這個單元我們學習的是詩歌，我和幾個小夥伴組成了小組收集詩歌、欣賞詩歌。我最喜歡王維的詩中有畫畫中有詩的《鳥鳴澗》。這首小詩寫山中春天的月夜景色，是王維的許多膾炙人口的山水詩之壹。
王維這首詩的主要特點也是王維許多山水詩的***同的藝術特色：詩人極善於在靜態中寫出動態。第壹句“人閑桂花落”，靜中有動，而花落的動態則反襯出無人聲的閑寂。第二句“夜靜春山空”，點出春字則甚為必要，無論是花香、明月，還是鳥鳴，都與春天有關。後兩句明寫動態，實寫幽靜，在對比中突出頭兩句所描寫的靜態。第三句“月出驚山鳥”，寫月光照進鳥巢，使鳥兒們棲而復醒驚詫莫名：是東方欲曉，白天已經臨近麽？於是他們在驚訝，相互詢問地發出壹陣陣的鳴叫……忽而月亮鉆進了壹片烏雲，附近的鳥兒沈默了，他們安心睡下，不再回答遠處同伴的呼喚。第四句“時鳴春澗中”，這裏用“時”字寫鳴聲，不但極精細地寫出了景物的特征，含了豐富的感受，並且更從聽覺上造成動靜的對比，從而生動地烘托出倍加幽靜的情境！
王維的詩清新自然質樸純情，所用詞語也看似普普通通。然而就是這些樸實的詞語構成的詩卻達到了不壹般的效果：山中春天的月夜，壹切都是那麽和諧，仿佛壹幅意境深遠的水墨畫。這告訴我們壹個道理：我們寫作文也不必堆砌壹些華麗的詞語，用平實的語言，巧妙的構思，壹樣可以寫出好文章。
這就是我最喜歡的壹首詩。
總評：小作者抓住王維山水詩的***同藝術特色，敘述有調理，語言很流暢，把我們帶進了 “詩中有畫，畫中有詩 ”的意境。更可喜的是，小作者在賞析的過程中還深有感觸：再平實的語言，只要有巧妙的構思，壹樣可寫出好文章。
2. 我最喜歡的壹句詩作文400字
我來回答
我最喜歡的壹句話是“壹分耕耘，壹分收獲。”因為只有付出努力，才能獲得回報。
對於這句話，可是深有體會。記得那次語文考試的前壹夜，我並沒有聽老師的話好好復習功課，而是“抱”著電視，大看特看。第二天，面對試卷，我抓耳撓腮，可怎麽也想不出來。沒過幾天，卷子發了下來。沒搞錯吧！我簡直不敢相信自己的眼睛，卷子上幾乎沒有幾道做對了的題。這還是我的卷子嗎？我揉了揉眼，定睛看了看——這的確是我的卷子，如假包換的尖子。壹個個紅叉子劃在了卷子上，也劃在了我的心上。淚水像斷了線的珠子劃過了我的臉頰。回家後，媽媽沒說我，而是語重心長的教導我：“今後老師讓復習功課可千萬別再看電視了。壹分耕耘，壹分收獲。只有好好付出，好好努力，才能取得應得的回報。”幾天後，數學考試，因為看前做了充足的努力，我帶著壹張99分的試卷蹦蹦跳跳的跑回了家。從此，“壹分耕耘，壹分收獲。”這句話壹直讓我銘記在心，幹什麽都會想到它，幹什麽都有了活力。
“壹分耕耘，壹分收獲”天下沒有白吃的午飯，想白白得到什麽是不可能的，只有付出努力，才能收獲回報。“壹分耕耘壹分收獲”雖然只有短短的八個字，但這八個字卻能讓我受益終生。
3. 我最喜歡的壹句詩 寫事作文450字我最喜歡的壹句詩
詩裏有許許多多的風景名勝，詩裏有許許多多的道理，詩裏有讀不完的人生啟迪。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是我最喜歡的壹句詩，這句詩它教給了我很多很多……
不能浪費壹粒米，每壹粒米都是由農民伯伯翻種、施肥、澆水，辛辛苦苦種出來的，所以我們要珍惜這盤中、碗中的壹粒米、壹棵菜。
雖然我喜歡“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩，但我們之間還發生過壹次“吵架”。
我記得那是我四歲那年的事了。有壹天中午，我吃著飯看電視，那可真是享受啊！過了壹會兒，我吃完飯了，可清晰的看見碗裏還殘留著上百粒米，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽說，便遞給我個勺兒，“筷子扒不幹凈用勺子吃。”我壹 *** 坐在沙發上，往後壹躺，雙腿開始踢了：“不要，不要不要。”但是胳膊總扯不過大腿。後來我還是吃了。之後我開始討厭這首詩，但經過我聰明的老媽壹點撥，我又開始喜歡這首詩了。
