1、普通話。
普通話的語音和播音發聲這壹項課程在播音學院需要學習整整壹個學年。所以考生是否存在語音缺陷，有嚴重語音缺陷的是不能錄取的，所以壹些重方言區的考生，對於不能區分平翹舌、前後鼻音、塞擦音等這就需要花大力氣去改造了。
2、語感。
要求考生在播讀稿件時，能夠準確把握文字的情緒和色彩，能夠準確的判斷詞匯和語句的邏輯鏈條，進而用有聲語言去準確的表達這些信息，語感很大程度上源於天賦，可以說語感是考生最需要學習和提高的能力。
3、思維能力。
對思維能力的考核主要在新聞評論和即興評述中體現。播音員作為大眾傳播的媒介，往往需要有高於常人的思維能力，要求考生能夠站在全局的高度，更宏觀、更客觀的看待事物。此外，考生的邏輯思維能力也是考核的關鍵。
4、知識面及綜合素質
這就要求考生在生活中多學習、多思考，博聞強識也是考官對考生的要求，播音藝考並不神秘，考說話而已，但這也是壹條漫長的路。
想要了解更多關於播音藝考的詳細信息，可以到湃樂思教育了解壹下，北京湃樂思教育是由中央戲劇學院、中國傳媒大學、北京電影學院、浙江傳媒學院等國內藝術院校的校友聯合創立，由滬江教育、北京文化、京育基金參與投資的專註於傳媒類高端精品藝術考試教育品牌。湃樂思沈澱十八年的藝術考試經驗結合互聯網科技手段，根據考生的真實需求，打通線上線下學習場景，采用五對壹的立體教學模式，針對全國23個省份及各大名校的考試內容自主研發了與之相匹配的課程，讓藝考生們不再因為學習藝術專業而耽誤文化課學習。