少年不識愁滋味，愛上層樓。
出自宋代辛棄疾的《醜奴兒·書博山道中壁》
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個秋”！
這是辛棄疾被彈劾去職、閑居帶湖時所作的壹首詞。他在帶湖居住期間，閑遊於博山道中，卻無心賞玩當地風光。眼看國事日非，自己無能為力，壹腔愁緒無法排遣，遂在博山道中壹壁上題了這首詞。在這首詞中，作者運用對比手法，突出地渲染了壹個“愁”字，以此作為貫串全篇的線索，感情真率而又委婉，言淺意深，令人玩味無窮。
詞的上片，作者著重回憶少年時代自己不知愁苦，所以喜歡登上高樓，憑欄遠眺。少年時代，風華正茂，涉世不深，樂觀自信，對於人們常說的“愁”還缺乏真切的體驗。首句“少年不識愁滋味”，乃是上片的核心。辛棄疾生長在中原淪陷區。青少年時代的他，不僅親歷了人民的苦難，親見了金人的兇殘，同時也深受北方人民英勇抗金鬥爭精神的鼓舞。他不僅自己有抗金復國的膽識和才略，而且認為中原是可以收復的，金人侵略者也是可以被趕出去的。因此，他不知何為“愁”，為了效仿前代作家，抒發壹點所謂“愁情”，他是“愛上層樓”，無愁找愁。
作者連用兩個“愛上層樓”，這壹疊句的運用，避開了壹般的泛泛描述，而是有力地帶起了下文。前壹個“愛上層樓”，同首句構成因果復句，意謂作者年輕時根本不懂什麽是憂愁，所以喜歡登樓賞玩。後壹個“愛上層樓”，又同下面“為賦新詞強說愁”結成因果關系，即因為愛上高樓而觸發詩興，在當時“不識愁滋味”的情況下，也要勉強說些“愁悶”之類的話。這壹疊句的運用，把兩個不同的層次聯系起來，將上片“不知愁”的這壹思想表達得十分完整。