小學壹年級語文下冊怎麽都快樂原文：
壹個人玩，很好！獨自壹個，靜悄悄的，正好用紙折船，折馬……踢毽子，跳繩，搭積木， 當然還有看書，畫畫，聽音樂……
兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，妳講我聽，我講妳聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板……
三個人玩，很好！ 講故事多個人聽更有勁，妳講我們聽，我講妳們聽。兩個人甩繩子，妳跳，我跳，輪流跳。
四個人玩，很好！五個人玩，很好！許多人玩，更好！人多，什麽遊戲都能玩，拔河，老鷹捉小雞，打排球，打籃球，踢足球……連開運動會也可以。
《怎麽都歡樂》閱讀理解
《怎麽都歡樂》是以歡樂為主題的壹篇兒童詩歌，整篇文章布滿著童真童趣，語言生動好玩，是壹篇讓孩子很喜愛的兒童詩歌。
這首詩歌的生字詞大多是以“動詞+名詞”的形式消失，例如：“折紙船”“下象棋”“踢毽子”等，而動詞是孩子們最喜愛的詞。通過這些學習活動，使同學感受到獨自壹個人有歡樂，與別人相處很歡樂，關心別人更是壹種歡樂；玩耍是歡樂，學習也是歡樂，初步知道應當有樂觀樂觀的人生態度。