夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，下面是我為大家整理的江蘇省征文大賽《夢想與擔當》 作文 參照文本，喜歡可以 收藏 分享壹下喲!
江蘇省征文大賽《夢想與擔當》作文1
每當春回大地的時候，那“二月春風似剪刀”，剪出“千裏鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫鬥芳菲”。在和熙的春風中，那壹株株新栽的小樹，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽，那壹片片新埔的草坪，就像壹塊塊碧綠色的絨毯，那壹叢叢花卉，含苞欲放，點綴出濃濃的春意，這是壹片多麽美的景色啊!生活在這樣好的環境中，是多麽愜意啊!
綠，生命的顏色;綠，健康的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命。可是，就在我們的身邊，總有壹些缺少公德的人，只顧自己的方便，不愛護花草樹木，隨意毀壞它們。
有的人在小樹上栓上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹被壓彎，壓折;有的人隨意地攀折樹木的枝條，甚至在樹幹上捆鐵絲、釘鐵釘;還有的人任意踐踏草坪，采摘花朵。他們的不文明行為，使得壹些小樹和花草枯死，原本生機盎然的環境遭受破壞，我們看到小樹、花草無端地受人摧殘，看在眼裏，疼在心裏。
想起環保戰士潘德楠，他利用節假日、休息日，撿拾廢棄塑料袋，兩年來***撿了3噸塑料袋，足能堆起壹座小山了。想起鄒遠岑，她把自己平時積攢起來的零用錢壹千元寄給市長，作為治理大氣汙染的基金。耳邊又響起了那支動人的歌：壹位美麗善良的女孩，為了救護壹只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒有回來，壹群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋，發出陣陣哀婉鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著我們的心弦，小女孩的愛心凈化著我們的靈魂。
環境保護是我國的壹項基本國策，辦好這件事，功在當代，利在千秋。保護地球就是保護我們自己，改善生態環境就是建設美好的未來，讓我們***同把玉潔冰清，還諸天地;把青山碧水，留以子孫吧!為了我們校園的“綠”，家鄉的“綠”，祖國的“綠”讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色貢獻自己的力量。
江蘇省征文大賽《夢想與擔當》作文2
每個人都有自己的夢想，在心中有壹幅屬於自己的藍圖，而屬於我們每個中國人的，是壹個民族復興的中國夢，肩負責任。
梁啟超在《少年中國說》中這樣說：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當自強。中國少年者，則中國少年之責任也，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”我們正當年少之時，踐行中國夢，義不容辭。前不久，去了英國，為期10天的遊學，感觸良多。其實，從經濟發展角度來看，近年來中國迅速發展的經濟已與英國不相上下，甚至中國的gdp已經超過了英國，作為壹個中國人，我為此而自豪。然而，從環境保護的角度來看，英國作為老牌資本主義國家，無論在何時何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見藍天和白雲。
自我們小時候會拾起畫筆塗鴉時，藍天白雲的景象就已被深深地刻入我們的心，它是“美麗”這壹詞當時在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國為了迅速發展經濟付出了慘重的代價，環境的破壞便是其中之壹。如今，當我穿梭在充斥著揚塵的空氣中，當我凝望著籠罩著壹層灰幕的天空，當我途經汙水橫流的河流時，壹個“美麗中國”的夢想在我心中激蕩，我多麽渴望中國美麗的藍天!
十八大的 報告 曾提出，要把生態文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現中華民族的永續發展。因此，保護環境、改善環境，迫在眉睫!眼下即使困難重重，我們作為中國的青年人、作為祖國未來的希望，永遠不應放棄且更應為實現民族復興的中國夢、還中國壹片藍天而奮鬥。我們要付諸實際行動，樹立美麗中國的信念，艱苦奮鬥、努力學習，肩負起完成中國夢的責任，我相信未來的中國定將擁有最美麗的藍天!
