太大的代價
女：那末就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎樣做才能《感恩父母》
同學談
①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是甚麽 辛勞嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食品是甚麽， 妳了解爸爸媽媽的身體健康狀態嗎 妳爸爸媽媽的生日是哪壹天）
②尊敬父母，對父母有禮貌，服從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣
③生活節儉，無浪費現象，穩定花錢，不向父母提太高要求
④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）
⑥碰到壹些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見。
⑦外出時，在征得父母同意後，應把去向和時間告知父母
⑧努力學好各門作業，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要懇切的指出（實話實說）
（10）我們應當在漫長的時間裏全心全意的去愛父母。讓我們從點滴小事做起，為父母做每件他們做不到的事，讓他們壹樣成為壹個被愛的人，讓他們感遭到我們的愛。用我們的行動去感動我們的父母，讓我們壹樣成為壹棵小樹，壹棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。
女：同學們說得真好，那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心裏
男：那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。
女：行動起來
男：行動起來
合：用真誠的心回應真誠的心
用真摯的愛回報真摯的愛
《感恩父母》活動到此結束
第五項：班主任講話：聽了同學們心靈的表白，我真的非常感動，今天的隊會也讓我們明白了，對愛我們不能夠不停的索取，還要知道感謝回報。，生活中那些平淡溫馨的故事天天都在繼續，只要我們專心去凝聽，專心去感受，妳就會發現生活布滿了愛，由於我們學會了感恩！