自從經歷過這壹件事情，我再也不浪費糧食了。記得那是大年初二，姑姑壹家來到奶奶家吃飯。中午吃完飯的時候，我見掉在桌子上幾粒米，碗裏剩下幾粒米，我就用筷子把碗中的幾粒米吃了，用手捏起桌上的幾粒米吃了，後來又發現碗裏還有壹粒米，就試圖用筷子，但這粒米太迷戀碗了，死活都不肯出來，我只好用我的嘴，像小狗壹樣把它舔了出來。做完壹切動作後，全家人都笑了，後來媽媽說：“人家是誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
詩教給了我知識，詩教給了我道理，詩教給了我很多的人生啟迪。
4. 以我最喜歡的壹首詩寫壹篇作文400字我最喜歡的壹首詩
今天，我在秋姑娘的愛撫下，我又壹次走進了屬於自己的詩詞天地，陶醉其中。
古代，有多少仁人誌士留下了壹首又壹首動人的唐詩宋詞。在這些浩如煙海的詩詞中，我最喜歡的是壹位抗金名將——嶽飛寫的壹首詞叫《滿江紅》。
“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千裏路雲和月……”怒發沖冠，獨自登高憑闌。擡頭遠望天空。長嘯壹聲，壹片報國之心充滿心懷。三十多年的功名如同塵土，八千裏經過多少風雲人生。靖康兩帝，至今仍被金人俘虜。我滿懷壯誌，發誓壹定要將金人滅下，帶回勝利的消息。
在古代我們這個民族曾被其他民族欺淩，在近代中華民族又被西方列強辱罵為東亞病夫。但是中華民族的兒女們卻沒有因此而低下高貴的頭顱，因為他們也有像嶽飛將軍那樣的愛國之情呀！
他們用自己的鮮血演譯了壹個個可歌可泣的愛國故事。類似這樣的愛國英雄有詹天佑、有錢學森，還有許多許多。
詹天佑——這個偉大的愛國工程師。當他親眼目睹了那些可惡的帝國主義國家是如何欺 *** 罵我們的國家的時候，他已下定堅心，壹定要將壹條長達二百千米的鐵路建好，壹定要為自己的祖國爭光。果真，功夫不負有心人，他憑借著智慧和才幹以及忘我的工作態度，把自己的工作成果展現給那些帝國主義者。同時，也抨擊了那些帝國主義者的無知。
還有錢學森——偉大的愛國科學家。為了報效正在忍受帝國主義欺負的祖國，毅然走出國門，當他學業有成之日，義無反顧地回國報效。在他回歸的時候受到了多少外國人的種種阻撓，可是他歸心似箭，誰也攔不住他回歸祖國的心。
這些近代的仁人誌士都有著壹顆熾熱的愛國之心，也有著和嶽飛壹樣的那份精忠報國的品質！
“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”這壹首詩詞久久的回蕩在我的心裏，也時時刻刻激勵我們要好好學習，今後成為壹只翺翔在天空中的雄鷹，成為國家的棟梁，將祖國建設得更加完美，讓祖國像壹顆璀燦的明星，永遠閃爍！
5. 圍繞壹句古詩寫作文 300字最好寫的，我以前寫過，那就是：遠看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
現在學校裏掀起了壹股學古詩的熱潮。可有的同學只是重視背古詩的數量，背的古詩不理解，甚至還有好多字音讀錯。我采用的是；五讀學詩法；，效果很好，下面我說說我是怎樣自學王安石的《元日》的。
我自學古詩分五步。第壹步是朗讀全詩。讀時，我碰到了生字；曈；，就把它學會。第二步是細讀，我把每句中不理解的關鍵詞找出來，如；屠蘇、曈曈日、新桃、舊符；等，看註解或把它們的意思學懂。第三步譯讀。讀的時候，把每行詩的意思說出來。第四步是通讀。把每句詩的意思連起來，說出整首詩的意思。第五步是品讀。看簡析，了解作者寫這首詩的背景，讀時想象作者詩中描寫的景色，再想想這首詩表達了作者的什麽思想感情。《元日》使我想起了課外書上看到的王安石變法，原來他寫這首詩反映了他除舊布新的思想。最後我把整首詩背熟。
自學古詩可千萬不能囫圇吞棗。不求甚解，死記硬背，收獲太少了
6. 我最喜歡的壹首詩作文400字中國是壹個詩的國度。詩的歷史淵源流長，名家輩出，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為壯觀。詩，以它精練的語言，優美的文字抒發了作者的感受。
打開記憶閘門，我尋覓到了壹首我最喜愛的詩。那是唐代詩人杜牧的作品——《山行》。全詩***四句，是這樣寫的“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