江蘇省征文大賽《夢想與擔當》作文3
我是壹名懷揣著夢想的體育生，每壹個體育生都在追逐自己的夢想。頂著壓力向前行。每天都在經歷這可怕的死亡十分鐘。
傳球，轉身，射門.......無聊的動作壹遍又壹遍的重復著反反復復。但是我們依然不畏懼枯燥，笑著跟自己說我是有夢想的，我不是壹只鹹魚。我壹定要突破這令人恐怖的死亡十分中告訴自己我壹定可以勝利，有時我會幻想這拿著獎杯高興的給家人看，想得到家人的壹句妳真棒但是現實總是殘酷的，妳總會得到家人的不贊同，頂著死亡十分鐘的壓力，不斷前行這。
死亡十分鐘對於每壹個體育生來說最熟悉不過了。在突破極限時往往贏來的是即痛苦又恐懼的死亡十分鐘。汗水沒過衣服猶如壹顆顆珍珠從妳的耳旁留下，妳來不及去應和屬於妳的誇贊，卻默默的壹個不起眼的地方，很怕別人看到妳猙獰痛苦表情，臉色蒼白無力，好似在跟地獄招手又好似在擔心些什麽。肌肉也在不停的表達些什麽。眼睛也睜不開了，耳朵也不工作。外面的世界聽不到看不到了。深深的沈浸在自己的內心世界，我仿佛看到了媽媽，我走過前去，想知道媽媽為什麽會出現在這裏。等我剛走過去時，媽媽那無與倫比的笑容讓我有壹種看到希望的感覺。當我想開口說話時。媽媽那充滿慈愛的小手親親的吻過我的小嘴。用充滿淳樸的話語對我說：妳是最棒的。我好像要表達些什麽眼淚壹下子就湧了出來。緊緊的摟住了媽媽，在媽媽的懷抱裏，度過了了令人痛苦的死亡十分鐘。
死亡十分鐘的痛苦我深有體會，我就是堅持不住這痛苦的死亡十分鐘放棄了追逐夢想的機會所以我想對還在堅持自己夢想的體育生說壹句，不要輕易的放棄自己的夢想，不要等放棄了，後悔時的熱淚盈眶。加油懷揣這夢想的體育生去跟死亡十分鐘做鬥爭吧。
江蘇省征文大賽《夢想與擔當》作文4
在人生的黑暗處，是夢想賜予我力量;在人生路途的岔路口，是夢想指引我方向，是夢想的力量，讓我有力氣重新站起，是夢想的力量，讓我坦然面對各種風風雨雨。晴空萬裏，天空像壹塊閃閃發光的藍寶石。課室外的大榕樹，枝不搖，葉不動，就那樣靜靜地肅立在那裏，似乎在等待著什麽。
課室裏的學生，屏息凝神，靜靜地聽著老師如出谷黃鶯般的聲音，那清脆的聲音，正在宣布著什麽。“葉慕穎，795，第壹名!”同學們的眼裏閃出驚訝的光，壹副不可置信。我露出自然而欣喜的微笑。初三的最後壹次模擬考，我終於如願以償地摘下了第壹名的桂冠。兩個月前的月考，我破天荒地考得壹塌糊塗。我頹廢不振，走到哪裏，哪裏就有竊竊私語，所有人都在嘲笑我或是指責我。所有人都覺得我要考中大是不自量力。老師和父母更是語重心長地：“穎穎，快中考了，這樣下去，可怎麽行?!妳的前途會毀了的!”我無言以對。明明很努力了，為什麽，為什麽……有那麽壹瞬間，我竟然想要放棄了。我輕輕帶上房間門，緩緩地坐在地上。
眼神很呆滯，很空洞。仿佛全身的力量都被抽走了壹樣。兩滴眼淚，在我眼眶裏慢慢凝成了。淚眼朦朧中，眼裏的余光瞥到壹張照片。那個女孩，神采飛揚，朝氣蓬勃，暗暗地比了個加油的手勢。照片的左上角，醒目的“中大”兩個字躍入我的眼簾。中大，中大……我默默地念著。腦海中，浮現了壹個女孩捧著書行走在中大的校道，把青春活力盡顯出來……中大，夢想……腦海中這兩個詞壹閃而過。霎時我的身體被註入了力量，精神壹振。我跳了起來，對!中大!我的夢想!我壹定不會放任妳消失!……?兩個月後，我靜靜地坐在教室裏，看著老師滿意的微笑。
