嶽陽樓記 範仲淹
慶歷四年春，滕（téng）子京謫（zhé）守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修嶽陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬（zhǔ）予（yú）作文以記之。
予觀夫（fú）巴陵勝狀，在洞庭壹湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯（shāng），橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則嶽陽樓之大觀也。前人之述備矣（yǐ）。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪（yín）雨霏霏（fēi），連月不開，陰風怒號（háo），濁浪排空；日星隱曜（yào），山嶽潛（qián）形；商旅不行，檣（qiáng）傾楫（jí）摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，壹碧萬頃（qǐng），沙鷗翔集，錦鱗遊泳；岸芷（zhǐ）汀（tīng）蘭，郁郁青青（qīng）。而或長煙壹空，皓月千裏，浮光躍金，靜影沈璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟（jiē）夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶（yé）？其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
2. 小學生演講稿 主題是“古詩文伴我成長”,四五百字左右詩，像壹束陽光，給我帶來了溫暖；詩，像午後的涼風，讓我感到清爽愜意；詩，更像壹位良師益友，給了我很多教益。
在詩海中漫遊，我看到了許多閃光的東西，那便是人類的智慧，我伸手捕捉，拾取詩中的諄諄細語。 “鵝，鵝，鵝，曲項向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
藍藍的天，清清的水，紅紅的掌，白白的羽毛，把我帶入壹幅美麗的圖畫。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產生了好奇。伴著外婆的搖籃曲，帶著對童年的幻想，我在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。
上學了。讀孟郊的《遊子吟》，我仿佛看到夕陽西下時，年邁的老母坐在窗前，壹針壹線縫補衣服，那眼裏充滿愛憐，充滿期待。
我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護化。”
我知道了奉獻之美。讀王勃的“海內存知己，天涯若比鄰。”
我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
讓我看到了人在生命之外還有壹種更重要的東西要我們去操守。 在詩中，我與古今牽手，與世界對話。
我愛詩歌，愛得深沈，愛得心切。 進了初中。
我讀杜甫的《望嶽》，讓我明白了人要有遠大的理想和抱負，要誌存高遠，胸懷天下。讀陸遊的“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。”
告訴我求學的路坎坷曲折，要勇於面對，敢於挑戰，只有這樣方能見彩虹。讀屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。”
我看到了人生的路曲折而漫長，要有堅持不懈，勇於探索的精神。我讀詩，讀的是“生當作人傑，死亦為鬼雄。”
的英氣；讀的是“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”的悲壯；讀的是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
的愛憎；讀的是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”的憂國情懷。
倘徉於詩海，它的浪花，它的清涼已侵入我的心房，融入我的生命。
3. 小學生用文言文寫的作文“初見有女，白衣長發。顧盼笑兮，於心自喜。自比之後，念及心動。壹日不見，如三秋兮。”情書開頭的口氣儼然大人。為表對欽慕之人的愛意，情書還以“數學亦我不喜，英語亦我不愛，為求與妳同桌，數學英語皆我愛也”表意。見到“右後劉小眼，上課之時屢屢覬覦於妳，前桌王胖，無事回頭，詐獻殷勤，非奸即盜之心若揭”，這孩子表示“危呼，捉急哉。
時值七夕，每聞牛郎織女相會，感不自禁。妳我豈不是被考分相隔，正如迢迢河漢，相見不能會亦，每每遠眺，心內淒然，蒼天捉弄，人艱不拆。”
4. 小學生古詩詞朗誦稿少年中國說 梁啟超 使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。
紅日初升，其道大光；河出伏流，壹瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶，鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；幹將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。 美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！夜上受降城聞笛 李益回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，壹夜征人盡望鄉。
5. 用文言文寫出的愛護校園的演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家好，今天我講話的題目是《愛護校園環境——從我做起》。 每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另壹個家。是的，校園就是我們的家，我們在這裏學習、生活、成長，學校就是我們的
文言文，校園，演講稿\愛護
尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家好，今天我講話的題目是《愛護校園環境——從我做起》。 每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另壹個家。是的，校園就是我們的家，我們在這裏學習、生活、成長，學校就是我們的
6. 小學文言文作文185字左右薄暮而曀，雲歸而萬物暝，鱗雲蔽天，或明或暗。倦鳥歸窠，雲隙窺天。倏爾狂風漫卷，作則飛沙走土，措手不及，為風所制。樹影婆娑，沙沙起浪，若乳虎嘯林。如麻雨腳，紛至沓來。點樹，擊石，融水。悄然來去，潤物無聲。空氣清潤，雨絲微涼，微風拂面，其喜洋洋者矣。若夫雷鼓聲響，竟有艷日撥雲，天見鈞分，東墨西赤，晦明交融，電閃雷鳴。至若霞光溢天，霶霈傾盆，忽有壹虹飛誇南北，明滅可見。
夜至，皓月當空。厚雲歸，為朵，為盾，唯近月處留葉狀闕處。月明如洗，靜如鏡，若魚眼。遠天澄如水。風起，雲動，月遮。蔽月處，雲熠燿。天若河，雲似岸，鉤月作帆使。惟嘆無星波光見。
觀天之樂何極！
7. 求壹篇文言文寫的完美演講稿建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。
其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。 壹日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。
孫權大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之後，人言其精通馬語。
馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏於地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，誌在千裏。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關將軍之恩，欲從之於地下。
然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千裏之誌哉？” 赤兔馬哀嘶壹聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。’今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。
吾生於西涼，後為董卓所獲，此人飛揚跋扈，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之。” 伯喜點頭，曰：“後聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第壹勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔。
’想來當不負君之誌也。” 赤兔馬嘆曰：“公言差矣。
呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁術而斬其婚使。‘人無信不立’，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥！後吾歸於曹操，其手下雖猛將如雲，卻無人可稱英雄。
吾恐今生只辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間。後曹操將吾贈予關將軍；吾曾於虎牢關前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。
關將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關將軍答曰：‘吾知此馬日行千裏，今幸得之，他日若知兄長下落，可壹日而得見矣。
’其人誠信如此。常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高。
’吾敢不以死相報乎？” 伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。” 赤兔馬泣曰：“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。
玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活於世間？”言罷，伏地而亡。
伯喜放聲痛哭，曰：“物猶如此，人何以堪？”後奏於孫權。權聞之亦泣：“吾不知雲長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾有何面目見天下蒼生？” 後孫權傳旨，將關羽父子並赤兔馬厚葬。
8. 小學生古詩詞朗誦稿有哪些1.《將進酒》唐 李白 君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。 烹羊宰牛且為樂，會須壹飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。 與君歌壹曲，請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒。 古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，鬥酒十千恣歡謔。 主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。 2.《蜀道難》唐 李白 噫籲嚱，危乎高哉！蜀道之難，難於上青天！ 蠶叢及魚鳧，開國何茫然！ 爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。 地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。
上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。 黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
（攀援 壹作：攀緣） 青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。 捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
問君西遊何時還？畏途巉巖不可攀。 但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。
又聞子規啼夜月，愁空山。 蜀道之難，難於上青天，使人聽此雕朱顏！ 連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。 其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！（也如此 壹作：也若此） 劍閣崢嶸而崔嵬，壹夫當關，萬夫莫開。
所守或匪親，化為狼與豺。 朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。
錦城雖雲樂，不如早還家。 蜀道之難，難於上青天，側身西望長咨嗟！ 3.《滿江紅·寫懷》宋 嶽飛 怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千裏路雲和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。
壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
4.《春江花月夜》唐 張若虛 春江潮水連海平，海上明月***潮生。 灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明！ 江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰； 空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天壹色無纖塵，皎皎空中孤月輪。 江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。 白雲壹片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。 玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。 鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。 江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沈沈藏海霧，碣石瀟湘無限路。 不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
5.《念奴嬌·赤壁懷古》宋 蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。 故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，壹時多少豪傑。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。 羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
故國神遊，多情應笑我，早生華發。 人生如夢，壹尊還酹江月。