《老師的藝術》原文
老師給了我們壹桿生活的尺子，讓我們自己天天去丈量;
老師給了我們壹面模範的鏡子，讓我們擁有學習的榜樣。
老師是大橋，
為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;
老師是青藤，
堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
老師是壹位園丁，
當苗兒需要壹杯水的時候，絕不送上壹桶水;
而當苗兒需要壹桶水的時候，也絕不給予壹杯水。
適時，適量地給予，這是壹個好園丁的技藝。
我的老師，
這也正是您的教育藝術。
《老師的藝術》鑒賞
每壹個工作崗位都有屬於自己的工作技巧。教師是壹項面向人的職業，因此，在教育過程中少不了教育的藝術。教師的教育藝術，除了關心、愛護之外，更重要的是因材施教，因利乘便，為每壹位學生制定不同的教學方式，給予每壹位學生適時、適量的教育，或許，這正是壹個好園丁的技藝!