我堅信，三年之後，我會依靠夢想的力量和自己的努力，站在中大的校道上，讓嘴角上揚，凝成壹個自豪的微笑。即使時過境遷，仍不會忘記，那壹次失敗，是夢想給予我力量，讓我有勇氣向前走去……
江蘇省征文大賽《夢想與擔當》作文5
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是路，引妳走向黎明。記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過於為夢想而奮鬥。”所以，我們每個人都要擁有美好的夢想。
我的夢想就是做壹名平凡的 兒童 文學作家，做像楊紅櫻、伍美珍等那樣的作家。她們筆下的人物很鮮明，開心時令人捧腹大笑，傷感時，潸然淚下。
自從上壹年級起，我就開始漸漸領略了書籍散發的獨特魅力。每當我拿起那散發著筆墨香氣的書時，總會沈浸於其中，如癡如醉，忘乎所以。如今上了五年級，最讓我感興趣的書依舊是兒童文學。因為兒童文學書中總讓我們在書籍中懂得道理，學到知識，感受人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣。
我想等長大後用壹個個妙趣橫生的 故事 ，給孩子們送去輕松快樂;我想用壹個個感人肺腑的故事，給孩子們展現人間的真善美;我想用壹個個勵誌向上的故事，讓孩子們積極上進;我想用壹個個艱難困苦的故事，讓孩子們珍惜現在這來之不易的幸福生活。總之，我壹定要為孩子們寫數不勝數的好故事，塑造壹個個栩栩如生的人物。
我總憧憬著有壹天孩子們把我擁在中間，拿著我寫的書，綻開幸福的笑臉，爭搶著和我壹起合影，洋溢著歡樂與溫馨，陣陣笑聲回蕩在校園裏。我壹定要讓我的作品在字裏行間流露著生活的氣息，在天馬行空的文字中飄散芬芳的書香。
我的夢想伴隨我成長，我相信只要我努力，總有壹天我讓夢想不再是“做夢”與“幻想”，而是成為現實。
江蘇省征文大賽《夢想與擔當》作文6
夢想有壹雙翅膀，左翼叫決心，右翼叫堅持。
相信每壹個人都有夢想，最開始它只是個模糊的幻想，有些人只看了壹眼就覺得它太遙遠，看不真切，就不再看了;而有些人只不過又多看了壹眼，夢想便在心裏紮了根，從此他們用決心作養分，用堅持不懈的努力作肥料，終於，它長大了，綻放了。夢想是壹只自由的鳥兒，它的左翼是我們堅定的信念，右翼是綿長的毅力，它在空中撲騰著翅膀，載著我們的夢飛向更高更遠的地方。
最初，我們在心裏都會想，有壹天，我要怎樣怎樣，這便是夢想的雛形。後來，我們用自己堅實的臂膀播下希望的種子，給它陽光，給它雨露，我們更加悉心地照顧它，最後它開出了世間最美麗的花朵，結出了世間最鮮美的果實，我們笑了，心裏那個夢，終於實現了呵……
小時候的夢想是要當科學家，當時只知道科學家光鮮閃亮的外表和手裏沈甸甸的獎杯，卻不知道他們背後的艱辛。每壹項科研成果的發明都融匯了科學家們的智慧和汗水。從壹個不成形的想法，到千百次的實驗，中間要經歷無數次的失敗，最後才可能成功。人們更多地看到成功後的鮮花與掌聲，卻很少有人註意實驗室徹夜不熄的燈，也很少有人看到科學家臉上的疲憊和眼角的憔悴。科學家成功了，可以說他們實現了夢想，可是這個實現的過程僅僅是 說說 而已嗎?沒有堅持的毅力，鳥兒怎麽有力氣揮動雙翅?
