1、首先表達家長對孩子背詩態度的肯定。如：如：小明（孩子）背熟這10首古詩，只用了壹天時間，真是個做事專心、懂得堅持的孩子。
2、委婉提出不足。如：在背詩時把字音背誦準確，把題目朝代作者背誦準確就背誦得更流暢了。
3、總結：如：通過背詩活動，小明收獲很大，他將繼續在古詩詞中遨遊，汲取中國傳統文化的營養。