花子埋在土地下，作者把花子埋在壹起比喻成了學校。
《花的學校》課文裏的地下的學校指的是花兒在地下上學的地方。花子埋在土地下作者把花子埋在壹起比喻成了學校。這句話運用了擬人手法，刻畫了花孩子們天真爛漫的性格。
特色手法：
泰戈爾在詩歌、體裁、語言及表現方法上能夠大膽創新，別具壹格。體裁上把現實題材處理成具有冥想因素，把冥想體裁處理為具有現實成分。
體裁上，詩人創造出“故事詩”和政治抒情詩的形式；還致力於創造自由體詩。泰戈爾善於學習和運用人民生活中的口頭語言，使詩歌的語言清新活潑；在創作方法上，他把現實主義和浪漫主義有機的結合起來，只是在抒情詩中，浪漫主義成分較重，在敘事性作品中，現實主義成分較多。