壹、活動目的：
1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。
2、激發同學們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
二、主題：孝敬父母，由愛父母中懂得關心他人。
1、對象特征：本班學生大多是獨生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學變得自私，缺乏真情，只要別人關心自己，不會自己去關心他人、愛護他人。
2、提出這壹主題的原因：通過具體事例，激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生孝敬父母、尊敬長輩的好習慣，以便今後把這種愛的情感轉嫁到愛社會，愛祖國，從而將中華民族的傳統美德發揚光大。
三、活動準備：
1、多媒體，準備歌曲《小烏鴉愛媽媽》《愛的奉獻》，準備古詩《遊子吟》、詩歌《媽媽的愛》，準備成長照片。
2、教師準備故事，學生準備“媽媽愛我”的小故事。
四、場景設計：
大黑板上寫好“我愛我家”的大字，並配以圖畫。
五、活動過程：
(壹)開幕詞：
師：人間最美是親情，養育之恩永不忘。 後塍小學壹(5)班“我愛我家”主題班會現在開始。
(二)“愛的回顧”篇：
1．師：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開——親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。 多媒體出示壹套照片，學生講述《我的成長足跡》
2．師：當我們還在媽媽肚子裏的時候，愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就開始為我繪制宏偉的藍圖，編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。
同學們：妳們誰知道自己名字的含義？
4——5名同學介紹自己名字的意思。
師：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩無數的關愛。
3．請聽詩朗誦《媽媽的愛》
4．古詩介紹《遊子吟》（多媒體出示詩句，圖片）師領讀古詩。
5．老師給大家講了這麽多關於媽媽故事，請您也為我介紹壹下您的媽媽吧。
向同學介紹自己的媽媽。
其實，天下的父母都是壹樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子，我知道我們同學中，有壹位媽媽他每天陪伴自己的孩子學習，放棄了自己的許多休息時間，我知道很多爸爸為了趕著接送孩子頂風冒雪，忘記壹天工作的勞累，我還很多次看到幾位奶奶、姥姥、爺爺，為了準時的接送自己的孫子，多少次在風雨中等候。同學們，養育之恩不能忘懷。
6．歌曲欣賞《愛的奉獻》
（三）“愛心回報”篇
1．師：面對爸爸媽媽、爺爺奶奶的無私關懷，我們心懷感激，更應該盡量多地幫助家長做些力所能及的事情，上周我們搞了壹個“我為家長洗洗腳”的活動，現在來聽聽妳們自己的活動感受吧。（指名談感受）
2．其實，我們為媽媽只是做了壹點點的小事情，可是家長卻十分的感動。我想對全體同學提出幾條倡議（大屏幕出示）
第壹：多關心自己的長輩，尤其在他們不舒服的時候。
第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發脾氣。
第三：每天給自己設立壹個勞動崗，幫助家長分擔家務。
3．妳們聽過《小烏鴉愛媽媽》的故事嗎？（聽老師講故事）
4．故事中的小烏鴉多懂事呀！讓我們把這首歌送給它，也送給自己，提醒自己時時做個懂事的好孩子。（齊唱歌曲）
5．在老師的帶領下，齊說（大屏幕出示）：
親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也壹定把愛回報。
（四）結束語