這首詩只遵循這壹點

標點符號的使用相當靈活，壹般具有很強的綜合性和技巧性。近年來，引號和點號的位置關系成為出現頻率最高的考點。另外，學生在使用標點符號的過程中，容易忽略自己的立場，認為這與大局無關。要想正確使用標點符號，就必須處理好它們之間的關系。他們的立場大致在以下兩種情況。1.把句末的點用引號括起來。如果引用是獨立的，意思是完整的，就把句末的點用引號括起來。比如:1。我想起唐代賈島的壹首詩:“但是，穿過這些雲，我怎麽能知道是朝著山的哪個角落呢？”，這讓我感到有些失望，但也增加了我對老人的好感。如果在這句話中把逗號放在引號之外，就違反了冒號的用法，因為冒號的提示功能要發揮到句尾，也就是說冒號要管理到句尾，而不僅僅是到句尾，還有“心”的部分...感情”不是這首詩的內容。所以根據第壹條要求，在“不知何處”後面要加壹個句號，句號不要放在引號之外。2.毛澤東有兩句詩:“唯英雄驅虎豹，無英雄畏熊”，從中我們感受到了* * *制作人的大無畏精神。在這個句子裏，妳也應該把逗號改成句號，並把它放在引號裏，或者把冒號改成逗號。上面兩個引號後面有連字，再看下面兩個引號後面沒有連字的情況。3.這使人想起杜甫的詩:“萬嶺谷近荊門，光夫人生於斯長於斯的村莊。”總之，在任何工作中，我們都要記住:“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這兩個句子是冒號後的完整句子，自然要先放句號，再放引號。2.句末的點放在引號之外。引文不完整或引文是妳自己的話的壹部分。這時句末的點(問號感嘆號除外)放在引號外。比如，自然美是壹切藝術美的源泉，就像古人說的“天地之美而無言。”天地之美，在於景點，也在於“溪頭薺菜花”。是壹種不雕琢的自然美。(2004年天津高考語文試題)