做壹件事情，下決心容易，新鮮好奇是開始的動力，但又有誰能長期的堅持?愚公移山不就是個例子嗎?第壹天，人們都用心地去敲石塊、鏟土，第二天，依然如此，但第三天、第三個月，還會有多少人堅持下去?那山太高了，那希望太渺茫，渺茫到很多人選擇了放棄，但是愚公堅持了，所以他成功了，他不但實現了自己最初的夢想，也移出了自己心裏的那座大山。
夢想是壹塊田地，用決心和堅持灌溉它，妳就會收獲壹片良田;夢想是壹株樹苗，用決心和堅持養護它，妳會收獲壹片綠蔭。
夢想是壹只小鳥，用決心和堅持哺育它，妳會收獲壹片藍天。
為妳的夢想插上翅膀，讓它為妳開拓壹片藍天白雲，壹片青山綠水。
江蘇省征文大賽《夢想與擔當》作文7
李時珍，嘗遍百草，寫成壹本巨著《本草綱目》;富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎麽回事，就親自做實驗……總之，人都有夢想。但夢想不是天天坐在那空想，而是壹步壹步、腳踏實地的學習、研究和實踐，才能變成現實，但是需要不怕困難、堅持不懈哩的決心和毅力!
壹看到我喜愛的書，我就會愛不釋手，或者讀到精彩的段落時，我就會融入到書中，像壹塊糖融到水裏壹樣。有時，我感覺書就是壹塊磁鐵，而眼睛和大腦是壹塊金屬物體，書就會把眼球牢牢吸住，拔都拔不出來;止都止不住了。
讀書多，那麽寫作的材料也就自然多了。現在妳們能猜出我的夢想了吧!對!是當壹名作家。作家可不是坐在家裏的意思哦，而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見聞和趣事。讓讀者對書中的內容產生興趣，還要寫出壹條條藏在文字中的人生哲理;用壹個個引人入勝、娓娓動聽的故事給人們壹個個啟發，用壹段段真實感人的情節告訴人類保護環境，保護動物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言，用文字表達我心中的感情，讓讀者了解我們的心聲。
壹支支普通的筆、壹雙雙勤勞的手、壹段段精彩的故事，壹篇篇美妙的詩歌，譜寫了壹個個坎坷崎嶇，豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的道理，給生活塗上五彩斑斕的顏色。為了實現我的夢想，只要努力，必須不怕困難，壹步壹個腳印，壹步壹個臺階，敢於與挫折拼搏，用勤勞和智慧戰勝挫折!讓我們用靈巧的手、善於觀察事物的眼睛、敢於創新的大腦去實現自己的夢想吧!
江蘇省征文大賽《夢想與擔當》作文8
同學們的夢想多得像天上的繁星，壹個、兩個、三個……，有的想當上富翁，有的想當上宇航員，有的想當上科學家，有的想當上醫生……真是數也數不過來呀，我有壹個美麗的夢想——當壹名老師，不、應該是比這個還神聖的職業———支教老師。
在壹個清晨，陽光照射著大地，今天，是我來山村小學支教的第壹天。走進我所教的班級，看見孩子們樸素的衣著，壹張張真摯的笑臉……叮鈴鈴，上課鈴打響了，沒等我喊上課，孩子們就開始大聲說老師好，我用溫柔的語氣說：“同學們好，我是妳們的新老師，今後我們會壹同快樂地學習。今天我們學習第18課《心中那盞燈》，我想問大家都見過什麽燈?”同學們爭先恐後地回答：“冰燈，孔明燈……”看到大家的熱情我微笑著告訴大家：“今天我們學習的課文題目中的那盞燈就是冰燈，圍繞著冰燈講述的是什麽故事呢?讓我們壹起朗讀這篇課文吧!”在同學們的積極參與中，我們開始了今天的學習。
在大家閱讀的過程中，壹個搗蛋鬼不時地向我做鬼臉，看來他是不想讀書，只想玩。唉……這個調皮的孩子就想玩，不愛學習。面對不愛學習的搗蛋鬼，我只好想想辦法對付了，我靈機壹動，想出了懲罰他的點子——等同學們都讀完了，我讓大家玩讀課文開火車的遊戲，如果誰接不了下壹句，就為大家表演節目。我給大家介紹完遊戲規則，就開始了開火車遊戲，我們的火車沒開多遠，在搗蛋鬼那就被迫停下來了，搗蛋鬼不知所措，只好很羞愧地走上講臺為大家表演……
轉眼間，我的學生們也慢慢地長大了，成績壹個比壹個優秀，最終在大家的努力下，他們走出了大山，來到了城市，見識了城市，為社會也做出了恭獻。
同學們，我們的夢想不只是 口號 ，更需要我們付出行動，才能實現我們美麗的夢想。我們壹起加油吧!親愛的同學們。
江蘇省征文大賽《夢想與擔當》作文9
夢想是指路的明燈，指引我們向前進。”擁有夢想的人總會勢不可擋!我的作家夢，張開翅膀吧，臨空翺翔!
