小學四年級民族團結班會方案篇壹
活動準備:
讓學生搜集有關民族團結先進 事跡 及 故事 、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團結的人和事。對當前的形式做以分析，明確學生應該做什麽，不應該做哪些事。分出不同組，選出負責人。
活動議程：
壹、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是壹個多民族地區如何使各個民族之間相親相愛親如壹家請大家壹起走進主題班會課《民族團結壹家人》
二、主持人沈星言、侯松濤串詞
1、由任英濤組講民族團結的先進事跡及故事
2、由曾佑贏組朗誦詩歌( 散文 )
3由吳凱琪組演唱民族團結歌曲
4由侯松濤組表演小品
5由瑞紮組表演舞蹈
6由殷凱為大家表演快板
7小組交流：平實學習生活中該為?民族團結壹家人?做哪些事?不該做哪些事?
8 經驗 分享：少數民族風俗習慣
三、班主任小結
詳細過程:
壹、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是壹個多民族地區如何使各個民族之間相親相愛親如壹家請大家壹起走進主題班會課《民族團結壹家人》
二、活動過程
1、主持人沈星言、侯松濤致詞：春天百花盛開，萬紫千紅，讓我們播下希望的種子，歌唱民族團結的先進事跡及英雄故事，下面由任英濤組講民族團結的先進事跡及故事《我是她的弟弟》
2、我們由五十六個民族，但卻擁有壹個***同的名字，那就是中國，56個兄弟姐妹手挽手肩並肩壹起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。
3、56個民族56朵花， 56個兄弟姐妹是壹家，我們請吳凱琪組演唱民族團結歌曲《56個民族56朵花》
4、接下來請欣賞壹段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達拉等同學為大家表演。
5、我們新疆是壹個歌舞之鄉，我們初壹13班也有壹群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來了:由瑞紮、戴靜等為大家表演舞蹈。
6、快板
7、交流討論
8、分享：由同學介紹不同民族的風俗習慣，禁忌，節日等。增進學生對各個民族的了解，
三、班主任小結：各民族之間彼此團結，相互幫助，***同繁榮昌盛，讓我們***同澆築民族團結之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強，使各民族親如壹家，牢固樹立多民族論，增強民族團結意識，自覺維護民族團結。
小學四年級民族團結班會方案篇二
壹、班會準備
1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽，分別準備壹個少數民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發動學生，自行學習藏族鍋莊舞。
4、特邀民族預科班的學生參與，充分體現我院的多民族特點。
二、班會過程
導入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公裏的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史 文化 。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭裏，攜手並進，走進我們今天的主題班會《民族團結壹家親》。
主題部分：
(壹)民族團結源遠流長
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結壹家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、***同進步的歷史。那麽，這56個少數民族都有哪些?
1、遊戲：在壹個題板上寫出壹個少數民族的名稱，然後幾位學生代表輪流說出壹個少數民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，為大家講壹則民族團結的故事。
2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的壹部分，是我們祖國永遠不可分割的壹部分。漢藏人民是壹家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭裏，在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公***進步。
3、小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受壹下多民族的燦爛文化。
表演：在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時，由各宿舍代表表演自行設計制作的民族服裝T臺秀。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由壹個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的遊戲。即，誰在遊戲中被竹竿卡住，就要表演另外壹個少數民族的舞蹈或說出壹個民族的風俗習慣。
2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而後帶領全體同學***同起舞?藏族舞蹈鍋莊舞。
(四)主持人 總結
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公裏的土地，少壹寸也不行;56個民族，缺壹不可。
主持人乙：祖國歷史的每壹頁，都記載著各族人民的團結奮鬥和燦爛文化。我們每壹個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是壹家人。
(五)輔導員總結
通過本次寓教於樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手並進，才能有各民族的***同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。
(六)結束
主持人甲、乙：同學們，最後讓我們高歌壹曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會。
小學四年級民族團結班會方案篇三
班級：高16級三班 班主任：孔德鵬 教學目標
1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發達離不開各民族的團結。
2.懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。
3.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利於民族團結的話，不做有損民族團結的事。
4.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。 活動過程
壹、聽民族音樂，觀察各民族照片。
1.播放民族歌曲聯唱： 《延邊人民熱愛毛主席》(朝鮮族) 《解放區的天是明朗的天》(漢族) 《草原上升起不落的太陽》(蒙古族) 《新疆好》(維吾爾族)
2、師：請學生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲?誰能 說說 在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族?
邊交流邊指出這些少數民族的區域，並出示部分民族娃娃照片。
3、出示各民族照片：這是壹張怎樣的合影?(各民族在壹起的合影)師：對?民族團結壹家親。
師：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的壹員，是壹家人。千百年來，各族人民團結友
愛，***同建設著祖國，***同創造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。
二、領悟道理
師：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、***同進步的歷史。
1、講故事：文成公主進藏。
(1) 唐朝皇帝為什麽把文成公主嫁到西藏?
(2)為了促進藏族與中原的交流和發展，文成公主做了些什麽?藏族青年怎麽做的?
(3)西藏人民為什麽要供奉松贊幹布和文成公主的塑像?
師：漢藏是壹家。民族之間只有團結友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發達和進步。
2、師：在中國的革命戰爭年代，民族團結起了非常重要的作用。
(出示投影)(1)小組討論：為什麽劉伯承將軍要和小葉丹結拜為兄弟?
(2)如果不這樣做，可能會有什麽後果?
師：紅軍的誠意和尊重，贏得了彜族人民的信任，也使革命得以順利進行下去。
3、師：在戰爭年代，民族團結是革命取得勝利的重要條件。那麽，在社會主義現代化建設時期，我們還需要民族團結嗎?
(生交流。)
師：在社會主義建設時期，各族人民只有加強團結，互相幫助，***同促進，才能保證社會主義建設的順利進行。
三、加深認識
1.師：長期以來，在建設祖國、保衛祖國的過程中，湧現出了許多動人的民族團結壹家親的事跡。
下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。
(風餐露宿了解民情，實地考察;賣血撫養孤兒;關心藏族老人;因公犧牲。)
師：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學們深深地被孔繁森為了祖國建設、民族團結而忘我工作、無私奉獻的精神所感動。孔繁森犧牲了，當地人民又是怎樣評價他的呢?
出示挽聯：
壹塵不染，兩袖清風，視名利安危淡似獅泉河水; 二離桑樣，獨戀雪域，置民族團結重如岡底斯山。
2.生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設和保衛邊疆中並肩作戰，而且在生活上也同樣親如手足。
四、歸納總結
師：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設中互相支援，還應互相尊重風俗習慣，這是搞好民族團結的基礎。少數民族也像漢族壹樣，有許多風俗習慣，妳們了解哪些?是怎樣對待的?
同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公裏的土地，少壹寸也不行;56個民族，缺壹不可。祖國歷史的每壹頁，都記載著各族人民團結奮鬥、保衛中華的事跡。我們每壹個人都更加熱愛我們的民族大家庭。
師：同學們，最後讓我們高歌壹曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會課。
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