問題二：春曉這首詩讀後有什麽體會或感受？ 第壹句點明季節，寫春眠的香甜。第二句寫醒來後，聽到的是鳥噪枝頭，好壹派生機勃勃的景象。由鳥聲忽然想起昨晚的風聲雨聲，由風聲雨聲又聯想到春花被風吹雨打、落紅遍地的景象。最後壹句，不是疑問，而是感慨，詩人把愛春和惜春的情感寄托在對落花的嘆息上。
這首詩構思巧妙，不是寫所見，而是從聽的角度去描寫春天。讀後，使人連想到春色、春光和春意，給人無窮無盡的美感。
這首詩告訴我探索春天不只是看的，也可以是聽的！它還告訴我另壹個道理，在我們看來的壹首普通詩歌，只要妳把它讀得韻味十足，並且用心去體會，妳就會發線它其實真的非常美！
問題三：詩人寫古詩春曉時所獲得的收獲? 這首詩是詩人隱居在鹿門山時所做,意境十分優美.詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的壹瞬間展開描寫和聯想,生動地表達了詩人對春天的熱愛和憐惜之情.詩人由喜春而惜春,用惜春襯愛春,言簡意濃,情真意切.從那“夜來風雨聲”中,我們可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光.
在詩中,提到了春、啼鳥、風雨聲、落花,雖然寫的似乎是花被風雨打落,但事實上突出的就是鳥處處、花滿地的那種美景!詩中寫出了春天生機勃勃的景象,刻畫了詩人心中的喜悅和對萬物回春的喜愛!
譯文：
春天的夜晚壹直甜甜地睡到天亮,醒來時只聽見窗外壹片鳥鳴啁啾.回想起昨夜好像下過雨又刮過風,庭院石階上壹定鋪滿繽紛的落花.
賞析：
這首詩是詩人隱居在鹿門山時所做,意境十分優美.詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的壹瞬間展開描寫和聯想,生動地表達了詩人對春天的熱愛和憐惜之情.
問題四：春曉，妳體會到什麽 20分 妳好：
這首詩告訴我探索春天不只是看的，也可以是聽的。它還告訴我另壹個道理，在我們看來的壹首普通詩歌，只要妳把它讀得韻味十足，並且用心去體會，妳就會發線它其實真的非常美！
希望對妳有幫助！
問題五：分析古代格律詩春曉的節奏和韻律。用∥和/在詩行中標出停頓時間的長短，體會詩句的節奏 首先，這是壹首古體詩，不是格律詩。格律詩很少有押仄聲韻的。。。。我試將平仄分析如下，妳自己看看：
春眠/不覺/曉，處處/聞/啼鳥。
平平仄仄仄（韻），仄仄平仄仄（韻）。
夜來/風雨/聲，花落/知/多少。
仄平平仄平，平仄平平仄（韻）。