1、優點：教學目標明確：老師在課前已經明確了教學目標，即讓學生掌握詩歌的基本內容和情感表達方式，提高學生的文學素養和審美能力。教學方法多樣：老師采用了多種教學方法，如朗讀、講解、分析、討論等，讓學生從不同角度深入理解詩歌，激發了學生的學習興趣和參與熱情。
2、缺點：教學節奏稍快：老師在講解詩歌時，語速稍快，有些學生跟不上節奏，影響了學生的學習效果。教學重點不夠突出：老師在講解詩歌時，有些內容過於繁瑣，導致學生難以把握重點，影響了學生的學習效率。
3、：適當放緩教學節奏，讓學生更好地跟上教學進度。在講解詩歌時，註重突出重點，讓學生更好地把握詩歌的核心內容。