這首詩描寫詩人深秋時節在山中行走時所見到的美麗景色。詩人巧妙地捕捉了山行途中所見的幾副景觀：遠望壹條山石鋪成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之顛近看山間白雲繚繞的地方，隱隱約約顯現出幾戶人家，四周楓葉如火般，更顯得紅艷嬌美，遠遠勝過早春二月的花。在這裏，有白雲、有紅葉，色彩明麗；山路、楓林、人家，和諧溫馨；還有因愛這楓林晚景而停車觀賞的詩人也在這幅畫中，使畫面更顯得有情有意。寫秋景，全詩卻無半點悲涼蕭瑟的氣氛。特別是最後壹句，把楓葉與花相比，十分新穎。二月的鮮花固然美麗迷人，但春風壹吹，春雨壹淋，就零落成泥，隨流水而去。而楓葉卻是在同秋風、秋雨、秋霜的搏擊中，變成火紅，顯示出旺盛的生命力。這就是詩人之所以特別喜愛楓林的原因。也是這首詩流傳千古、膾炙人口的魅力之所在。
漫步在古詩苑中，我們可以欣賞到各式各樣的古詩。古詩中的離情別緒、春夏秋冬，古詩中的風花雪月、山水風光、名勝古跡，這些都是古代詩人為我們後代人留下的遺產，是中華民族的寶藏。
7. 我最喜歡的壹句詩作文500字我喜愛文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的承諾；我喜愛李白“飛流直下三千尺，疑似銀河落幾天”的豪邁；我喜歡王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的情感。
但是，我更喜愛“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句影響了我童年時代的詩句。 放眼望去，童年是多麽的無憂無慮啊！但至今還讓我無法釋懷的事壹直在我的心頭湧動…… 那年我9歲，媽媽在學習上經常督促我。
“吃完飯快去復習！”“我給妳買了壹本練習，周末做壹下！”“別看電視了，快去預習明天的課程！”這壹聲聲的嘮叨既讓我甜蜜又讓我煩躁。兩個學期過去了，我受不了這苦口婆心的勸導了，成績開始直線下降。
有壹次測驗，我只得了65分。回家後，媽媽訓斥我：“妳壹天到晚就只知道玩玩玩，現在才得這麽點兒分數，這測驗有那麽難嗎？”但那是不愛學習的我壹點都沒有聽進去，似乎是左耳進，右耳出，但我仍然要過以前的“苦”日子。
大家在玩耍的時候，我就心不在焉地做各種練習題；大家進入夢鄉的時候，我就滾入了題海，隨隨便便的寫著“x”、“100”“25”…… 壹次，媽媽給我買了壹本古詩經，讓我在壹天之內讀完它，否則不準出去玩。雖然我成績不好，但是對讀書有壹點興趣。
所以，我接過書，讀了起來。對於難懂的地方，我就直接跳過，容易懂的地方，隨便讀讀就過了。
但在翻到第57頁的時候，用紅色的字體圈了壹句話，這句話十分吸引我。看了壹下，原來是壹句詩：滴水能把石穿透，萬事功到自然成，看了這句詩，我突然醒悟…… 從此以後，我在學習上與別人妳追我趕；在家裏爭做家務；在社會上，許多事都積極了許多。
因為我明白，只要努力，什麽事都可以成功。
8. 根據詩句內容寫作文500字風雨兼程
泉水以涓涓細流起步，它們“不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”（汪國真語）。
前行的過程中，無論高山阻路，無論幹涸河床吸附，無論由萬仞高山跌成瀑布……我們聽到的是它們的壹路細語，壹路低吟，壹路咆哮，壹路歡歌，那是壹種義無反顧的執著的向著大海前行的拼搏。
前行的路上，它壹路欣賞著的美麗的景色，壹路向人們召示它著生命的鮮活與積極進取的蓬勃。正是它們奔向大海的過程，讓我們感受到了它們生命的律動，感受到了生命溫婉恬靜的柔美，感受到了生命的堅忍頑強的悲壯，也感受到了生命的灑脫坦蕩。
人生又何不如此呢？
有了“只顧風雨兼程”的拼搏精神，遙遠路途就少了壹分無耐與感嘆，寂寞旅程就少了壹分煩惱和憂傷，山重水復的歧路上就少了壹分疑慮與恐懼，曲折坎坷道路上就少了壹分沮喪和仿徨，風霜雨雪中就少了壹分困擾和淒涼……
有了“只顧風雨兼程”拼搏的精神，就讓人們對勇於拼搏的人多了壹分敬意。居裏夫人在提煉鐳的拼搏中的堅韌頑強讓人敬佩；女排名將郎平，為成為“鐵榔頭”冬練三九，夏練三伏，成千上萬次地揮動長臂，終於練就的壹身強力扣殺的好本領，同樣讓人敬佩……
讓我們為風雨兼程喝彩吧！打字好累的有啥不明白的提問我