“那好，今天這節課我們就來進行壹場關於消防方面的知識競賽，比賽雙方分為男生和女生，分數就按照比賽雙方所發言的次數來計算，內容只要是關於消防的就行。聽懂了嗎？”話音剛落。
“聽懂了！”
壹場知識競賽就這樣拉開了帷幕。
張老師迅速地在黑板上寫好了比賽雙方的名稱“195班男生隊”“195班女生隊”，計分方式記“正”字。比賽正式開始。“打頭炮”的是男生“讀書迷”李茂，他胸有成竹地站起來說道：“火災是常見的消防類型之壹，而家庭火災更是生活中的‘常客’。我們在面對家庭火災時，應臨危不懼，正確做好壹些應急方法。比如說，炒菜油鍋著火時，應迅速蓋上鍋蓋滅火。如果沒有鍋蓋，可將切好的蔬菜倒入鍋內滅火。切忌用水澆，以防燃著的油濺出來，引燃廚房中的其他可燃物。”全班對李茂的發言報以熱烈的掌聲，掌聲中張老師給男生隊劃上了壹橫。接著，我們女生隊也不甘示弱，派出壹名“女強人”-張萍，她有板有眼地說道：“高層建築樓道狹窄、樓層高，發生火災不容易逃生、救援困難，經常因人員擁擠阻塞通道，造成互相踐踏的慘劇。因此，在面臨高樓失火時，我們保持鎮靜、不盲目行動。可采取以下措施：①及時報警，及時撲救，可利用各樓層的消防器材撲滅火源。②逃生時不要使用電梯，更不要盲目跳樓。樓層不高的，可用繩子或床單、窗簾等撕成條狀，連結起來，緊栓在門窗欄上，順勢滑下；或者利用竹竿，室外的下水管等逃生。”剛說完，男生隊的趙飛就站起來補充道：“還有壹點很重要，就是當通道被火封住，欲逃無路時，可靠近窗戶或到陽臺向外呼救，同時關緊迎火門窗，用濕毛巾，濕布堵塞門縫，用水淋透房間，防止煙火侵入，等待救援。”這時，男生隊已領先了壹分，而我們女生隊當然也“毫不畏懼”，又派也了壹句“大將”--孫雨寧，她可是我們女生中最會說的呢！眾多目光都集中到了她身上，她卻不慌不忙地聊天似的說道：“說起消防，就讓我想起我的壹次親身經歷。那天，我和媽媽正在超市的二樓購物。突然傳來二樓失火的消息，起初，不少人驚惶失措，場面也很混亂，有些人很快就鎮靜下來了，立刻報了警。混亂之中的人們，雖互不相識，但都統壹了‘生命戰線’。幾個壯漢連忙在附近尋找滅火器滅火，且大聲喝令人們不能擁擠，不要慌張，分散開來，尋找安全出口，壹些年輕人見狀，也紛紛開展了‘互救’活動。他們有的把超市內的濕毛巾遞給了老人和小孩，讓他們遮掩口鼻，放低身體姿勢，淺呼吸，快速、有序地沿著安全通道撤離。這時消防車到了，有些則向外大聲呼救，給消防員指引方向。我和媽媽起先也是很急、很慌張、很害怕的，但看見這些朋友們進行的種種自救和互救，我們的心頓時安了下來。最終，我們都安全逃離了危險地帶。”話畢，掌聲如雷貫耳。知識競賽還在繼續，而掌聲也仍在繼續，不知不覺下課鈴響了，比賽最後的結果是：6比6，平局。
這次班會活動，使我們認識、了解到許多消防方面的知識。我對“消防”的理解也更深了壹步。“消防”能保護人民的生命安全，保障人民的財產安全，最大限度地減少災害損失。因此，以後我們在日常生活中，要仔細觀察生活，學習積累應急知識，在突發事故面前“臨危不懼”，安全逃生。