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小學文言文全文誦讀

1. 適合小學生背誦的文言文

劉義慶《世說新語》 梁國楊氏子九歲,甚聰惠。

孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。

孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”

二伯牙絕弦 伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,誌在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”誌在流水,鐘子期曰:“洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。

子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。 《列子/湯問》 孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。

壹兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。” 壹兒以日初出遠,而日中時近也。

壹兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?” 壹兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?” 孔子不能決也。 兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?” 《孟子/告子上》 弈秋,通國之善弈者也。

使弈秋誨二人弈,其壹人專心致誌,惟弈秋之為聽;壹人雖聽之,壹心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。

為是其智弗若與?曰:非然也。

2. 求5篇適合小學生背誦的短篇古文

《愛蓮說》水上、地上各種草木的花,可愛的很多。

晉朝的陶淵明唯獨喜歡菊花。自唐朝以來,世人很喜歡牡丹。

我則惟獨喜愛蓮——蓮從淤泥裏生長出來,卻不受泥的沾染;它經過清水洗滌,卻不顯得妖艷;(它的莖)內空外直,沒有(纏繞的)蔓,(也)沒有(旁逸的)枝;香氣遠播,更顯得清芬;它筆直地潔凈地立在水中,(只)可以從遠處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。 我認為,菊是花中的隱士,牡丹是花中的富貴者,蓮是花中的君子。

唉!對於菊花的愛好,陶淵明以後很少聽到了。對於蓮的愛好,像我壹樣的還有誰呢?對於牡丹的愛,那當然是有很多的人了《熟讀經思》凡是讀書,必須先整理好讀書用的桌子,使桌子幹凈平穩,把書冊整齊地放在桌子上,讓身體坐正,面對書冊,仔細從容地看清書上的文字,仔細清楚地朗讀文章。

必須要讀的每個字都很響亮,不可以讀錯壹個字,不可以少讀壹個字,不可以多讀壹個字,不可以讀顛倒壹個字,不可以勉強硬記,只要多讀幾遍,就自然而然順口而出,即使時間久了也不會忘記。古人說:“書讀的遍數多了,它的意思自然會顯現出來。”

就是說書讀得熟了,那麽不依靠別人解釋說明,自然就會明白它的意思了。我曾經說過:讀書有三到,叫做心到、眼到、口到。

心思不在書本上,那麽眼睛就不會仔細看,心和眼既然不專心壹意,卻只是隨隨便便地讀,那壹定不能記住,即使記住了也不能長久。三到之中,心到最要緊。

心已經到了,眼扣難道會不到嗎?《鷸蚌相爭》河蚌剛剛爬上河灘張開殼兒曬太陽,壹只鷸鳥撲過來啄它的肉。蚌靈敏地合擾自己堅硬的殼,把鷸鳥尖尖的長嘴緊緊夾住。

鷸對蚌說:“今天不下雨,明天不下雨,妳就會曬死。”蚌也對鷸說:“妳的嘴今天拔不出,明天拔不出,妳就要渴死餓死!”鷸和蚌誰也不肯讓誰。

結果都被漁夫毫不費力地抓住了。《孟母戒子》孟軻小時候,背誦詩文,他的母親正在織布。

小孟軻突然停止背書,然後再背誦下去。(發現這種情況),小孟軻的母親知道他是因為分心遺忘了書中的內容,(於是)把他叫來問道:“為什麽中途停止背書?”小孟軻回答說:“書中有些地方忘記了,後來又記起來了。”

(這時),小孟軻的母親拿起刀割斷她織的布,用這種方法來警告他(讀書不能半途而廢)。從此以後,小孟軻不再因為分心而遺忘了書中的內容。

《驚弓之鳥》戰國時魏國有壹個有名的射箭能手叫更羸。有壹天,更羸跟隨魏王到郊外去遊玩。

玩著玩著看見天上有壹群鳥從他們頭上飛過,在這群鳥的後面,有壹只鳥吃力地在追趕著它的同伴,也向這邊飛來。更羸對魏王說:“大王,我可以不用箭,只要把弓拉壹下,就能把天上飛著的鳥射下來。”