說起我的夢想，也是有原因的。我年逾古稀的爺爺在四年前得了糖尿病，這個消息對我來說就是睛天辟靂，出現的這樣的事情，讓我心中無比傷心。從小對我疼愛有加的爺爺突然得了病，對那時幼小的我造成了多麽大的傷害。壹直以來，兒時上幼兒園都是爺爺騎著三輪車來接送我。壹直以來，都是爺爺無微不至的關愛我。
我看到壹張床，床上躺著壹個白發蒼蒼，滿臉布滿皺紋的老人，只見他瘦弱的手背上，暴露著血管，手上紮著輸液的針管，液體壹滴壹滴地滴進他的身體裏。這個老人就是我敬愛的爺爺。
曾有過多少次，我默默地哭過，不善於用語言表達的我只能用哭來表現我內心深處的情感。也許是上帝被我所感染，在我的腦子裏忽然蹦出了壹個念頭，當壹個作家。我想讓全世界的人都知道，我的爺爺是壹個陪伴著我長大的人，他是壹個可親可敬的人!是他給我買我愛吃的東西，是他給我買愛看的書，是他給了我物質和精神的食糧，給了我勇氣，讓我感到了兒時的快樂。也許是因為忘不了那壹次次接送時的場景;忘不了那壹個個歡樂的歲月;更忘不了和藹可親的爺爺……
在彎彎曲曲的道路上，我背著壹個背囊，踏上了我的旅程!
20__年，我成為了中國舉世聞名的作家，所有的人都以熱烈的掌聲為我喝彩，讓我成為作家的動力是爺爺，是爺爺讓我鼓起勇氣。這壹年，我寫了壹本關於《爺爺陪伴我長大》的壹本書，描述了我從小到大與爺爺在壹起的幸福生活的點點滴滴……
多讀書，多觀察，就能夠激發寫作靈感，認真的品味生活中的真、善、美，真情實感的寫出 文章 。夢想看似遙遠，其實就在身邊。夢想是奮進的風帆，芬芳的花蕊!
江蘇省征文大賽《夢想與擔當》作文10
每個人都有自己的夢想，在我的心裏也有壹個夢想，它深深地埋藏著壹顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。
我們的童年充滿了幸福;我們的童年充滿了歡樂;我們的童年充滿了對理想的追求。
我從小就有許多的夢想，比如：當壹位救死扶傷的醫生，當壹個外交官，或者當壹名教師。但我最喜歡的就是教師這個職業!
教師是壹個非常神聖而又受人尊敬的職業。羅國傑曾說過這樣壹句話：“教師就像壹只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路;又像壹根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像壹只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”盡管當教師是很辛苦的，可是每當學生在各個方面有了成績時，都會感到十分欣慰、高興。
我為什麽想當教師哪?
原因是：老師說什麽就是什麽，我全都聽老師的，沒有半點違抗的意思，總覺得老師是對的，我那個時候想當老師，或許是看上老師的威風了吧。當我長大壹點兒的時候，我就發現其實老師並不是那麽神聖，也有壹些缺點，有時也會犯錯，但我仍然堅定地認為，當老師絕對行。在大壹點兒的時候，我明白了更多，懂得了壹些事理，知道了老師只不過是壹個普通人。老師就好像壹杯水，杯子裏的水是老師的學識，老師教給我們的只有壹滴水，而知識無窮無盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是 方法 。我此刻還認為老師是偉大的，我還是要朝著這個方向前進。這就是我想當教師的原因。
所以，我要好好學習，學習更多的知識，朝著我這個“教師之夢”而努力、加油了!
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