夜書所見的思維導圖畫法如下：
壹、繪中心主題和壹級分支
二、繪制二級分支和三、四級分支
《夜書所見》這首詩是葉紹翁客居異鄉時寫的。那時候，由於季節變化，再加上秋日的深夜，最是傷感多思之時，詩人心中的憂思無法排解。
原文
夜書所見
葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，
江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，
夜深籬落壹燈明。
註釋
①蕭蕭：風聲。
②客情：旅客思鄉之情。
③挑：用細長的東西撥動。
④促織：俗稱蟋蟀，有的地區又叫蛐蛐。
⑤籬落：籬笆。
譯文
蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意。來自江上的陣陣秋風，觸發了羈旅行客的孤寂情懷。忽然看到遠處籬笆下有壹處亮著的燈光，想到大概是孩子們在捉蟋蟀。
鑒賞
用思維導圖鑒賞古詩詞的時候，可以從這幾個方面下手。首先是這首詩的簡介，先從最基本的信息了解。比如詩歌的名字、作者、朝代、體裁等。
這首詩是借景抒情，借落葉飄飛、秋風瑟瑟、寒氣襲人烘托遊子漂泊流浪、孤單寂寞的淒涼之感。三四兩句寫兒童夜捉蟋蟀，興致高昂，巧妙地反襯悲情，更顯客居他鄉的孤寂無奈。別人該詩以景襯情，動靜結合，以梧葉聲和風聲襯出秋夜的寂靜，還運用了對比手法，以兒童夜捉促織的樂景反襯自己客居他鄉的悲情。