“會有這樣的事?”魏王真有點不相信地問。更羸說道:“可以試壹試。”

過了壹會兒,那只掉了隊的鳥飛過來了,它飛的速度比前面幾只鳥要慢得多,飛的高度也要低壹些。這只鳥飛近了——原來是只掉了隊的大雁,只見更羸這時用左手托著弓,用右手拉著弦,弦上也不搭箭。

他面對著這只正飛著的大雁拉滿了弓。只聽得“當”的壹聲響,那只掉了隊正飛著的大雁便應聲從半空中掉了下來。

魏王看到後大吃壹驚,連聲說:“真有這樣的事情!”便問更羸不用箭是憑什麽將空中飛著的鳥射下來的。更羸笑著對魏王講:“沒什麽,這是壹只受過箭傷的大雁。”

“妳是怎麽知道這只大雁是受過了箭傷的呢?”魏王更加奇怪了,不等更羸說完就問。更羸笑著繼續對魏王說:“從這只大雁飛的姿勢和叫的聲音中知道的。”

更羸接著講:“這只大雁飛得慢是它身上的箭傷在作痛,叫的聲音很悲慘是因為它離開同伴已很久了。舊的傷口在作痛,還沒有好,它心裏很害怕。

當聽到弓弦聲響後,更害怕再次被箭射中,於是就拼命往高處飛。它心裏本來就害怕,加上拼命壹使勁,本來未愈的傷口又裂開了,疼痛難忍,翅膀再也飛不動了,它就從空中掉了下來。”

3. 小學生小古文壹百課1

第壹組鄉村即景1、放風箏青草地,放風箏。

汝前行,我後行。2、鄉 村鄉間農家,竹籬茅屋,臨水成村。

水邊楊柳數株,中夾桃李,飛燕壹雙,忽高忽低,來去甚捷。3、蘆 花水濱多蘆荻。

秋日開花,壹片白色,西風吹來,花飛如雪。4、荷池中種荷,夏日開花,或紅或白。

荷梗直立。荷葉形圓。

莖橫泥中,其名曰藕。藕有節,中有孔,斷之有絲。

5、菊菊花盛開,清香四溢。其瓣如絲,如爪。

其色或黃、或白、或赭、或紅。種類繁多。

性耐寒,嚴霜既降,百花零落,惟菊獨盛。第二組 天的魔術6、雨今日天陰,曉霧漸濃,細雨如絲。

天晚雨止,風吹雲散,明月初出。7、雪冬日嚴寒,木葉盡脫,陰雲四布,彌漫天空,飛鴉千百成群,未暮歸林。

夜半,北風起,大雪飛。清晨,登樓遠望,山林屋宇,壹白無際,頓為銀世界,真奇觀也。

8、日月星日則有日,夜則有月,夜又有星。三者之中,日最明,月次之,星又次之。

9、日 時壹日有夜,分為十二時。子醜寅卯,辰已午未,申酉戌亥,是也。

夏日長而夜短,冬日短而夜長。夜半為子,日中為午。

午前曰上午,午後曰下午。第三組 別樣的爭和辯10、貓捕魚缸中有金魚,壹貓伏缸上,欲捕食之,失足墜水中,急躍起,全身皆濕。

11、貓 鬥黃白二貓,鬥於屋上,呼呼而鳴,聳毛豎尾,四目對射,兩不相下,久之,白貓稍退縮,黃貓奮起逐之,白貓走入室,不敢復出。12、龜兔競走龜與兔競走, 兔行速,中道而眠, 龜行遲,努力不息.及兔醒,則龜已先至矣.13、五官爭功口與鼻爭高下。

