哲理詩句
1、山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。（陸遊《遊山西村》）
2、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）
3、欲窮千裏目，更上壹層樓。（王之煥《登鸛雀樓》）
4、沈舟側畔千帆過，並樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）
6、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調歌頭-明月幾時有》）
7、會當淩絕頂，壹覽眾山小。（杜甫《望嶽》）
8、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）
9、不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。（王安石《等飛來峰》）
10、海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
11、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（朱熹《春日》）
12、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。（劉禹錫《烏衣巷》）
13、野火燒不盡，春風吹又生。（白居易《賦得古原草離別》）
哲理成語：
1，按圖索驥
這個成語來源於《藝林伐山》，伯樂《相馬經》有“隆顙（sang）蚨日，蹄如累曲”之語，其子執《馬經》以求馬。出見大蟾蜍，謂其父：“得壹馬，略與相同，但蹄不如累曲爾。”
孫陽，春秋時秦國人，相傳是我國古代最著名的相馬專家，他壹眼就能看出壹匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。
據說，伯樂把自已豐富的識馬經驗，編寫成壹本《相馬經》，在書上，他寫了各種各樣的千裏馬的特征，並畫了不少插圖，供人們作識馬的參考。
伯樂有個兒子，智質很差，他看了父親的《相馬經》，也很想出去找千裏馬K
2. 人生感悟的四字詞語1、業精於勤
yè jīng yú qín
解釋業：學業；精：精通；於：在於；勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。
出處唐·韓愈《進學解》：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”
結構主謂式。
用法形容學業精深在於勤奮。壹般作謂語、定語。
正音於；不能讀作“yǔ”。
辨形於；不能寫作“余”。
近義詞勤奮好學、孜孜不倦
反義詞壹曝十寒、好吃懶做
例句自學成才者的壹條***同經驗就是~。
2、學無止境
xué wú zhǐ jìng
解釋指學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。
出處清·劉開《問說》：“理無專在，而學無止境也，然則問可少耶？”
結構主謂式
用法作賓語、定語；用於勸誡人
近義詞學海無涯
反義詞不學無術
例句梁實秋《學問與趣味》：“學無止境，壹生的時間都嫌太短。”
3. 求壹篇走進初三的作文,600字,4個自然段,2句有哲理的話,5個還沒有細細享受初壹初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三. 如果說初壹我們是小孩，初二是不知愁味，那麽，初三就是壹首難唱的歌. 初三是壹種沈重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景.課余，很多同學都壹頭紮近書堆，在知識的海洋中遨遊，盡管看不到知識的彼岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對未來充滿了希望與向往.作為將要畢業的學生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來；老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡.我深感責任的重大，任務的艱巨，怕父母的眼神由期待變為失望的那壹刻的到來.面對這壹切的壹切，我也只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心裏上得到安慰. 初三是壹種永無止境的付出.課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來.我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現實的夢.所以我們必須為自己的夢想而付出！ 初三是壹種無聲無息的成熟.對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風暴多了幾分承受的勇氣.積極進取，奮力拼搏，這便是初三給我們人生第壹次選擇時最深的教誨，也讓我在努力實現自己夢想的過程中，深刻地體會了成長的滋味. 初三不是分數的奴隸， 分數對於初三的學生來說就是上帝，他們都是虔誠的信徒，為了上帝應當赴湯蹈火.但是我們要有好的心態去面對我們的上帝！ 我們奮鬥在初三，我們成熟在初三.我們堅信，走過初三之後，壹定會如老酒壹樣香醇，如蜂蜜壹樣甘甜. 初三是辛苦的 ，但我們必須承受這份辛苦.因為它們是我們人生中第壹個重要的轉折點，它關系到我們人生的前程.父母和老師都期望著我們.我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力.2 走進初三 時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門.現在回想壹下，自己好像還是處在剛剛進初壹的那幾天壹樣，然而，我的確已經是壹名初三的學生了. 走進初三，我已經成為了壹個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，因為我又大了壹歲. 以前，我聽過許多關於初三的事，她們把初三說得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情.有時我聽見她們在談初三的事的時候，我總會遠遠地避開，我害怕那壹天我也會她們壹樣，掉入“地獄”. 以前我看過許多關於初三的文章，他們說初三是壹個“大戰場”，在那裏，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有“硝煙”彌漫整個“戰場”；他們說初三是壹場比賽，妳追我趕的，誰都別想超過誰；他們說初三是壹道美麗的風景線，、是壹個大舞臺，在那裏妳可以盡情地舒展妳的身姿.壹時間我不知道該知道聽誰的. 現在，初三來了，它壹聲不吭地闖進了我生活.它並不像她們說的壹樣，也不像書上說的那樣.有時候，面對它，我沒有任何反抗的余地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無邊無際的題海中遨遊，面對各種娛樂活動，我只能望而止步；但有時，它也使我快樂，當我功克了壹道難題時、當我在書中看到關於我國的壹些成就時，我就感到無比的快樂. 初三來向我挑戰了，我要勇敢地接受. 走進初三，父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學習而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們為我而日漸斑白的雙鬢，我這才意識到我的責任有多麽重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力. 走進初三，看著和自己同窗三年的朋友們，再想想即將到來的離別，便有壹種說不出的惆悵，也許到了那時，我們會輕聲地吟道：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮壹揮衣袖，不帶走壹片雲彩.” 走進初三，我想我的課余生活會更加乏味，因為我不得不為不久之後的中考做準備.然而，我卻相信，初三的學習生活就像是壹道絢麗的彩虹，在這裏，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水，在這些背後，同時也壹定會散發出成功的芳香.的確，初三就是壹杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發現其中的甘甜；初三就是壹個還未實現的夢想，壹旦努力壹些，便會發現夢想離現實其實只有壹步之遙.因為，走進了初三，就是多姿多彩的日子.3走進初三壹年的初二又過去了，仿佛就在昨天，壹進班門口，就聽見壹片嘈雜聲，整個教學樓都是，可今天我們卻走進了初三.沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業的同學，沒有老師來了打小報告的同學，每位同學都在聽從班幹部和課代表的安排，靜靜的等待老師的到來.我想，是同學們知道緊張的時候到了，明年就要中考了. 8月31日，早晨，我帶著興奮的心情來到了我們的新班，見到兩個月未見到的同學，我們分奮鬥討論著初三的話題，可我依然固執的覺著初三並沒有什麽，只不過是學習緊張了，和初二應該差不多.可是等我們壹切準備好，聽班主任為我們講述新初三時，我傻了，老師說：“初三，我們要半年甚至是12月份以前要學完初三整個學年所有的書，而且沒有了美術、音樂這些課，有些同學認為還有體育課可以放松壹下，但體育課更辛苦，上課壹直。