口曰:“我談古今是非,而何能居上我?”鼻曰:“飲食非我不能辨。”眼謂鼻曰:我近鑒毫端,遠觀天際,唯我當先。

“又謂眉曰:“爾有何功居上我?”眉曰:“我雖無用,亦如世有賓客,何益主人?無即不成禮儀。若無眉,成何面目?”第四組讀書要得法14、讀書飛禽走獸, 饑知食,渴能飲,又能營巢穴為休息之所.其異者,能為人言.惟不知讀書,故終不如人.人不讀書 ,則於禽獸何異?15、讀書有三到讀書須有三到:心到、眼到、口到。

心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專壹,卻只漫浪誦讀,決不能記,記也不能久也。三到之中,心到最急。

心既到矣,眼口豈有不到者乎?16、讀書需有疑讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節有疑。過了這壹番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學。

讀書無疑者須教有疑,有疑,卻要無疑,到這裏方是長進。17、鐵杵磨針磨針溪,在眉州象耳山下。

世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:“欲作針。”

白笑其拙。老嫗曰:“功到自然成耳。”

太白感其意,還卒業。第五組 智慧少年18、稱象曹操得巨象。

欲知其輕重, 不能稱。操之幼子名沖,告操曰:“置象於船上,刻其水痕所至。

去象,將他物積載船中,使水及原痕。復稱他物, 則象重可知矣。”

19、道邊李苦王戎七歲,嘗與諸小兒遊。看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。

人問之,答曰;:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之,信然。

20、破甕救友光生七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大旨。自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。

群兒戲於庭,壹兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。

4. 求古詩文誦讀(小學版)目錄

1 《江南》 樂府民歌 江南可采蓮,蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

2 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。

天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。 3 《詠鵝》 駱賓王(唐) 鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。

4 《風》 李嶠(唐) 解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。

5 《詠柳》 賀知章(唐) 碧玉妝成壹樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

6 《涼州詞》 王之渙(唐) 黃河遠上白雲間,壹片孤城萬仞山,羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。 7 《登鸛雀樓》 王之渙(唐) 白日依山盡,黃河入海流。

欲窮千裏目,更上壹層樓。 8 《春曉》 孟浩然(唐) 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

夜來風雨聲,花落知多少。 9 《涼州詞》 王翰(唐) 葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回? 10 《出塞》 王昌齡(唐) 秦時明月漢時關,萬裏長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

11 《芙蓉樓送辛漸》 王昌齡(唐) 寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,壹片冰心在玉壺。

12 《鹿柴》 王維(唐) 空山不見人,但聞人語響,返景(yǐng)入深林,復照青苔上。 13 《送元二使安西》 王維(唐) 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

勸君更盡壹杯酒,西出陽關無故人。 14 《九月九日憶山東兄弟》 王維(唐) 獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少壹人。 15 《靜夜思》 李白(唐) 床前明月光,疑是地上霜。

舉頭望明月,低頭思故鄉。 16 《古朗月行》(節選) 李白 小時不識月,呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。仙人垂兩足,桂樹何團團。

白兔搗藥成,問言與誰餐。 17 《望廬山瀑布》 李白 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 18 《贈汪倫》 李白 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 19 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。 20 《早發白帝城》 李白 朝辭白帝彩雲間,千裏江陵壹日還。

兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。 21 《望天門山》 李白 天門中斷楚江開,碧水東流至此回。

兩岸青山相對出,孤帆壹片日邊來。 22 《別董大》 高適(唐) 千裏黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己,天下誰人不識君。 23 《絕句》(其三) 杜甫(唐) 兩個黃鸝鳴翠柳,壹行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬裏船。 24 《春夜喜雨》 杜甫 好雨知時節,當春乃發生。

隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨明。

曉看紅濕處,花重錦官城。 25 《絕句》(其壹) 杜甫 遲日江山麗,春風花草香。

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。 26 《江畔獨步尋花》 杜甫 黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。

桃花壹簇開無主,可愛深紅愛淺紅。 27 《楓橋夜泊》 張繼(唐) 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。 28 《遊子吟》 孟郊(唐) 慈母手中線,遊子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

29 《江雪》 柳宗元(唐) 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

30 《漁歌子》 張誌和(唐) 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖(guì)魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。

31 《塞下曲》 盧綸(唐) 月黑雁飛高,單於夜遁逃。欲將輕騎(jì)逐,大雪滿弓刀。

32 《望洞庭》 劉禹錫(唐) 湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤裏壹青螺。

33 《浪淘沙》(其壹) 劉禹錫(唐) 九曲黃河萬裏沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。

34 《賦得古原草送別》 白居易(唐) 離離原上草,壹歲壹枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。

遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。

35 《池上》 白居易(唐) 小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍壹道開。

36 《憶江南》 白居易(唐) 江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。

能不憶江南? 37 《小兒垂釣》 胡令能(唐) 蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

38 《憫農》(其壹) 李紳(唐) 春種壹粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死! 39 《憫農》(其二) 李紳(唐) 鋤禾日當午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。 40 《尋隱者不遇》 賈島(唐) 松下問童子,言師采藥去。

只在此山中,雲深不知處。 41 《山行》 杜牧(唐) 遠上寒山石徑斜(xiá),白雲生處有人家。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。 42 《清明》 杜牧(唐) 清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。 43 《江南春》 杜牧(唐) 千裏鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。 44 《樂遊原》 李商隱(唐) 向晚意不適,驅車登古原。

夕陽無限好,只是近黃昏。 45 《蜂》 羅隱 不論平地與山尖,無限風光盡被占。

采得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。 46 《江上漁者》 範仲淹(北宋) 江上往來人,但愛鱸魚。

5. 誰能給我弄壹個小學生經典古詩文誦讀的稿子,要串詞,3分鐘左右

給妳我班上學生朗誦的稿子。

不過我的是壹年級學生,,全校拿了二等獎哦。看看能不能幫妳。

要是非得要古文。用《三字經》或者梁啟超寫的《少年中國說》。

就是這個難度有點大。低年級的學生不太容易背下來。

六壹的花是美的,六壹的歌兒是甜的,就讓我們用美麗的詩歌,歌頌我們偉大的祖國吧,我們壹(2)班朗誦的題目是: 齊:《祖國啊,我永遠熱愛妳》( 領):生我 是這塊土地, 養我 是這塊土地, 祖國啊!我永遠愛妳!( 領):盡管 妳還 清貧, 盡管 妳還有憂慮, 我總堅信 未來壹定美麗,( 領):無論 我走向哪裏, 我的心 緊緊貼在妳的懷抱裏。( 領):祖國啊!我永遠愛妳!( 領):無論我 走向哪裏, 我的愛 深深埋在妳的心坎兒裏。

( ):祖國啊!我永遠愛妳! ( 領): 哪怕我是壹棵小草, 也要為妳增添壹絲新綠;( 領):哪怕我是壹顆水珠, 也要為妳蕩漾起美麗的漣漪,( ):生我是這塊土地, 養我是這塊土地, 無論 我走向哪裏, 我的心--緊緊貼在 妳的懷抱裏。 無論 我走向哪裏, 我的愛--深深埋在 妳的心坎裏。

祖國啊,我永遠愛妳!---。

6. 誰給我個小學生經典古詩文誦讀稿子,是古文,3分鐘以內的,好的再

嶽陽樓記 範仲淹

慶歷四年春,滕(téng)子京謫(zhé)守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修嶽陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上。屬(zhǔ)予(yú)作文以記之。

予觀夫(fú)巴陵勝狀,在洞庭壹湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯(shāng),橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則嶽陽樓之大觀也。前人之述備矣(yǐ)。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?

若夫霪(yín)雨霏霏(fēi),連月不開,陰風怒號(háo),濁浪排空;日星隱曜(yào),山嶽潛(qián)形;商旅不行,檣(qiáng)傾楫(jí)摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,壹碧萬頃(qǐng),沙鷗翔集,錦鱗遊泳;岸芷(zhǐ)汀(tīng)蘭,郁郁青青(qīng)。而或長煙壹空,皓月千裏,浮光躍金,靜影沈璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

嗟(jiē)夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶(yé)?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?